我的初中记忆
初二时的沈PY老师，作为一个生物老师，他所给我的感觉就是亦师亦友，工作是工作生活是生活，在课堂上可以开一些无关紧要的玩笑，但是如果涉及专业知识就一定要严肃对待，无论课下玩的有多好玩笑开的有多肆无忌惮，但在课上讲课时老师就是老师学生就是学生，知识的传授绝对不能有半点含糊，知识是神圣的，是不可以杜撰改变的，这是带给我的最深的记忆。
初三时的数学老师，将课前的预习与课后的总结渗入了我的整个学习过程中，记得当时每当临近考试，他的课上的黑板只有四个字：消化吸收。现在留给我的习惯就是每当有重要考试接近时，就翻出来之前的习题，去看错的题，忘的题，收益颇丰。
高中记忆
高中留下的只有整体印象了，三年的高中在与老师的相处中，我学到的是谦逊，沉稳，沉下心来踏踏实实做事。只要努力的积累够了，目标一定会实现的。
我理想中好老师的特点
负责，认真，亦师亦友
我期望的师生关系
更像是我在学习过程中的一个帮助者，能够在我无能为力时给予援手。
学习中的期望
能及时得到帮助，能多照顾没有基础的学生