一.表格
| 问题 | 答案 |
|---|---|
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9976 |
| 我在这个课程的目标是 | 熟练的运用与掌握计算机系统和C语言知识 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 加强 while语句和 do-while语句以及字符型 |
| 参考文献 | 《C语言程序设计》、《C Primer Plus》 |
二.本周作业
1. PTA实验作业（20分/题）
从PTA题目集中选出2个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题20分（每项5分)
1.1 题目名1
1.1.1数据处理
数据表达： 数据处理：
伪代码如下：
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 2000/03/02 | 62 | 样例数据 |
| 2019/11/06 | 310 | 在正常取值范围之内 |
| 2001/10/26 | 299 | 在正常取值范围之内 |
| 1988/08/08 | 221 | 在正常取值范围之内 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
编译错误： 编译错误： 答案正确：
1.2 题目2
1.2.1数据处理
数据表达： 数据处理：
伪代码如下：
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 7 77 54 92 73 60 65 69 | 1 0 2 3 1 | 样例数据 |
| 6 66 77 88 99 70 65 | 1 1 2 2 0 | 正常数据 |
| 5 99 80 76 65 71 | 1 1 2 2 0 | 正常数据 |
| 4 88 76 95 60 | 1 1 1 1 0 | 正常数据 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
答案正确：将以上的错误改正。
2.代码互评（5分）
同学代码截图1
自己代码截图
比较： 1. 2.
3.学习总结（15分)
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周/9-19 | 这周花了大约三天 | 20 | Hello world编程 | |
| 第二周/9-25 | 这周花了大约三天 | 40 | 华氏度与摄氏度 | |
| 第三周/10-9 | 这周花了大约三天 | 没统计过 | 目前是常量，变量的应用以及分段函数中的 if-else 的使用 | 在PTA的使用中明明答案没有问题但就是显示各种问题，在写博客园时对表格以及格式的编辑总是l力不从心！ |
| 第四周/10-15 | 这周花了大约两天 | 110 | for语句循环体的使用 | 各种变量，语句的使用会混乱 |
| 第五周/10-24 | 这周花了大约三天 | 140 | 阶乘的编程，自定义函数 | 参数的设定 |
| 第六周/10-31 | 这周花了大约三天 | 160 | 多分支结构和else-if语句 | 字符型数据 |
| 第七周/11-6 | 这周花了大约三天 | 200 | switch语句 | switch语句如何更好的与for语句、if-else语句连用 |
| 第八周/11-13 | 这周花了大约两天 | 150 | while语句和do-while语句 | 字符型具体表达 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
在本周中学习中学习了