下面和大家一起讨论下Mobile Apps（手机应用）的学习网站： 中国大学MOOC、爱课堂和学堂在线这三款MOOC类的手机应用软件。
MOOC是Massive Open Online Course（大规模在线开放课程）的缩写，是一种任何人都能免费注册使用的在线教育模式。MOOC有一套类似于线下课程的作业评估体系和考核方式。每门课程定期开课，整个学习过程包括多个环节:观看视频、参与讨论、提交作业，穿插课程的提问和终极考试。
这三款软件有以下共同特点：首先，它们都是MOOC类线上课程的提供者，提供的在线课程和学习环节都是大同小异的。其次，它们的目标人群（使用者）大部分是学生。最后，这三款软件都是公益（非盈利）性质的。
以下是对这三款软件及其网站的简介：
爱课程
软件和网站介绍：“爱课程”网是教育部、财政部“十二五”期间启动实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”支持建设的高等教育课程资源共享平台。网站集中展示了“中国大学视频公开课”和“中国大学资源共享课”，并对课程资源进行运行、更新、维护和管理。网站利用现代信息技术和网络技术， 面向高校师生和社会大众，提供优质教育资源共享和个性化教学资源服务，具有资源浏览、搜索、重组、评价、课程包的导入导出、发布、互动参与和“教”“学”兼备等功能。
特点： 网站汇集了很多高校教育的开放资源，可以搜索到自己喜欢的课程。
中国大学MOOC
软件和网站介绍：中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台，承接教育部国家精品开放课程任务，向大众提供中国知名高校的MOOC课程。在这里，每一个有意愿提升自己的人都可以免费获得更优质的高等教育。
特点：课程资源丰富且高质量；完成课程学习后，可以获得讲师签名证书；个性化设计比较明显，可以自主安排进度，并有四级六级和考研专题。有开课邮件提醒功能，在视频播放过程中自动暂停并弹出相关的测试题，交互性较好。
学堂在线
软件及网站介绍：学堂在线是免费公开的MOOC平台，是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台，致力于通过来自国内外一流名校开设的免费网络学习课程，为公众提供系统的高等教育，让每一个中国人都有机会享受优质教育资源。通过和清华大学在线教育研究中心、以及国内外知名大学的紧密合作，学堂在线将不断增加课程的种类和丰富程度。
特点：内容丰富，资源涵盖面广，课程质量高；学习模式提供有自主模式 和 随堂模式。
1.这些软件的开发者是怎么说服你（陌生人）成为他们的用户的？他们的目标都是盈利么？他们的目标都是赚取用户的现金么？还是别的？
手机应用商店的推送、知乎上的口碑相传和软广告，使我成为它们的用户；这三款软件的目的不是盈利，而是具有公益性质的，即：使每一个有意愿提升自己的人都可以免费获得更优质的高等教育。
2.这些软件是如何到你手里的？这些软件有Bug么？你是如何更新新版本的？
通过手机中的应用商店下载得到的；软件都是有Bug的，我暂时没发现；通过手机中的应用商店自动升级。
3.此类软件是什么时候开始出现的，同类型的软件之间是如何竞争的？ 发展趋势如何？
2014年左右，这些软件通过差异化的课程来竞争的，如：中国大学MOOC有专门的考研和四六级课程，学堂在线有大量的国外优秀课程等。在小米应用商店可以看出中国大学MOOC是千万级的下载量，一枝独秀。而爱课堂和学堂在线的下载量远未及，可见中国大学MOOC更受欢迎。
4.列举你在使用上述软件时观察到的“特殊”现象，它们和硬件有什么不同？这些能说明软件的某些本质特性么？
软件与硬件的不同：以这三款软件为例，软件是面向用户提供服务的，而硬件是支持软件提供服务的。如我们观看一个课程的视频，软件提供了观看视频的界面和交互，硬件在底层提供硬件支持。
5.你现在还使它么，或者是同类软件的不同品牌，为何？
中国大学MOOC和学堂在线还在使用，它们可以提供我感兴趣的课程。
6.这种软件再过10年，20年还会存在么，为什么？
这种软件还会存在，因为它们的核心竞争力—提供免费的更优质的高等教育，一直都是人们所需求的。