| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计I |
| 这个作业的要求在哪里 | C语言I作业004 |
| 我在这个课程的目标是 | 搞清楚循环语句。 |
| 这个作业在那个具体方面帮我实现目标 | 更加熟练的理解和掌握循环语句。 |
| 参考文献 | PTA |
1.PTA实验作业
1.1本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/2 + 1/3 + ... 的前N项之和。
1.1.1数据处理
数据表达：运用了i，n，denominator等变量，数据类型是双精度浮点标。
数据处理：运用了if循环语句，并且通过循环体进行累加。
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
1.1.4PTA提交列表及说明
1.编译错误：变量定义错误。
2.编译错误：有一个地方标点符号打错，还有一个地方字母打错。
3.全部正确：经过仔细检查，发现错误，修改后全部正确。
1.2本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。
1.2.1数据处理
数据表达：运用了i,d,f,n等变量，数据类型是双精度浮点标。
数据处理：运用了for循环语句，并运用循环体进行多次累加完成运算，并用f=-f来定义其正负号。
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据
1.2.4PTA提交列表及说明
1.答案错误：编写过程中应该为d+3，而我写成d+2。
2.答案错误：小数点个数保留错误。
3.全部正确：修改后全部正确。
2.代码互评
同学代码
我的代码
1.前两个代码更加简短，我的就比较长。
2.三者所引用的变量不同。
3.三者基本都引用了for语句。
3.学习总结
3.1学习进度条
3.2累计代码行以及博客字数
3.3学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
本周学习了for语句，以及循环程序，能更加熟练的运用代码来完成一些数学上的问题。
3.3.2学习体会
通过这次作业，发现自己能更加熟练的写代码，自己的能力觉得有所提升，希望自己能继续的进步下去。