| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/10097 |
| 我在这个课程的目标是 | 熟练掌握C语言基础 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 掌握C语言知识，有效的完成PTA作业 |
| 参考文献 | C语言程序设计，百度 |
1.PTA实验作业
1.1 题目名1
一个数恰好出现在它的平方数的右端，这个数就称为同构数。找出1～1000之间的全部同构数。
输出格式:
在一行中输出所有满足条件的同构数，每个数输出占6列。没有其它任何附加格式和字符。
输出样例:
1 5 6 25 76 376 625
1.1.1数据处理
数据表达：用了n,i两个变量,i的值是通过不断循环加1得到,n的值是通过等式n=pow (i,2)得到的,都是整型变量。 数据处理： 伪代码：
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 无 |  |
1～1000之间的全部同构数 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
1.答案正确.在看这个题的时候，我知道有一种很简单的方法可以完成它，不过那个意义不大。先在Dev-C++上写的，在同学的指导下不停的试改，后面终于输出 1-1000内全部的同构数。
1.2 题目2
1.2.1 数据处理
数据表达：
伪代码：
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|
1.2.4 PTA提交列表及说明
2.代码互评
| 同学代码截图1 | 自己代码截图 |
|---|
| 同学代码截图2 | 自己代码截图 |
|---|
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第13周/11.22 | 两天 | 99 | 循环嵌套，break语句，continue语句 | 伪代码的正确示范？打代码时什么时候要空格，什么时候不要 |
| 第12周/11.14 | 两天 | 107 | whlie语句，do-whlie语句的使用方法,伪代码 | 不太清楚字符型的使用方法 |
| 第11周/11.9 | 一天 | 137 | switch语句 | scanf语句在int后面和在for或其他语句后面有什么区别吗 |
| 第10周/11.4 | 一天 | 112 | if语句的嵌套，字符型，逻辑运算符 | 怎么活用已学知识点做PTA |
| 第9周/10.25 | 一天半 | 88 | 函数的定义，调用 | “/=”是什么意思 |
| 第8周/10.18 | 两天左右 | 84 | 循环结构，for语句 | 在Dev-C++里面正确的代码到PTA上是答案错误怎么解决 |
| 第7周/10.8-10.12 | 两天左右 | 49 | scanf（）函数，if-else语句，常用的数学函数，关系运算符... | PTA作业怎么能好好的做完！ |