一、本周作业头
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/10095 |
| 我在这个课程的目标是 | 熟练掌握好C语言，培养自己的思维能力，同时加快敲代码速度。 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 可以帮助进行的字符编程的运用 |
| 参考文献 | 百度百科、CSDN博客、C语言程序设计 |
二、本周作业
1.PTA实验作业
1.1 输出三角形字符阵列
本题要求编写程序，输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。
输入格式
输入在一行中给出一个正整数n（1≤n<7）。
输出格式
输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。格式见输出样例，其中每个字母后面都有一个空格。
输入样例：
4
输出样例
A B C D E F G H I J
1.1.1数据处理
数据表达：
数据处理：
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|
1.1.4 PTA提交列表及说明
梅森数
输入格式
输入在一行中给出正整数n（n<20）。
输出格式
按从小到大的顺序输出所有不超过2n−1的梅森数，每行一个。如果完全没有，则输出“None”。
输入样例：
6
输出样例
3
7
31
1.2.1数据处理
数据表达：
数据处理：
1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|
1.2.4 PTA提交列表及说明
2.代码互评
| 自己代码 | 同学代码 |
|---|
不同点：
| 自己代码 | 同学代码 |
|---|
不同点：
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 10/8-10/12 | 5h | 224 | if-else语句和输入输出格式 | 变量的处理 |
| 10/13-10/18 | 12h | 263 | for循环语句，如何计算累加题 | 不知道什么时候用include<math.h> |
| 10/19-10/26 | 15h | 334 | 如何编写自定义函数及更加熟练掌握for循环 | 自定义函数的使用 |
| 10/26-11/2 | 14h | 355 | 如何使用逻辑表达式及else-if语句 | 如何去寻找else-if之间的关系 |
| 11/2-11/8 | 13h | 284 | 如何使用switch语句 | switch语句与for循环同用时的关系 |
| 11/9-11/15 | 16h | 231 | 使用while语句以及字符型变量的输入输出，#include<string.h>的使用 | 数组的使用 |
| 11/16-11/22 | 10h | 203 | 使用循环的嵌套解决问题，以及break，continue语句 | 在多个循环中如何输出换行 |
| 11/23-11/29 | 12h | 326 | 通过使用字符型变量进行解题 | 字符的输入与输出 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会