网络安全 | 易学教程

五个常见的Web应用漏洞及其解决方法

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开放Web应用安全项目(OWASP)很快会发布今年的10大Web应用安全漏洞清单。这个清单与去年并没有太大差别，这表明负责应用设计与开发的人仍然没能解决以前那些显而易见的错误。许多最常见的Web应用漏洞仍然广泛存在，许多恶意软件搜索和攻击这些漏洞，连黑客新手都能轻松做到。本文介绍了5个最常见的Web应用漏洞，以及企业该如何修复初级问题，对抗那些针对这些漏洞的攻击。注入攻击和跨站脚本攻击 Web应用主要有2种最常见的严重缺陷。首先是各种形式的注入攻击，其中包括SQL、操作系统、电子邮件和LDAP注入，它们的攻击方式都是在发给应用的命令或查询中夹带恶意数据。别有用心的数据可以让应用执行一些恶意命令或访问未授权数据。如果网站使用用户数据生成SQL查询，而不检查用户数据的合法性，那么攻击者就可能执行SQL注入。这样攻击者就可以直接向数据库提交恶意SQL查询和传输命令。举例来说，索尼的PlayStation数据库就曾经遭遇过SQL注入攻击，并植入未授权代码。跨站脚本(XSS)攻击会将客户端脚本代码(如JavaScript)注入到Web应用的输出中，从而攻击应用的用户。只要访问受攻击的输出或页面，浏览器就会执行代码，让攻击者劫持用户会话，将用户重定向到一个恶意站点或者破坏网页显示效果。XSS攻击很可能出现在动态生成的页面内容中，通常应用会接受用户提供的数据而没有正确验证或转码。

linux基础练习9

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1、判断UID是否大于等于500，如果为真就显示为普通用户，如果为假就显示为系统或管理用户 awk -F: '{$3<=500?name="system user":name="comon user";print name,$1,$3}' /etc/passwd 2、显示用户id为奇数的用户。 awk -F: '{if ($3%2==0) next;print $1,$3}' /etc/passwd 3、统计web服务访问日志中的ip访问量 awk '{print $1}' /var/log/httpd/access_log | sort -nr | uniq -c 4、简述加密类型以及数据加密解密过程　加密：限制对网络上传输数据的访问权的技术。原始数据（也称为明文，plaintext)被加密设备(硬件或软件)和密钥加密而产生的经过编码的数据称为密文（ciphertext）。将密文还原为原始明文的过程称为解密，它是加密的反向处理，但解密者必须利用相同类型的加密设备和密钥对密文进行解密。　　解密：加密的逆过程，使用密钥配合加密算法，转换成明文内容。安全防护的目标：　　保密性：即隐私性　　完整性：指数据在传输过程中要保证能够完整，还能保证传输后能够还原回原来的数据；　　可用性：指还原后的数据还能用常见的安全性攻击：　　威胁保密性的攻击：窃听，通信量统计；　

关于网络安全攻防知识

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DNS 劫持　　什么是DNS劫持？　　DNS劫持又叫域名劫持，（劫持了路由器或域名服务器等），篡改了域名的解析结果，使得指向该域名的IP指向IP，你想访问正经网站结果给你跳到一个不正经的网站，实现非法窃取用户信息，破坏正常网络服务。　　怎么解决勒？　　手动指定服务器地址，可以手动配置DNS服务器地址。可以使用公用的DNS 　　也可以在宽带路由器上配置DHCP服务器，在DHCP服务器中指定DNS服务器地址，所有连接到路由器的设备都将使用指定的DNS服务器地址。　　　　公用DNS：　　 Public DNS：首选DNS：119.29.29.29 备用DNS：182.254.116.116 　　 114 DNS：首选DNS：114.114.114.114 备用DNS：114.114.115.115 　　 BaiduDNS：首选DNS：180.76.76.76 　　 AliDNS：首选DNS：223.5.5.5 备用DNS：223.6.6.6 　　 SDNS：　　　首选DNS：1.2.4.8 备用DNS：210.2.4.8 　　 Google DNS ：首选DNS：8.8.8.8 备用DNS；8.8.4.4 SYN泛洪攻击：　　SYN攻击利用的是TCP的三次握手机制，攻击端利用伪造的IP地址向被攻击端发出请求，而被攻击端发出的响应

实验一

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中国人民公安大学 Chinese people ’ public security university 网络对抗技术实验报告实验一网络侦查与网络扫描学生姓名黄健年级 2017级区队 17网络安全与执法4区指导教师高见信息技术与网络安全学院 2017 年 7 月 7 日实验任务总纲 20 17 —20 18 学年第一学期一、实验目的 1．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2．了解并熟悉常用搜索引擎、扫描工具、社交网站等互联网资源，对给定的任务进行搜索、关联、分析； 3．达到巩固课程知识和实际应用的目的。二、实验要求 1．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3．软件工具可使用office2003或2007、Nmap、等。 4．实验结束后，保留电子文档。三、实验步骤 1．准备提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2．实验环境描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）；开机并启动软件office2003或2007、浏览器、扫描软件。 3．实验过程 1）启动系统和启动工具软件环境。 2

