激励模式

员工激励机制

丶灬走出姿态 提交于 2020-03-07 15:38:19
摘 要 员工激励机制,也称员工激励制度,是通过一套理性化的制度来反映员工与企业相互作用的体现。一是可以运用工作激励,尽量把员工放在他所适合的位置上,并在可能的条件下轮换一下工作以增加员工的新奇感,培养员工对工作的热情和积极性;二是可以运用参与激励,通过参与,形成员工对企业的归属感、认同感,可以进一步满足自尊和自我实现的需要,激发出员工的积极性和创造性。三是管理者要把物质激励与形象激励有机地结合起来。给予先进模范人物奖金、物品、晋级、提职固然能起到一定作用,但形象化激励能使激励效果产生持续、强化的作用。 大 纲 一、 激励理论模型 二、 激励措施 三、 激励策略 四、 人才类别与激励 五、 本章小结(应从以下几方面入手做好员工的激励机制) 激励理论模型   1. 需求层次理论(美国心理学家A·H·Maslow)   ——各需求包括:   ● 生理的需求。如衣、食、睡、住、水、行、性   ● 安全的需求。如保障自身安全、摆脱失业和丧失财产   ● 社交的需求。如情感、交往、归属要求   ● 被尊重的需求。如自尊(有实力、有成就、能胜任、有信心、独立和自由的),受人尊重(有威望、被赏识、受到重视和高度评价)   ● 自我实现的需求。其特征是自发性的、集中处理问题、自立的、有不断的新鲜感、幽默感、浓厚兴趣、不受束缚的想像力、反潮流精神、创造力、讲民主的性格   ——在某一阶段上

【Verilog HDL学习之路】第二章 Verilog HDL的设计方法学——层次建模

◇◆丶佛笑我妖孽 提交于 2020-02-04 01:43:52
2 Verilog HDL的设计方法学——层次建模 重要的思想: 在语文教学中,应该先掌握核心方法论,再用正确的方法论去做题目,这样能够逐渐加深对于方法论的理解,做题的速度和准确率也会越来越高。 在Verilog HDL中,该思想同样适用,在编程,软件开发也一样如此 学习正确的设计方法学 按照方法不断训练 掌握设计方法学 进行高效的设计 2.1 设计方法学——层次建模 2.1.1 方法理论 自上而下设计方法 设计者先设计出顶层模块,然后将其拆解,分析出其内部模块,再进一步为更小的、已知的功能单元。用流程图可以进行如下表示 顶层模块 子模块1 子模块2 子模块3 叶单元 叶单元 叶单元 叶单元 图示: 自下而上的设计方法 设计者使用功能确定是小的功能单元,组合成大的功能单元,然后逐渐增大,流程图即上面的箭头反向 2.1.2 实际应用 在实际使用设计方法学的过程中,往往采用二者结合的方式,程序员一边设计顶层的架构,一边将小模块组合成大模块,上下同时进行,然后进行对接。 实际的流程 往往是这个样子的 把他们组合起来 继续组合 设计整体架构 拆解为小的单元 小单元中,哪些是我能写出的?哪些是别人开发好的?哪些能查到? 设计好小单元 构成大单元 完成整体架构 这个过程中,对于小单元的实现,是 自下而上 的,对于整体架构的实现,是 自上而下 的。 当然,其实这样的流程过于抽象,并且也不是唯一的

穿山甲sdk激励视频广告关闭按钮引发的bug排查及解决

折月煮酒 提交于 2020-01-19 10:04:47
项目中接入了穿山甲广告,其中包括图文广告和视频广告,后期发现一个偶现的问题,就是看完激励视频广告后,点击视频页面的关闭按钮,此时回到了app源生页面,UI卡住了,本来看完视频有个加分操作,现在没了。排查了代码,看看是不是自己的代码有漏洞,看了半天也没发现,然后就想,是不是穿山甲sdk的视频有问题,点击关闭按钮没有给客户端回调?为了验证这个问题,我写了个点击事件,请求激励视频并且播放,在穿山甲的回调地方添加log日志,看看是否有打印日志。由于bug是偶现的,那就是说需要大量的尝试,如果向上面的那样操作,点击一下请求广告,视频播放结束显示关闭按钮,再点击一下,比较麻烦,并且把一个人给定死在这里,需要不停的操作,能不能省点力? 第一步,我把请求广告的点击事件,放到了 Activity 的 onResume() 方法中,这样,刚进入该页面,或者视频看完点击关闭按钮后又回到该页面,都会触发激励视频广告,为了体验更好一点,我在 onResume() 方法中延迟了1秒去请求广告,并在请求广告的时候添加请求log日志; 第二步,我想在激励视频结束时也打印一个log日志,由于激励视频页面是SDK内部的Activity,没办法直接监听,我就从 Application 入手,它有个注册方法 registerActivityLifecycleCallbacks

