| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 作业 |
| 我在这个课程的目标是 | 了解自己的知识盲点，并完善自己尽量避免出现小错误 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 扩展我的知识面，去接触新题型 |
1PTA作业
1.1求N分之一序列前N项和 (15 分)
1.1.1数据处理
数据表达：本题用了整形变量n,i，浮点型变量sum，其中n，i用来控制for循环的结束，sum用来统计累加起来的和。
数据处理：运用了赋值表达式和循环语句。
1.1.2实验代码截图
1.1.4 PTA提交列表
Q1：开始做时出现了一些编程错误
A1：后面发现就是空格 标点 错误。
Q2:卡在答案错误
A2；发现是小数点的错误。 %.6f写成%6f
1.2求交错序列前N项和
1.2.1实验代码截图
1.2.2数据处理
数据表达：使用了i，n,sum,flag四个变量，其中n,i,flag定义为整型，而sum定义为双精度浮点型，n用于输入，i用于for语句，flag控制符号，sum用于输出
数据处理：使用for语句，其中计算表达式为：sum = sum+flagi/(2.0i-1.0)和flag=-flag(控制符号变换），流程结构为循环结构。
1.2.3造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 5 | 0.917 | 输入为奇数 |
| 6 | 0.372 | 输入为偶数 |
| 5 | 0.000 | 输入为负数 |
1.2.4PTA提交列表及说明
Q1：因为这题和前面的相似。出现几次编译错误。是我提交试错。
A1:同时参考了别人的。后面顺畅了一些
2.代码互评
一，
me
Q1：都是正确的，相比较我的简洁点。
3.学习总结
3.1学习进度条
| 周 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第五周 | 8小时 | 56行 | 常量，变量和数据类型 | 无 |
| 第六周 | 12小时 | 89行 | 格式化输入函数scanf()，for循环 | 无 |
| 第七周 | 19小时 | 286行 | 分支结构 | 无 |
| 第八周 | 15小时 | 238行 | 函数的定义和调用 | 暂无 |
3.2累积代码行和博客字数
| 时间 | 代码行 | 博客字数 |
|---|---|---|
| 第五周 | 50 | 500 |
| 第六周 | 130 | 850 |
| 第七周 | 190 | 1050 |
| 第八周 | 250 | 1390 |
3.3学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
本周主要学习内容时for语句，以及对函数的定义和调用的初步认识
2.函数的定义和调用的学习，主要让自己明白了在编程过程中可自定义一个新的函数，实现一个计算并得到一个明确的结果，这简化了自己的代码内容
基本语法是：
1）创建函数
2）变量定义关键字
3）流程控制
4）变量赋值
3.3.2学习体会
1.这周的编程主要还是靠自己自学，对编程要有极高的学习兴趣。
自己在电脑编程这块，才会更加出色。
2.同时在认识，学习 ，的内容还要自己消化吸收。才能打牢基础。