Chez scheme

对程序员而言，类似x=x+1的代码是再常见不过的了，几乎所有常见的编程语言教程在开始初级教程的时候，都会拿这个问题的计算来做示例，比如对于C#，会像下面这样的代码： int x= 0 ; x =x+ 1 ; 也可以这样写： x+= 1 ; 也可以像C语言那样，这样写更简单： int x= 0 ; x ++; ++x; 其它编程语言都大同小异了，程序员朋友们都知道上面的代码无非就是将变量x的值增加了1，或者说为变量x赋了一个比它原来大1的新数值。但是，如果你打算把这行代码告诉一个小学生，甚至一个初中生，以此想说明coding是多么简单就错了，如果教他学编程，那就是大错，为什么要这样说呢？ 为了这个问题，我将x=x+1这个式子写给几个小学生看，他们的第一反应是“这个 等式 怎么这样写啊？”，“这个式子写的不对，两边不相等！”。我说这不是等式，这表示将变量x的值变大一个数，也就是将变量x的值加1后再赋值给变量x...后面的话没法继续进行下去了，小学生的神情是这样的： 幸好我是在跟中国小朋友交谈，如果我给几个美国小朋友说x=x+1，说不定会有家长控告我“损害了小孩正常的思维逻辑”。（PS：1968年，美国一位母亲投诉老师教会了她孩子字母“O”，状告幼儿园破坏了孩子的想象力，结果幼儿园败诉。）于是我顺着小学生的思路，将这个式子修改成下面这样： y = x + 1 我问这样写你们可以明白吗

对程序员而言，类似x=x+1的代码是再常见不过的了，几乎所有常见的编程语言教程在开始初级教程的时候，都会拿这个问题的计算来做示例，比如对于C#，会像下面这样的代码： int x= 0 ; x =x+ 1 ; 也可以这样写： x+= 1 ; 也可以像C语言那样，这样写更简单： int x= 0 ; x ++; ++x; 其它编程语言都大同小异了，程序员朋友们都知道上面的代码无非就是将变量x的值增加了1，或者说为变量x赋了一个比它原来大1的新数值。但是，如果你打算把这行代码告诉一个小学生，甚至一个初中生，以此想说明coding是多么简单就错了，如果教他学编程，那就是大错，为什么要这样说呢？ 为了这个问题，我将x=x+1这个式子写给几个小学生看，他们的第一反应是“这个 等式 怎么这样写啊？”，“这个式子写的不对，两边不相等！”。我说这不是等式，这表示将变量x的值变大一个数，也就是将变量x的值加1后再赋值给变量x...后面的话没法继续进行下去了，小学生的神情是这样的： 幸好我是在跟中国小朋友交谈，如果我给几个美国小朋友说x=x+1，说不定会有家长控告我“损害了小孩正常的思维逻辑”。（PS：1968年，美国一位母亲投诉老师教会了她孩子字母“O”，状告幼儿园破坏了孩子的想象力，结果幼儿园败诉。）于是我顺着小学生的思路，将这个式子修改成下面这样： y = x + 1 我问这样写你们可以明白吗

【推荐】2019 Java 开发者跳槽指南.pdf(吐血整理) >>> 摘要：Scheme是LisP系语言中十分重要的一个方言（Dialect），在元编程、符号计算、系统校验等领域有着举足轻重的作用。而作为LisP系语言中最强大的部分，宏在中文社区中缺少相关的介绍与入门指南。本文参考r6rs标准、Chez Scheme的实现和The Scheme Programming Language，给出一份简洁扼要的说明。本文指出，宏本质上是在描述宏转换器并支持展开器对代码进行脱糖。相信读者读完本文即可茅塞顿开，并且充分意识到一些知名人士早年相关论述的错误与辉煌。 关键词：Scheme，宏，展开器，宏转换器，估值期，脱糖 一、LisP系语言的运行 包括Scheme在内的LisP系语言的编译器以略微不同的体系重构了编程语言的运行过程。不同于略懂一些编译原理的读者所意识到的语法树（Syntax Tree）、中间表示（Intermediate Representation）、编译期和运行期，LisP系语言采用估值期（Evaluation）、编译期和运行期这样的划分方式。 首先，由于LisP系语言采用S-expression，或者说树的括号表示，从C、Java那样的代码转换到语法树的过程被省略了。然后，语法树上所有的标识符（Identifier）被估值（Evaluate）。一个或者数个