网络攻防作业

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实验报告一学号中国人民公安大学 Chinese people’ public security university 网络对抗技术实验报告实验一网络侦查与网络扫描学生姓名多杰才旦年级 2017 区队网络安全与执法四区队指导教师信息技术与网络安全学院 2017 年 7 月 7 日实验任务总纲 2017—2018 学年第一学期一、实验目的 1．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2．了解并熟悉常用搜索引擎、扫描工具、社交网站等互联网资源，对给定的任务进行搜索、关联、分析； 3．达到巩固课程知识和实际应用的目的。二、实验要求 1．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3．软件工具可使用office2003或2007、Nmap、等。 4．实验结束后，保留电子文档。三、实验步骤 1．准备提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2．实验环境描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）；开机并启动软件office2003或2007、浏览器、扫描软件。 3．实验过程 1）启动系统和启动工具软件环境。 2

寻找你的黑客偶像

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我的黑客偶像国外的黑客偶像说起黑客，很多人都会想到凯文，我也不例外。凯文，全名凯文·米特尼克（Kevin David Mitnick），是第一个被美国联邦调查局通缉的黑客，被称为“头号电脑黑客”。仅通过其社区的小学俱乐部的一台电脑就学到了高超的电脑技术。小学时凭借学校的电脑就闯入其他学校的网络系统成功闯入“北美空中防护指挥系统”。进入了美国著名的“太平洋电话公司”的通信网络系统。成功进入联邦调查局的网络系统。入侵世界知名高科技公司。可以学习的优点首先必须承认的一点是，我很佩服他的技术，但同时也很鄙视他没有用这些技术来为国家添砖加瓦的行为。同时也很佩服他的心灵，没有用自己高超的黑客技术来为自己赚钱，并且这对他来说很容易。他更喜欢的是运用黑客技术去攻破网络系统的那份快感，正如他自己所说，他玩电脑、入侵网络似乎仅仅是为了获得一种强大的权力，他对一切秘密的东西、对解密入侵电脑系统十分痴迷，为此可以放弃一切。我很佩服他对网络技术的那份忠诚。国内的黑客偶像林勇（lion），中国最早也是最大的黑客联盟创始人。 1999年“五八事件”美国炸毁中国驻贝尔格莱德大使馆后，lion带头组建了中国红客联盟，组织成员利用联合的黑客技术，为表达爱国主义和民族主义，向一些美国网站，特别是政府网站，发出了几批攻击。美国“911事件”后我国红客联盟攻破美国五角大楼。日本不承认南京大屠杀

网络对抗技术实验报告

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中国人民公安大学 Chinese people’ public security university 网络对抗技术实验报告实验一网络侦查与网络扫描学生姓名胡文轩年级 2017级区队网安五区指导教师高见信息技术与网络安全学院 2017 年 7 月 7 日实验任务总纲 2017—2018 学年第一学期一、实验目的 1．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2．了解并熟悉常用搜索引擎、扫描工具、社交网站等互联网资源，对给定的任务进行搜索、关联、分析； 3．达到巩固课程知识和实际应用的目的。二、实验要求 1．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3．软件工具可使用office2003或2007、Nmap、等。 4．实验结束后，保留电子文档。三、实验步骤 1．准备提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2．实验环境描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）；开机并启动软件office2003或2007、浏览器、扫描软件。 3．实验过程 1）启动系统和启动工具软件环境。 2）用软件工具实现实验内容。 4

实验一网络侦查与网络扫描

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学号：201721460035 中国人民公安大学 Chinese people’ public security university 网络对抗技术实验报告实验一网络侦查与网络扫描学生姓名范文登年级 2017级区队网安六区指导教师高见信息技术与网络安全学院 2017 年 7 月 7 日实验任务总纲 2017—2018 学年第一学期一、实验目的 1．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2．了解并熟悉常用搜索引擎、扫描工具、社交网站等互联网资源，对给定的任务进行搜索、关联、分析； 3．达到巩固课程知识和实际应用的目的。二、实验要求 1．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3．软件工具可使用office2003或2007、Nmap、等。 4．实验结束后，保留电子文档。三、实验步骤 1．准备提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2．实验环境描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）；开机并启动软件office2003或2007、浏览器、扫描软件。 3．实验过程 1）启动系统和启动工具软件环境。

实验一网络侦查与网络扫描

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学号 201721460031 中国人民公安大学 Chinese people ’ public security university 网络对抗技术实验报告实验一网络侦查与网络扫描学生姓名张峻涛年级 2017级区队 17网安六区指导教师高见信息技术与网络安全学院 2017 年 7 月 7 日实验任务总纲 20 17 —20 18 学年第一学期一、实验目的 1．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2．了解并熟悉常用搜索引擎、扫描工具、社交网站等互联网资源，对给定的任务进行搜索、关联、分析； 3．达到巩固课程知识和实际应用的目的。二、实验要求 1．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3．软件工具可使用office2003或2007、Nmap、等。 4．实验结束后，保留电子文档。三、实验步骤 1．准备提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2．实验环境描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）；开机并启动软件office2003或2007、浏览器、扫描软件。 3．实验过程 1

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