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学 号 中国人民公安大学 Chinese people ’ public security university 网络对抗技术 实验报告 实验三 密码破解技术 学生姓名 高宏利 年级 17 区队 17网五 指导教师 高见 信息技术与网络安全 学院 201 6 年 11 月 7 日 实验 任务 总纲 20 1 6 —20 1 7 学年 第 一 学期 一、实验目的 1 ．加深并消化本 课程 授课内容，复习所学过的 互联网搜索技巧 、 方法和技术 ； 2 ．了解并熟悉 常用加密算法、加解密工具、破解工具等互联网资源 ， 对 给定的密文、加密文件、系统密码进行破解 ； 3 ． 达到巩固课程知识和实际应用的目的。 二、实验要求 1 ． 认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2 ．文档 要求结构清晰 ， 图文 表达 准确，标注规范。 推理 内容客观、合理、逻辑性强。 3 ． 软件工具 可使用john the ripper 或hydra 、 字典生成器 、pwdump7 等 。 4 ．实验结束后，保留电子文档。 三 、实验步骤 1 ．准备 提前做好实验准备，实验前应把详细 了解实验目的、实验 要求 和实验内容 ，熟悉 并 准备 好实验用的软件工具 ，按照实验内容和要求提前 做好实验 内容 的准备 。 2 ．实验环境 描述 实验所使用的硬件和软件环境 （包括

1、破解ssh： hydra -l 用户名 -P 密码字典 -t 线程 -vV -e ns ip ssh hydra -l 用户名 -P 密码字典 -t 线程 -o save.log -vV ip ssh 2、破解ftp： hydra ip ftp -l 用户名 -P 密码字典 -t 线程(默认16) -vV hydra ip ftp -l 用户名 -P 密码字典 -e ns -vV 3、get方式提交，破解web登录： hydra -l 用户名 -p 密码字典 -t 线程 -vV -e ns ip http-get /admin/ hydra -l 用户名 -p 密码字典 -t 线程 -vV -e ns -f ip http-get /admin/index.php 4、post方式提交，破解web登录： hydra -l 用户名 -P 密码字典 -s 80 ip http-post-form "/admin/login.php:username=^USER^&password=^PASS^&submit=login:sorry password" hydra -t 3 -l admin -P pass.txt -o out.txt -f 10.36.16.18 http-post-form "login.php:id=^USER^&passwd=^PASS^:<title

分布式追踪系统 使用 Zipkin 和 Brave 实现分布式系统追踪（基础篇） - 推酷 OpenZipkin · A distributed tracing system Twitter zipkin 分布式跟踪系统的设计与实现 - 马宏的世界 - 博客频道 - CSDN.NET openzipkin/brave: Java distributed tracing implementation compatible with Zipkin backend services. openzipkin/zipkin: Zipkin is a distributed tracing system zipkin - liaokailin的专栏 - 博客频道 - CSDN.NET #研发解决方案介绍#Tracing（鹰眼） - 旁观者 - 博客园 分布式系统为什么需要 Tracing？ 先介绍一个概念： 分布式跟踪 ，或 分布式追踪 。 电商平台由数以百计的分布式服务构成，每一个请求路由过来后，会经过多个业务系统并留下足迹，并产生对各种Cache或DB的访问，但是这些分散的数据对于问题排查，或是流程优化都帮助有限。对于这么一个跨进程/跨线程的场景，汇总收集并分析海量日志就显得尤为重要。 要能做到追踪每个请求的完整调用链路，收集调用链路上每个服务的性能数据，计算性能数据和比对性能指标（SLA

转载： http://www.cnblogs.com/bmjoker/ 2018，网站的防护(sql,xss...)的安全保护也已经上升了一个等级，但是由于管理员的安全意识薄弱，网站弱口令漏洞依然猖獗，不信可以看补天的漏洞提交记录，弱口令依然是漏洞中的佼佼者，当然弱口令并不仅限于网站的后台登陆弱口令，还有端口，比如 Ftp:21，ssh:22，Telnet:23，Pop3:110，3389远程登陆，8080中间件Tomcat，7001中间件Weblogic，3306 Mysql数据库(phpmyadmin)，1433 SQLServer数据库，5432 Postgresql数据库... 端口扫描不用多讲，鄙人还是觉得nmap好一点，但是如何批量扫的话，丢包率可能高一点。 对于端口的爆破，首先要有一个好的字典，然后再有一个好的工具，工具的话，python脚本，超级弱口令检测工具....这里主要介绍kali里面hydra的爆破，应为hydra支持几乎所有协议的在线密码破解，并且容错率好，不过能不能爆破成功还是需要你有一个好的字典。 --------------------------------------------------------------- 语法： # hydra [[[-l LOGIN|-L FILE] [-p PASS|-P FILE]] | [-C FILE]]

