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中国人民公安大学 Chinese people’ public security university 网络对抗技术 实验报告 实验三 密码破解技术 学生姓名 马海森 年级 2017 区队 6 指导教师 高见 信息技术与网络安全学院 2016 年 11 月 7 日 实验任务总纲 2016—2017 学年 第 一 学期 一、实验目的 1 ．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2 ．了解并熟悉常用加密算法、加解密工具、破解工具等互联网资源，对给定的密文、加密文件、系统密码进行破解； 3 ．达到巩固课程知识和实际应用的目的。 二、实验要求 1 ．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2 ．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3 ．软件工具可使用 john the ripper 或 hydra 、字典生成器、 pwdump7 等。 4 ．实验结束后，保留电子文档。 三、实验步骤 1 ．准备 提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2 ．实验环境 描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）； 开机并启动软件 office2003 或 2007 、浏览器、加解密软件。 3 ．实验过程

中国人民公安大学 Chinese people’ public security university 网络对抗技术 实验报告 实验三 密码破解技术 学生姓名 陈煜 年级 2017 级 区队 网安六区 指导教师 高见 信息技术与网络安全学院 2016 年 11 月 7 日 实验任务总纲 2016—2017 学年 第 一 学期 一、实验目的 1 ．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2 ．了解并熟悉常用加密算法、加解密工具、破解工具等互联网资源，对给定的密文、加密文件、系统密码进行破解； 3 ．达到巩固课程知识和实际应用的目的。 二、实验要求 1 ．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2 ．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3 ．软件工具可使用john the ripper 或hydra 、字典生成器、pwdump7 等。 4 ．实验结束后，保留电子文档。 三、实验步骤 1 ．准备 提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2 ．实验环境 描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）； 开机并启动软件office2003 或2007 、浏览器、加解密软件。 3 ．实验过程

中国人民公安大学 Chinese people’ public security university 网络对抗技术 实验报告 实验三 密码破解技术 学生姓名 宗春旭 年级 2017 级 区队 六 指导教师 高见 信息技术与网络安全学院 2016 年 11 月 7 日 实验任务总纲 2016—2017 学年 第 一 学期 一、实验目的 1．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2．了解并熟悉常用加密算法、加解密工具、破解工具等互联网资源，对给定的密文、加密文件、系统密码进行破解； 3．达到巩固课程知识和实际应用的目的。 二、实验要求 1．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3．软件工具可使用john the ripper或hydra、字典生成器、pwdump7等。 4．实验结束后，保留电子文档。 三、实验步骤 1．准备 提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2．实验环境 描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）； 开机并启动软件office2003或2007、浏览器、加解密软件。 3．实验过程 1）启动系统和启动工具软件环境。

学 号 中国人民公安大学 Chinese people’ public security university 网络对抗技术 实验报告 实验三 密码破解技术 学生姓名 李家 年级 2017 区队 5 指导教师 高见 信息技术与网络安全学院 2016 年 11 月 7 日 实验任务总纲 2016—2017 学年 第 一 学期 一、实验目的 1．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2．了解并熟悉常用加密算法、加解密工具、破解工具等互联网资源，对给定的密文、加密文件、系统密码进行破解； 3．达到巩固课程知识和实际应用的目的。 二、实验要求 1．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3．软件工具可使用john the ripper或hydra、字典生成器、pwdump7等。 4．实验结束后，保留电子文档。 三、实验步骤 1．准备 提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2．实验环境 描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）； 开机并启动软件office2003或2007、浏览器、加解密软件。 3．实验过程 1）启动系统和启动工具软件环境。

中国人民公安大学 Chinese people ’ public security university 网络对抗技术 实验报告 实验三 密码破解技术 学生姓名 侯维聪 年级 2017级 区队 网安六区 指导教师 高见 信息技术与网络安全 学院 201 6 年 11 月 7 日 实验任务总纲 20 1 6 —20 1 7 学年 第 一 学期 一、实验目的 1．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2．了解并熟悉常用加密算法、加解密工具、破解工具等互联网资源，对给定的密文、加密文件、系统密码进行破解； 3．达到巩固课程知识和实际应用的目的。 二、实验要求 1．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3．软件工具可使用john the ripper或hydra、字典生成器、pwdump7等。 4．实验结束后，保留电子文档。 三 、实验步骤 1．准备 提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2．实验环境 描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）； 开机并启动软件office2003或2007、浏览器、加解密软件。 3．实验过程 1