接口技术课程设计——一种基于MFC构造自动测量系统

时间秒杀一切 提交于 2019-12-16 07:07:48
一种基于MFC构造自动测量系统 第一部分 课程设计概述 1 课程设计的目的与任务 1.1 使用智能仪器构造自动测量系统 1.2 使用MFC实现程序结构 2 课程设计题目 3 设计功能要求 4 课程设计的内容与要求 5 实验仪器设备及器件 第二部分 设计方案工作原理 1 预期实现目标定位 2 技术方案分析 2.1 系统结构框图 2.2 信号发生器 2.3 程控方式 2.4 数字示波器 2.4.1 概述 2.4.2 函数信号发生器技术指标 2.4.3 触发系统 2.4.4 显示系统 2.4.5 接口 3 功能指标实现方法 3.1 实现方案分析 3.2 各部分实现 第三部分 核心硬件设计实现 1 关键部分性能分析 2 接口说明 2.1 RS232接口 2.2 技术指标 2.3 数字信号发生器接口 3 被测系统搭建 3.1 多波形整体设计 3.2 单元电路设计 3.2.1 555多谐振荡器 3.2.2 74LS74分频电路 3.2.3.低通滤波器 第四部分 系统软件设计分析 1 系统总体工作流程 2 程序设计思路 3 示波器显示类 3.1 程序结构 3.2 主要功能 4 关键模块程序清单 4.1 信号发生器初始化 4.2 RS232发指令 4.3 示波器初始化 4.4 示波器显示程序 5 调试分析 5.1 总体说明 5.2 程控功能展示 5.3 示波器显示 第五部分 心得体会 第六部分

用tiny project来激励自己入门

早过忘川 提交于 2019-12-07 21:04:59
今天想在这里介绍一下作为新人培训或者自学过程中一种很有效的方法,那就是 tiny project ,在 Dian 团队体验过几次tiny project后,让我对这种培养模式非常地认同,的确很有效果。 什么是tiny project,翻译过来就是“小项目”,对,就是小项目。对于我们自学一门新技术,自学一门新的编程语言,或者刚刚接触框架(例如MFC),怎样才能让自己迅速地得到技术的提升?仅仅看书是不够的,我们需要在实际的项目中去锻炼,去学习,去提高,对于新手而言,我们一般并不容易直接接触到真实的项目,那么,怎样才能达到我们的目的呢?tiny project便应运而生了!这是一种浓缩的project,把一个比较大的项目中的需求浓缩化,简化到只定义一些最基本的需求,但是要求在完成tiny project的过程中一定要完完全全按照规范的要求去做,只有这样才能真正达到锻炼的价值。什么叫按照规范?比如,从需求分析,概要设计,到详细设计,实际的编码,从软件代码的规范,到完整地 测试 ,以及项目文档的编写,从小组分工合作,到每个阶段每个流程的时间规划,都必须严格按照操作正式的大项目一样去实施。 其实,这样的tiny project在教学上已经得到了广泛地应用,我们一般称之为课程设计,一般由老师定一系列的题目或者大致的方向,然后由学生组成N个小组,每个小组选好合适的题目

《如何理解本体双通证》之解读

不打扰是莪最后的温柔 提交于 2019-11-28 12:40:38
原创 | 本体社区成员@ 老韭菜 原文 | https://m.lcyoufu.com/#/articleDetail?articleid=402131&inviter=m7kp&VNK=0a0a9a31 -------------------------------------------- 一。什么是通证 通证是一种权利,是可流通的加密数字权益证明,随着以太坊订立的ERC20标准的出现,让任何人都可以基于以太坊发行自定义的token。都知道区块链是分布式复试记账薄,token是价值携带和媒介,智能合约是驱动token流动的动力。 二。通证的重要性 如果我们把区块链比喻成人体,价值是氧气,账本是组织,token是血液,合约是心脏,缺一不可。 通证之“通”,就是要具有高流动性,快速交易,快速流转,安全可靠,而这恰恰就是区块链的一个根本能力。对于公链来说,Token作为去中心化机制当中运行的燃料,是公链生态启动的起点,不讨论公链本身的技术价值和发展潜力,伴随着公链设施的扩大,Token也就有了天然的流通场所。人类社会的全部文明,也是建立在权益证明之上的,而个人权益的数字化,将由Token为承载形式,走向系统性、规模化。今天,Token的价值还是根据区块链项目的游戏规则和协作制度设计产生,实现激励、证明权益,在更大的共识实现之后,我们有理由相信,我们所得和所需,都可以以一串代码的形式