文学

　　受中国传统教育模式与国外一流大学之间的差异的影响，在海外留学的学子们常常会在新的学习生活中面临许多难题，Critical Thinking就是其中之一。国内的教育方法常常以灌输式的教育模式为主，忽略了对学生们的批判性思维的培养。本文小编就和大家聊聊什么是批判性思维和如何在你的论文中运用批判性思维。 　　批判性思维Critical thinking：没有它，论文写作会是什么？事实上，没有critical thinking，essays将是高度不合逻辑的。critical thinking允许你挖掘表面来理解和阐明一个主题或观点。换言之：如果你想用自己对问题的智慧和权威的把握来影响别人并给别人留下深刻印象，你必须善用那些批判性思维技巧。 　　但批判性思维究竟是什么呢？它是决策、演绎推理、批判性分析、评价和问题解决的应用。换言之，这是构成一篇伟大文章的所有要素。在这篇文章中，我将分解批判性思维的基本部分，并展示批判性思维是如何让你的文章写作更加有力的。 　　Decision Making 　　决策是critical thinking中的重要技能，因为它要求您决定在许多可用的备选方案中，哪个选择是最佳或最有用的。 　　当你选择你的主题和论文陈述，组织你的论文，做研究，并确定哪些信息是相关的时，你用到是决策。决策在problem-solution essays writing

北京 徐则臣 十一岁之前，我住在一个村庄里，无法想象有地方比县城更远。从我家到县城，四十里，这是我理解的世界的半径。我看过外国人，在电视里，在这台从姑妈家借来的黑白电视里，他们头发卷曲，高鼻深眼，名字长得憋一口气都说不完，穿着可笑的礼服和长裙。看第一眼我就不喜欢，说中国话也不行。（他们的确都说中国话，每一集电视剧结束都会出现一长串配音演员的名字）——竟然还有人长这么丑。这不是我一个人的感受，围在十四英寸电视机前的一屋子的街坊邻居都不喜欢。这是20世纪80年代中期，四邻里只有我们家一台电视，一到阴天下雨和晚上，没活儿可干的邻居就聚过来。他们说，换台换台，外国人不好看。我就走到电视前，咔咔咔拧半圈转到另外一个频道。能收到节目的就两三个频道，我们宁愿看另一个频道里跟我们没有任何关系的广告。 十一岁，我去镇上念初中，一半好奇一半虚荣，我向念高中的朋友借来两本外国文学名著，《嘉莉妹妹》和《珍妮姑娘》。拿到书的时候，我能听见那些下雨的午后，因为不喜欢那些外国人我换频道的坚硬的咔咔声。可我已经是个中学生了，得做个有学问的人。《嘉莉妹妹》和《珍妮姑娘》是我最早读的外国小说。我几乎是硬着头皮翻开了第一页。读得出乎意料的顺，除了故事我可以完整地复述出来，所有那些稀奇古怪的外国人名我竟然也都记住了。当我说出那些复杂冗长的外国人名时，我觉得我的舌头正在跳传说中的芭蕾

读《挪威的森林》时感叹: 原来 爱而不得才是人生的常态，每个人心中都有一片任何人也到不了的"森林"，那里存放着欲望，恐惧，被摧残过的自尊和浴火重生的斗志。 读《当我谈跑步时谈些什么》时感慨: 遇到了自己长跑路途上的灵魂指导者，被村上三十年的长跑生涯吸引，而他对坚持跑步的理解和我如此地契合，又高我两个level。 读《假如真有时光机》让人不乏产生身临其境的感觉，冷清的景点夹杂着诗性的情绪，原来旅行最大的意义就是感受脱离常规生活的新鲜感和趣味性，不用承担任何责任的前行。 读《我的职业是小说家》了解村上过着极其自律的生活，近40年做着自己热爱的工作，长年旅居欧美国家，脱离现实世俗，待在那个自己搭建的寂静孤独没烦恼的世界里。 还有《且听风吟》《远方的鼓声》《畅销书之外的村上》等，反正不是喜欢文艺小资的村上文化，也没有对《刺杀骑士团长》《海边的卡夫卡》等畅销小说有多大的兴趣。 只是在村上的书中读到了自己，读到了对孤独的享受，读到了关于自律和热爱的人生哲学，读到了真正让人变柔软的文字，在三观不谋而合的文学作品中无法自拔，至少他深刻的影响了当下的我。 2019年，70岁的村上春树又成了诺贝尔文学奖的热门陪跑者，作为闲少接受媒体采访约搞，不喜欢社交活动的作家，他自己本人也说过对诺奖本就没什么兴趣。 从诺贝尔文学奖的角度，除了欧美作家，他们青睐的其他国家获奖者都是像莫言这样小众不为人知

