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1.1 题目名

7-6 跟奥巴马一起画方块
美国总统奥巴马不仅呼吁所有人都学习编程，甚至以身作则编写代码，成为美国历史上首位编写计算机代码的总统。2014年底，为庆祝“计算机科学教育周”正式启动，奥巴马编写了很简单的计算机代码：在屏幕上画一个正方形。现在你也跟他一起画吧！

1.1.1数据处理

整型变量：int i, a, j;
char n;（输入变量：a,n）
scanf("%d %c", &a, &n);

if (a % 2 == 0)  （如果输入的是偶数）
{
    for (i = 1; i <= a / 2; i++) （行）
    {
        for (j = 1; j <= a; j++) （字符的个数）
        {
            printf("%c", n);
        }
        printf("\n");
    }
}
if (a % 2 != 0)  （如果输入的是奇数）
{
    for (i = 1; i <= (a + 1) / 2; i++) （行）
    {
        for (j = 1; j <= a; j++) （字符的个数）
        {
            printf("%c", n);
        }
        printf("\n");
    }
}

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
10 a	aaaaaaaaaa*5	样例
5 b	bbbbb*3	说明，正确
4 c	cccc*2	说明，正确

1.1.4 PTA提交列表及说明

部分错误：1.在vs上首先是第二个for循环用的I，导致一直循环。2.再是I和j付的是0，导致多循环了一次。

1.2 题目2

7-2 换硬币
将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？

1.2.1 数据处理

整型变量i, a, b, c, count
int i, a, b, c, count = 0;
scanf("%d", &i);

for (a = i / 5; a > 0; a--)  （从最大值开始递减，换成5分）
{
    for (b = i / 2; b > 0; b--) （换成2分）
    {
        for (c = i; c > 0; c--) （换成1分）
        {
            if (a * 5 + b * 2 + c == i) （判断3个加起来是否还是原数）
            {
                printf("fen5:%d, fen2:%d, fen1:%d, total:%d\n", a, b, c, a + b + c); （输出）
            count++; （计算换算所用的次数）
            }
        }
    }
}
printf("count = %d", count); （输出）

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
13	fen5:2, fen2:1, fen1:1, total:4	样例
15	fen5:2, fen2:2, fen1:1, total:5	说明，正确
4	count=0	说明，正确

1.2.4 PTA提交列表及说明

答案错误：1.print里面输出的是ten5=，2.count那里=两边没加空格（这个真的太恶心了），3.if那里没加大括号，导致count的数据不对。

2.代码互评

上图为同学的，下图为我自己的
上图：1.他考虑到了负号，将负号变为正号 2.使用do-while语句，保证了至少循环一次 3.处理的部分比较啰嗦，用if进行判断。
下图：1.比上图简洁，但没有考虑很多 2.直接用while语句 3.没有考虑到负数的情况。

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介
10/7-10/10	9+	30行+	scanf()语句，if-else语句，平方，根号
10.16/10.17	5个小时	141	如何运用for语句
10.23/10.26	5个小时	141	如何定义函数，运用while语句
10.30/11.2	8小时	200+	如何在if else和for中嵌套
11.6/11.7	5小时	100+	如何灵活的运用switch语句
11.13/11.14	5小时	80+	n=getchar();和switch加return 0
11.20/11.21	5小时	92	数组怎么用

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

这周学习了新的语句continue。它可以结束本轮循环，进行下一循环，而break则是跳出循环。也知道了
行列可以用两个for表示，在atd上了解了一点结构体。

3.3.2 思维导图

3.3.3 学习体会

这周学习还算正常，因为上周原色搞了活动，自己拍了好多照片，所以一些休息时间在做后期，专业知识也只是在
上课的时候学了。嗯，我觉得也不因该只搞一个东西，学点别的也挺好。

来源：https://www.cnblogs.com/htb1/p/11905840.html

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