中国人民公安大学 Chinese people ’ public security university 网络对抗技术 实验报告 实验三 密码破解技术 学生姓名 张振标 年级 2017级 区队 五 指导教师 高见 信息技术与网络安全 学院 201 6 年 11 月 7 日 实验任务总纲 20 1 6 —20 1 7 学年 第 一 学期 一、实验目的 1．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2．了解并熟悉常用加密算法、加解密工具、破解工具等互联网资源，对给定的密文、加密文件、系统密码进行破解； 3．达到巩固课程知识和实际应用的目的。 二、实验要求 1．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3．软件工具可使用john the ripper或hydra、字典生成器、pwdump7等。 4．实验结束后，保留电子文档。 三 、实验步骤 1．准备 提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2．实验环境 描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）； 开机并启动软件office2003或2007、浏览器、加解密软件。 3．实验过程 1

学 号 201721450020 中国人民公安大 学 Chinese people’ public security universit y 网络对抗技术 实验报告 实验三 密码破解技术 学生姓名 郑皓文 年级 17级 区队 五区队 指导教师 高见 信息技术与网络安全学院 2019 年 12 月 9 日 实验任务总纲 2019—2020 学年 第 一学期 一、实验目的 1．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2．了解并熟悉常用加密算法、加解密工具、破解工具等互联网资源，对给定的密文、加密文件、系统密码进行破解； 3．达到巩固课程知识和实际应用的目的。 二、实验要求 1．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3．软件工具可使用john the ripper或hydra、字典生成器、pwdump7等。 4．实验结束后，保留电子文档。 三、实验步骤 1．准备 提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2．实验环境 描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）； 开机并启动软件office2003或2007、浏览器、加解密软件。 3．实验过程

Basic Auth攻击 1、Basic Auth认证简介 Basic身份认证，是HTTP 1.0中引入的认证方案之一。虽然方案比较古老，同时存在安全缺陷，但由于实现简单，至今仍有不少网站在使用它。 例如Apche Tomcat、路由器等。 2、认证步骤 1、如下，用户访问受限资源 /protected_docs。请求报文如下： GET /protected_docs HTTP/1.1 Host: 127.0.0.1:3000 2、服务端发现 /protected_docs 为受限资源，于是向用户发送401状态码，要求进行身份认证。 HTTP/1.1 401 Unauthorized WWW-Authenticate: Basic realm=protected_docs 响应首部中，通过 WWW-Authenticate 告知客户端，认证的方案是 basic 。同时以 realm 告知认证的范围。 3、用户收到服务端响应后，填写用户名、密码，然后向服务端发送认证请求。 4、服务端收到用户的认证请求后，对请求进行验证。验证包含如下步骤： 根据用户请求资源的地址，确定资源对应的realm。 解析 Authorization 请求首部，获得用户名、密码。 判断用户是否有访问该realm的权限。 验证用户名、密码是否匹配。 一旦上述验证通过，则返回请求资源。如果验证失败

学 号 中国人民公安大学 Chinese people’ public security university 网络对抗技术 实验报告 实验三 密码破解技术 学生姓名 李健 年级 2017级 区队 网络安全与执法四区 指导教师 高见 信息技术与网络安全学院 2016 年 11 月 7 日 实验任务总纲 2016—2017 学年 第 一 学期 一、实验目的 1．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2．了解并熟悉常用加密算法、加解密工具、破解工具等互联网资源，对给定的密文、加密文件、系统密码进行破解； 3．达到巩固课程知识和实际应用的目的。 二、实验要求 1．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3．软件工具可使用john the ripper或hydra、字典生成器、pwdump7等。 4．实验结束后，保留电子文档。 三、实验步骤 1．准备 提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2．实验环境 描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）； 开机并启动软件office2003或2007、浏览器、加解密软件。 3．实验过程 1