《回到张家界》读后感作文3400字： 《回到张家界：张家界市2017年度优秀文学作品选》（以下简称“《回到张家界》”）出版一年有余，去年写了《弥散着浓郁的张家界味道》一文作为散文篇的读后感，引来入选作者和作家老师们的关注，由此激发了我继续完成余下篇章的阅读与读后感的创作。 从篇幅上来说，散文、诗歌占据《回到张家界》三分之二的篇章，7篇小说未到全书体量的六分之一，虽然说与其他文学体裁有一定的差距，但在文字质量和情感的张力上却毫不逊色。作为“文学之王”的小说，在《回到张家界》中，处处跃动着“时代气息”。这些作品记录了时代的变化，歌颂了改革开放取得的巨大成绩，表达了作者们对中国的无比热爱之情。“时代的跃动”是小说篇的筋骨和鲜活主题，它们建构起了张家界文学界2017年度小说的文学大厦。 时代气息的彰显，每笔都是改革开放的注脚 总书记强调说：“我国作家艺术家应该成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者。”张家界的作家在文学创作的过程中，紧紧握住时代脉搏，用如椽巨笔倾力打造的文学作品，都是改革开放的注脚，洋溢着真善美，充满着面向未来的蓬勃力量。 向延波的小说《美人痣》，从主人翁谷成泽主政乡镇期间以大无畏的勇气和壮士断腕的决心说起，大刀阔斧地发展乡镇经济，取得了显著成绩，最终“英雄难过美人关”，在政途上的结局令人扼腕，结局点明“美人痣”的“命中注定”。长焦关注主人翁的政途一生

小学生作文能力的培养 2011年04月08日 　　小学语文教学论文：浅谈小学生作文能力的培养2009-04-14 来源：互联网作者：佚名 [打印]教师绩效工资最新消息 　　上作文课时，许多老师都倍感烦恼。因为现在不少学生害怕写作文，提起作文就像是“老鼠见了猫”，还有不少学生对作文“敬而远之”。学生长此下去，不仅影响到作文水平的提高，而且制约了语文综合素养的发展。如何有效培养学生的作文能力呢？这是许多老师所关注的。下面谈谈我对作文教学的几点看法： 　　一、注重因地制宜，提倡多形式的教学 　　前苏联教育家克鲁普斯卡娅说：“兴趣是一种最大的力量”。是的，学生如果对作文产生兴趣，他们就会脚踏实地，孜孜以求。要让学生对作文感兴趣，就必须注重因地制宜，精心设计教学，丰富作文训练形式，让学生易于动笔，乐于表达。 　　记得在指导学生写一种动物时，考虑到学生对一些奇异的动物知之较少，写出来的文章会较单调。我就在课堂上播放了《动物世界》的片子，此时学生们看得津津有味，最后他们写出了题材多样的习作。有一次，我让他们写一篇短文介绍自己所喜欢的植物，好几天他们都写不好。后来我带他们到大自然中进行观察，并适机点拨指导，回来后他们一下子就完成了这次习作。教写读后感的作文时，我组织他们到图书室边看书边写，轻音乐把他们带进了书的世界，良好的读书氛围让他们受到了熏陶感染，迸发出写作的灵感。我还常运用多媒体提供写作素材

在学习基于javaweb的高校文学系统项目的时候，方便日后能及时查阅，在本平台中记录一下基于javaweb的高校文学系统的开发流程。在学习时候的选用了SSM(MYECLIPSE),这个框架不论是学习还是使用都非常方便，简单易上手。项目具有的用户角色包括了管理员、用户，每个角色都含有自己的登录账号和密码。 总结得出基于javaweb的高校 文学系统 项目所有数据为：管理员(admin)、用户(yonghu)、研究方法(yanjiufangfda)、文学评论(wenxuepinglun) 基于javaweb的高校文学系统之管理员表 字段名 | 类型 | 属性 | 描述 id | INT(11) | PRIMARY KEY | 管理员id username | VARCHAR(255) | | 账号 password | VARCHAR(255) | | 密码 基于javaweb的高校文学系统之用户表 字段名 | 类型 | 属性 | 描述 id | INT(11) | PRIMARY KEY | 用户id xingming | VARCHAR(255) | | 姓名 nianji | VARCHAR(255) | | 年级 xingbie | VARCHAR(255) | | 性别 zhiwu | VARCHAR(255) | | 职务 quanxian | VARCHAR(255) |

　　终于写完了一篇Essay，瞬间感觉人生轻松了好多!别急，想要Essay最终得到高分，你还需要最后一步：论文润色! 　　换句话说，就是我们需要写完的Essay进行检查校对。那么我们一般需要校对的部分有哪些呢?如何进行有效地Essay Proofreading呢? 　　论文润色，即Proofreading，是我们在最终提交Essay前对文章进行的检查错误，通顺文章的行为。在Proofreading阶段，我们常见的文章错误不再是结构，内容等，而是更多地检查语法错误，理顺表达，调整逻辑，改善语言以及纠正各种格式小错误，如字体、段落缩进、行间距、边距等问题。 　　Essay Proofreading 　　准备工作 　　在Proofreading前，我们必须要完成文本中关于内容的部分的最终修改。如果仍然需要处理Essay写作service on report.lxws.net的中心论点，论点讨论和文章组织，或者需要重新安排或更改特定部分，请不要先纠结句子和单词级别的错误，这些错误留到Proofreading的环节来做。 　　在完成和最后Proofreading之间，留有充分时间。这有助于我们更轻松地识别错误。这也是为什么我们应该尽量治疗拖延癌的原因，若是在最后一秒完成Essay，则会没有时间进行Proofreading。 　　在Essay写作的过程中，尽可能做到表达简洁明了

