C语言I博客作业08

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	C语言I作业08
我在这个课程的目标是	学会C语言
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	熟悉使用while和do-while结构解决问题。
参考文献	c语言作业评价标准

一、PTA实验作业

1.1爬动的蠕虫

题目描述：条蠕虫长1寸，在一口深为N寸的井的底部。已知蠕虫每1分钟可以向上爬U寸，但必须休息1分钟才能接着往上爬。在休息的过程中，蠕虫又下滑了D寸。就这样，上爬和下滑重复进行。请问，蠕虫需要多长时间才能爬出井？

这里要求不足1分钟按1分钟计，并且假定只要在某次上爬过程中蠕虫的头部到达了井的顶部，那么蠕虫就完成任务了。初始时，蠕虫是趴在井底的（即高度为0）。

1.1.1数据处理

数据表达

变量	变量来源	变量类型
u	题目输入	int
d	题目输入	int
n	题目输入	int
s	爬行位移	int
i	题目输出	int

**数据处理：
while s<n do
i<--i+1
s<--s+u
if s>=n then break
i<--i+1
s<--s-d
end

1.1.2 实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
8 5 8 7 6 9 1 3 10	9 3 6.5	样例一
8 15 18 7 6 9 1 3 10	18 3 NONE	样例二
5 24 6 18 33 96	5 NONE NONE	全是3k型

1.1.4PTA提交列表及说明

题目比较简单，一次就过了。

1.2 求整数的位数及各位数字之和

题目描述：对于给定的正整数N，求它的位数及其各位数字之和。

1.2.1数据处理

数据表达

变量	变量来源	变量类型
n	题目输入	int
a	题目输出	int
i	题目输出	int

数据处理:
while n>0 do
a<--a+n%10
n<--n/10
i<--i+1
end

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
321	3 6	样例
1	1 1	最小n
999999999	9 81	最大n
10000001	8 2	中间有连续的0

1.2.4 PTA提交列表及说明

1，答案错误：未给a赋初值0，经过调试，发现了问题。

二、代码互评

我的	同学一	同学二

与同学一相比
（1）我在定义的时候就赋了值。
(2)他在使用if语句，使用了表达式e=e，再交给while判断，而我直接使用了break

与同学二相比
(1)他使用for循环，而我使用了while
(2)他在for循环当中使用了if-else语句，显得有些繁琐。

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周(9.19-9.27)	2小时	10	代码的基本输出	什么时候该空格
第二周(9.27-10.4)	24小时	30	华氏温度转换和GCC编译器编译文件	如何进行输入
第三周(10.4-10.11)	24小时	100	关系运算、if-else语句、格式化输入语句scanf()，以及常用的数学库函数	对一些数学符不熟
第四周（10.11-10.18）	20小时	120	使用for循环语句实现指定次数的循环	不能快速找出错误
第五周（10.18-10.25）	16小时	130	编写函数	调试有点不熟悉
第六周（10.25—11.1）	30小时	500	多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符	表达式的定义，上面的表达式好像是算术表达式，好像其它类型的表达式，认识得不清楚
第七周（11.1—11.8）	35小时	700	多分支结构switch语句	数组的使用
第八周（11.9—11.16）	32小时	400	熟悉使用while和do-while结构

3.2累积代码行和博客字数

3.3 学习总结

3.3.1学习内容总结

3.3.2学习体会

来源：https://www.cnblogs.com/ningfan/p/11870545.html