C语言I博客作业06——符鹏程

人盡茶涼 提交于 2020-03-23 06:49:16

一丶本周教学内容&目标

第3章 分支结构 3.1-3.2 使学生熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符。

二丶本周作业头

这个作业属于哪个课程 C语言设计ll
这个作业要求在哪里 https://pintia.cn/problem-sets/1188780513629859840/problems/type/4
我在这个课程的目标是 熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 实际操作以及对知识的了解
参考文献 《智慧的提问》《C语言程序设计》网上资料

三丶本周作业

1.PTA实验作业
2.代码互评
3.学习总结

四丶
1.PTA实验作业

7.1.1 题目名1
题目内容描述
高考结束不久,各校的入取分数线也出来了,北京大学(Peking University)720,浙江大学(Zhejiang University)650,工业大学(University Of Technology)600,文理学院(Shaoxing University)550,文理学院元培学院(Shaoxing University Yuanpei College)500,绍兴职业技术学院(Shaoxing Vocational & Technical College)400,张三的分数为n,请问张三能去哪个大学? 如果分数低于400,则回家种地(to be a farmer)。很多学生都想知道自己能去哪个学校,求身为程序员的你帮帮他们。

7.1.2实验代码截图

7.1.3数据处理

(1)数据表达:用了整型int函数,使用了scanf语句和if,else语句,使用了分支结构,变量n表示高考成绩,输入成绩n就输出对应能上的大学。
(2)数据处理:用if else句式将分数区间分成8段,根据输入的N来输出不同的结果。

7.1.4提交列表截图

7.1.5错误分析
(1)return 0后面忘记加封号

7.2.1 题目名2
在北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车、开锁、停车、锁车等,这要耽误一些时间.假设找到自行车,开锁并车上自行车的时间为27秒;停车锁车的时间为23秒;步行每秒行走1.2米,骑车每秒行走3.0米。请判断走不同的距离去办事,是骑车快还是走路快。

7.2.2实验代码截图

7.2.3 数据处理
(1)数据表达:使用了int main ()、double、scanf、printf、if else等来表达整型、双精度浮点型、输入输出、选择哪种方式。
(2)数据处理:a代表Walk,b代表Bike,当a<b时选择Walk,当a>b时选择Bike,否则输出All

7.2.4 提交列表截图

7.2.5 错误分析
(1)少打了字符

五、代码互评
1.同学代码

2.我的代码

3.相比较而言我和他之间的不同

(1)他的代码简洁明了,我的相对复杂。
(2)我的代码不容易出错。

六、学习总结

这周所花的时间 代码行 学到的知识点 目前比较迷惑的地方
第一周 3天 25 学习简单的编程,如编写hello,world这个程序 第一周没有
第二周 5天 50 学习了计算华氏温度100°F对应的摄氏温度的算法 对%d\n不理解
第三周 3天 66 学习了if else句式和存款利息的算法 对scanf的用法还是有点迷惑
第四周 3天 72 指定次数的循环程序设计 不知道如何将分子和分母都是变量的情况下编写程序
第五周 2天 65 学习函数的运用和表达 不知道运用那种流程正确表达函数运用较为正确
第六周 3天 120 学习分支结构多次if-else循环 不知道在哪里打上中括号同时满足条件

七、累计代码行及博客字数

八、学习内容总结和感悟

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