小学时 语文老师让我树立了严格的纪律规矩意识 中学时 地理老师教会我们如何自学(通过分析天气系统的运作作为例子，并多次让同学讲解原理，结对学习) 数学老师教会我们如何正确阅读教材推而广之其他书籍 语文老师教会我们如何理解文学作品的美，提高我们的艺术鉴赏力，让我一个不阅读文学作品的理科生也能充分体会文字的乐趣(尤其是在讲诗歌时) 特点 1善于引导，但不定死路线，方式多样化 2善于培养我们自学能力 3除教授应试能力外，培养我们阅读，分析问题等的能力 期望中的师生关系:老师在课堂上讲解核心知识以及同学们集中出现的问题，课后布置作业是选择性的有梯度的(针对不同同学的不同基础)，并且同学们有不能解决的问题能及时向老师反馈，老师也尽量能及时回复。 希望获得的帮助:针对自身状况给出一个可供参考的学习路线。 来源： https://www.cnblogs.com/20191218tangqiheng/p/11668709.html

不知道为啥脑子一抽打算开个坑（反正咱是个不务正业的人） 大部分是网文里的，某些是轻小说里的，文学名著……咱也不像会看那个的人啊…… \(1.\) 即使万法门某些前辈的理论在今天仍然被证明是无用的，我们依然应当对他们表示敬意。因为他们曾经尽力求索过，这就够了。因为我知道，有很长一串名字，每一个都是那么伤心。 五万年前，几何魔君的弟子洛黎武前辈求出了全部的圆锥曲线，然后一千八百年前，玄星观星轨法王开谱乐才将其应用于行星轨道理论。 本门前辈伽罗华于穷困潦倒之际创立群论，近千年后年后获得物理应用。 白泽神君弟子完善的矩阵算法在六百年后才应用于缥缈之道。 罗切肤前辈创出非欧几何，而对这个体系实际应用的探求贯穿了算王高嗣最辉煌的岁月，但一无所获。直到闵可夫前辈将之教授给太一天尊后，这种毫无作用的理论以及由其展而来的张量分析才成为天物流转之道的核心部分…… 看，你沉默了。你也应该保持沉默。 《走进修仙》 \(2.\) 即使我们是笼中鸟，我们也与鸟笼的主人共享一套宇宙常数;即使我们是梦中花，我们也与做梦者共享一套底层逻辑。 《走进修仙》 \(3.\) 辫群主要涉及的理论与技术包括算器语言，飘渺算器、生灵源质结构、混沌动力系统、飘渺色动力学、超弦以及心上人的头发。 《走进修仙》 来源： https://www.cnblogs.com/yuanquming/p/11667964.html

不得不感叹，我的“UC头条取名法”用的愈发熟练了😁 为什么要这样记？ 理工科的书籍 和一般的文学作品，在内容上，排版上都有一定的区别。其中穿插着一些生词，拗句，读懂这些内容需要有相关的 基础知识 积累，造成了再阅读时的理解程度有着千差万别。在阅读方式相较于一般的 文学作品 也有着不小的差别，比如一般的文学作品可以快读，速读，大脑会 “自动补全” 一些内容，这是我们大脑的强大之处。但是这在理工科类的书籍上是难以奏效的，毕竟，如果你已经到达了能 “脑补” 这类书籍的知识积累程度，你读这些书也就相当轻松了😸。 我是怎么做的？ 我会按照 章节 做笔记，这样做的好处是不会出现打断思路的情况，这也是和阅读 文学作品 差别较大的地方。当然在阅读的时候我会勾画。虽然在《快速阅读术》这本书中谈及，在阅读中勾画，其实并没有什么实质性作用。 （比如你可以试试读书时勾画和不勾画，关上书本后你会发现，你勾画的内容并没有给你留下比不勾画的内容更深刻的印象） 《快速阅读术》是日本书评家 印南敦史 的作品，旨在为为大家揭示快速阅读的秘密，但是据本人鄙见，这本书中的方法并不适用于理工科类的书籍。 但是！勾画在阅读时没有用，但在阅读后却是非常有用的，可以帮你迅速定位到你再阅读时觉得重点的词汇，句子，难以理解的词汇，句子，自己的疑惑，方便你再读后进行笔记的整理与归纳。 （其实阅读到记忆到掌握，是一个反复的过程