实验报告 三 学 号 中国人民公安大学 Chinese people’ public security university 网络对抗技术 实验报告 实验三 密码破解技术 学生姓名 张博然 年级 2017级 区队 网安四区队 指导教师 高见 信息技术与网络安全学院 2019 年 12 月 9 日 实验任务总纲 2019—2020 学年 第 一 学期 一、实验目的 1．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2．了解并熟悉常用加密算法、加解密工具、破解工具等互联网资源，对给定的密文、加密文件、系统密码进行破解； 3．达到巩固课程知识和实际应用的目的。 二、实验要求 1．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3．软件工具可使用john the ripper或hydra、字典生成器、pwdump7等。 4．实验结束后，保留电子文档。 三、实验步骤 1．准备 提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2．实验环境 描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）； 开机并启动软件office2003或2007、浏览器、加解密软件。 3．实验过程 1

学 号 中国人民公安大学 Chinese people’ public security university 网络对抗技术 实验报告 实验三 密码破解技术 学生姓名 付浩宇　　 年级 2017级 区队 六区 指导教师 高见 信息技术与网络安全学院 2016 年 11 月 7 日 实验任务总纲 2016—2017 学年 第 一 学期 一、实验目的 1．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2．了解并熟悉常用加密算法、加解密工具、破解工具等互联网资源，对给定的密文、加密文件、系统密码进行破解； 3．达到巩固课程知识和实际应用的目的。 二、实验要求 1．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3．软件工具可使用john the ripper或hydra、字典生成器、pwdump7等。 4．实验结束后，保留电子文档。 三、实验步骤 1．准备 提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2．实验环境 描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）； 开机并启动软件office2003或2007、浏览器、加解密软件。 3．实验过程 1

中国人民公安大学 Chinese people ’ public security university 网络对抗技术 实验报告 实验三 密码破解技术 学生姓名 李宏彬 年级 2017级 区队 六区 指导教师 高见 信息技术与网络安全 学院 201 6 年 11 月 7 日 实验任务总纲 20 1 6 —20 1 7 学年 第 一 学期 一、实验目的 1．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2．了解并熟悉常用加密算法、加解密工具、破解工具等互联网资源，对给定的密文、加密文件、系统密码进行破解； 3．达到巩固课程知识和实际应用的目的。 二、实验要求 1．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3．软件工具可使用john the ripper或hydra、字典生成器、pwdump7等。 4．实验结束后，保留电子文档。 三 、实验步骤 1．准备 提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2．实验环境 描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）； 开机并启动软件office2003或2007、浏览器、加解密软件。 3．实验过程 1

学 号 201721440012 中国人民公安大学 Chinese people’ public security university 网络对抗技术 实验报告 实验三 密码破解技术 学生姓名 尹献培 年级 2017 区队 网安四区 指导教师 高见 信息技术与网络安全学院 2016 年 11 月 7 日 实验任务总纲 2016—2017 学年 第 一 学期 一、实验目的 1．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2．了解并熟悉常用加密算法、加解密工具、破解工具等互联网资源，对给定的密文、加密文件、系统密码进行破解； 3．达到巩固课程知识和实际应用的目的。 二、实验要求 1．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3．软件工具可使用john the ripper或hydra、字典生成器、pwdump7等。 4．实验结束后，保留电子文档。 三、实验步骤 1．准备 提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2．实验环境 描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）； 开机并启动软件office2003或2007、浏览器、加解密软件。 3．实验过程

学 号201721460044 中国人民公安大学 Chinese people’ public security university 网络对抗技术 实验报告 实验三 密码破解技术 学生姓名 刘悦婷 年级 2017级 区队 六区队 指导教师 高见 信息技术与网络安全学院 2016 年 11 月 7 日 实验任务总纲 2016—2017 学年 第 一 学期 一、实验目的 1．加深并消化本课程授课内容，复习所学过的互联网搜索技巧、方法和技术； 2．了解并熟悉常用加密算法、加解密工具、破解工具等互联网资源，对给定的密文、加密文件、系统密码进行破解； 3．达到巩固课程知识和实际应用的目的。 二、实验要求 1．认真阅读每个实验内容，需要截图的题目，需清晰截图并对截图进行标注和说明。 2．文档要求结构清晰，图文表达准确，标注规范。推理内容客观、合理、逻辑性强。 3．软件工具可使用john the ripper或hydra、字典生成器、pwdump7等。 4．实验结束后，保留电子文档。 三、实验步骤 1．准备 提前做好实验准备，实验前应把详细了解实验目的、实验要求和实验内容，熟悉并准备好实验用的软件工具，按照实验内容和要求提前做好实验内容的准备。 2．实验环境 描述实验所使用的硬件和软件环境（包括各种软件工具）； 开机并启动软件office2003或2007、浏览器、加解密软件。 3．实验过程