本周作业头
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 作业 |
| 我在这个课程的目标是 | 学习编程进行软件开发 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 熟悉break、continue的使用 |
| 参考文献 | 文献 |
1 .PTA实验作业
1.1. 题目名1
7-8 输出三角形字符阵列
本题要求编写程序,输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。
1.1.1. 数据处理
数据表达:
定义了n i a b c 整型变量
数据处理:
伪代码:
先定义n i a b c等整型变量
在对n进行定位
在对b c进行附值
在进行for和if语句
最后输出结果
1.1.2. 实验代码截图
1.1.3. 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 4 | ![]() |
输出正确 |
| 6 | ![]() |
输出正确 |
| 8 | ![]() |
输出错误 |
1.1.4. PTA提交列表及说明
- 提交列表说明:
- 格式错误:没有注意题目的格式是倒三角形
1.2. 题目2
7-3 梅森数
1.2.1. 数据处理
数据表达:
定义了n i j f sum并对f进行附值
数据处理:
伪代码:
先定义n i j f sum并对f进行附值
在进行n的定位
在进行两个for语句并对sum进行表达式的附值
在进行三个if语句
最后的出结果
1.2.2. 实验代码截图
1.2.3. 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 6 | ![]() |
输出正确 |
| 12 | ![]() |
输出正确 |
| 0 | ![]() |
输出错误 |
1.2.4. PTA提交列表及说明
- 提交列表说明:
- 答案错误:一开始没有明白梅森数是什么意思
2. 代码互评
同学代码:
我的代码:
不同:1.同学用了while而我没用
2.同学只用了++而我用了++和--
3. 学习总结
3.1. 学习进度条
| 周期/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学习到的知识点介绍 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 10/9-10/12 | 一天半左右 | 88行 | 编译printf和scanf语句不清楚,数据类型不清楚,c语言的精髓还没有学到 | 在c语言中空格的使用方法 |
| 10/16-10/18 | 一天半左右 | 90+ | 循环语句 | for语句还是有不懂 |
| 10/23-10/25 | 1天左右 | 99+ | 调用函数 | 没搞清楚调用函数的具体使用 |
| 10/30-11/2 | 一天半左右 | 90+ | 简单的四则运算,字符型 | 不太能明白四则运算,还有字符型和数字型的区别 |
| 11.04-11.10 | 1天左右 | 110+ | 熟悉多分支结构switch语句的使用 | 不明白switch的使用 |
| 11.13-11.14 | 一天 | 120+ | 熟悉do-while语句的运用 | 不懂while运用的意义 |
| 11.18-11.24 | 一天左右 | 140+ | 熟悉break、continue的使用和使用循环的嵌套解决问题 | 不太明白continue的使用 |
| 11.25-12.1 | 半天 | 160+ | 熟练的编写程序 | 有些知识还不太熟练 |
3.2. 累积代码行和博客字数
3.3. 学习内容总结和感悟
3.3.1. 学习内容总结
3.3.2. 学习体会
写了这么久的作业了我感觉我还是有进步的,以前的打的代码的作用我越来越清晰了,马上就要期末了希望我不要挂科。








