软工实践2019——第二次作业评分

戏子无情 提交于 2020-11-22 04:04:34

第二次作业评分

第二次作业原文:

写在前面的话:
看了大家陆续提交的第一次作业,感慨良多:

初心、勇气和信心。 回顾初心,回想自己当初为什么报这个专业。不知你们是否看过电影《无问西东》,其中有一句台词:“如果提前了解了你们要面对的人生,不知你们是否还会有勇气前来”。同样的,如果你们提前看到了你们在过去这两年所面对的专业学习的现实,不知是否还有勇气和信心选择这份专业。

现状距离初心有些遥远。描述现状,写一份自己当下的简历及预期。绝大多数同学的内容,都无法满足“简历”二字的基本要求。作业题目里,给出的是提示用词,简历描述的大概方向,但却成为你们答题的“唯一依据”。 博客作业不是三言两语的问答,个别同学的第一次博客作业,寥寥数字,我推测3--5分钟就完成了。必须强调一次:“这里是软件工程课,这里是软件工程课,这里是软件工程课”。“花尽可能少的时间完成作业”——也许是过往你们面对作业时追求的目标,但这门课和这门课的作业绝对不是追求这个。请你们全力以赴,做你们能做到的作业质量的最好、更好,甚至是你们在看到作业时所不能做到的最好。

想学的技术,人工智能和JAVA是高频词汇。 人工智能是当下的热点,也是很多实验室研究的方向。 JAVA是一个通用的技术,也是你们这学期部分同学的选修课。

开启第二次作业:
《构建之法》和我们这门课的口头禅是“LearnIing by doing”。在当下和未来,学习如何学习,特别是自主学习,本身也是一项非常重要的能力,甚至超过学习知识或内容本身。而如何自主学习一门新技术呢? 三军未动,粮草先行。因此,需要对学习的技术有个广泛的了解,全面的认知,规划相应的路线图,然后开始执行。因此,本次作业是:画出你要学习的这门技术的学习路线图,要求如下:

1.针对的是你在第一次作业中,提到的你最想学习的技术;

2.学习路线图中,包括但不限于以下内容:学习这门技术需要的精选的书本和网络资源、这个技术的方向和分支、入门掌握精通的学习路线图、入门掌握精通的三阶标准、 对应的岗位或应用研究方向的趋势了解和分析、

3.采用思维导图的形式,

4.采用专业的思维导图软件,建议可以是:MindManager、XMind、iMindMap、FreeMind、Mindomo、MindNode……等等之一。

5.规划学习的时间计划,以一个学期,即5个月为周期,描述5个月内你打算学习这项技术的规划安排。

6.以一篇博客的形式描述,路线图用思维导图软件绘制后导出的图片。

7.严禁直接COPY或抄袭现成的某个技术的路线图。路线图可以参考现有的,但必须博采众家之长,并有你自己的心血凝结其中。你绘制的路选图,从绘制到内容呈现,整体上必须是原创的。

评分细则(满分15分)评分点

每个点有多个评分级别,符合对应的评分级别要求得到对应级别的分数

如1: 路线图包含学习这门技术需要的精选的书本和网络资源 1分;列举详细 1.5分; 路线图包含学习这门技术需要的精选的书本和网络资源 即可得到1分; 列举详细 1.5分;(要求满足低级别的要求,并且符合本级别的要求) 这里是路线图包含学习这门技术需要的精选的书本和网络资源并且列举详细才能得到1.5分; 实际打分中只有完全没有这方面内容才会给0分,涉及到部分给0.5分,涉及到但太简略1分;

提交时间截止前完成博客,但是未及时提交,视为补交,分数-10% 提交时间截止后完成博客,然后才提交,视为迟交,本次作业0分 作业评分之前仍未提交作业,视为缺交,倒扣本次作业满分

<span style="color:orange;">1: 路线图包含学习这门技术需要的精选的书本和网络资源 1分;列举详细 1.5分;</span>

<span style="color:orange;">2:路线图包含这个技术的方向和分支 1.5分;列举详细 2分;</span>

<span style="color:orange;">3:路线图包含入门掌握精通的学习路线图 1.5分;列举详细 2分;</span>

<span style="color:orange;">4:路线图包含入门掌握精通的三阶标准 1.5分;列举详细 2分;</span>

<span style="color:orange;">5:路线图包含对应的岗位或应用研究方向的趋势了解和分析 1.5分;列举详细 2分;</span>

<span style="color:orange;">6:路线图采用专业的思维导图工具 1分;路线图绘制较精美 1.5分;路线图绘制很精美 2分;</span> <span style="color:orange;"> 7:列举出五个月学习计划 1.5分;学习计划划分详细 2分;学习计划划分详细并且可量化,目标清晰2.5分; </span> <span style="color:orange;">8:博客布局排版不仅包含路线图,还使用了markdown进行排版对路线图进行补充描述0.5分;博客markdown排版精美1分;</span>

作业得分详情

第二次作业得分详情

第二次得分排行

第二次得分排行

第一、二次得分累计排行

第一、二次得分累计排行

千帆竞发图

千帆竞发图

优秀作业点评

2414 15分满分 这位同学对待作业态度认真,绘制的路线图非常精美,作业覆盖了所有的作业要求,对于三阶段的划分和学习路线做了很好的归纳,尤其是像写故事一样的引入学习路线让人感到十分有趣,对于每个阶段划分出了不同的“境界”,让人感到耳目一新,这位同学认真对待作业、认真对待学习的态度值得我们敬佩和学习。

2430 14.5分 这位同学的学习路线绘制详细,对AI的岗位和技术分支分析详细,作业覆盖了所有的作业要求, 并做了较好的整理,唯一美中不足的就是学习计划相对而言不够详细。

2212 12.5分 这位同学的博客、路线路排版精美,学习路线归纳较好,作业覆盖了所有的作业要求,并且都做出了比较好的回答。缺点是学习计划还不够详细。

2112 12分 这位同学定制的java路线图很详细,作业覆盖了所有的作业要求。缺点是学习计划还不够详细。

学习路线详细的作业

这些作业对对应的学习路线总结的较好,可以给相同学习路线的同学作为参考:

java

2112

AI

2114 2414 2430

SDN

2339

前端

2601 2609

总结

这次作业是学习路线,但是也是了对未来专业发展方向的一次探索,大部分同学都能很好的做出计划,按照自己的方向搜集学习资源。所需要改进的是除了制定计划之外,对于相应技术趋势、就业岗位、技术分支的分析和整理也是很重要的一部分,对于所学技术的入门掌握精通的三阶标准也是必须要整理的,这两部分也是作业的要求之一,虽然这次作业已经结束,但是希望同学们能利用空闲时间,参考优秀同学的作业,对自己的规划进行一个细化,不管你计划是考研还是就业,这份路线图都会对你的未来起到很大的帮助。

ps:对分数存在疑虑请在2019-9-28-23:59前联系助教

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