C语言I作业10 | 易学教程

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	http://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10100
我在这个课程的目标是	能成功的写出自己的代码与软件
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	强化自己的编辑思维与对c语言的运用
参考文献	c语言程序设计

1.PTA实验作业

1.1 7-8 输出三角形字符阵列 (15 分)

本题要求编写程序，输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。
输入格式：
输入在一行中给出一个正整数n（1≤n<7）。
输出格式：
输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。格式见输出样例，其中每个字母后面都有一个空格。

1.1.1数据处理

数据表达：设置了n，j，i为整型，x为字符型，n为输入的行，i为行，j为列，x代表'a'设置为64
数据处理：
伪代码：设置排列运算数据i，j,n为输入数，*26字母用字符型排列设置x
for(i=0;i<n;i++)
{
for(j=0;j<n-1;j++)
{
(由题得26字母排列逐一递减）
字符型x每循环+1表示26字母
}
}
输出空行

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
4	A B C D	四行四列逐行减一，从A开始
---	E F G
---	H I
---	J
9	A B C D E F G H I	pta题规定1<=n<7
-	J K L M N O P Q	感觉应加上区间，依旧的瑕疵
-	R S T U V W X
-	Y Z [ ] ^
-	_ ` a b c
-	d e f g
-	h i j
-	k l
-	m

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：

Q1:纠结如何把26字母表示出来，后来翻书想起发现字符型的运用
Q2:如何让排列逐一递减
Q3:同上
Q4:。。。。
Q5:x字符型安放位置错误，更改放入第2for语句中
Q6:未空行，加入\n
Q7:不小心删掉输出后了的“；”

1.2 7-3 梅森数 (20 分)

形如2
n
−1的素数称为梅森数（Mersenne Number）。例如2
2
−1=3、2
3
−1=7都是梅森数。1722年，双目失明的瑞士数学大师欧拉证明了2
31
−1=2147483647是一个素数，堪称当时世界上“已知最大素数”的一个记录。
本题要求编写程序，对任一正整数n（n<20），输出所有不超过2
n
−1的梅森数。
输入格式：
输入在一行中给出正整数n（n<20）。
输出格式：
按从小到大的顺序输出所有不超过2
n
−1的梅森数，每行一个。如果完全没有，则输出“None”。

1.2.1 数据处理
数据表达：设置了n，x,i,d整型变量，n为输入正整数，i为for运算数据，d用与判断是否有素数，x为2的i次方减一值
数据处理：
伪代码：设置i,n,x,d;
由题得判断1<=n<20
{
否输出“None”
}
n是否为2，直接输出为3
进入循环for（i=2；i<=n;i++)
{
设置初始值d=2
x=pow(2,i)-1;
while语句（x%d!=0)(如果为素数d++)
判断当d==x时输出（防止每循环一次输出一次,素数只有两个因数，1，与自身）
输出
}
1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5	3 7 31	2^i-1,在2到5次方中的素数，梅森数
-1	None	2<=n<20,否输出None
17	3 7 31 127 8191 131071	2^i-1,在2到5次方中的素数，梅森数

1.2.4 PTA提交列表及说明

Q1:如何让循环如果无梅森数输出None
Q2:先尝试用for语句进行循环设置z++，进行判断，循环数据错误，超时
Q3:同上，如何判断，如何让循环如果无梅森数输出None
Q4:尝试将if（z==0),包含格式错误
Q5:。。。。
Q6:。。。。
Q7:直接将n的进行判断提出来，不过如何让数只单个输出
Q8:设置条件错误

2.代码互评

同学代码截图