C语言I作业06：
一、本周作业头：
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/9886 |
| 我在这个课程的目标是 | 熟练掌握C语言 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符 |
| 参考文献 | c语言程序设计，百度 |
二、PTA实验作业：
7-1 高考成绩:
7.1.1数据处理:
运用了int整型变量,用到了if-else句式,scanf函数。
7.1.2 造测试数据：
| 输入数据 | 输出数据 |
| 521 | 绍兴职业技术学院 |
| 630 | 浙江大学 |
7.1.3PTA提交列表及说明：
7-3 计算火车运行时间：
7.3.1数据处理:
用了if-else句式，用m = time2 % 100-time1 % 100计算，用int定义整型变量，h代表所用小时数,m代表所用分钟数,depart代表开始时间,arrive代表到达时间。
7.3.2 造测试数据：
| 输入数据 | 输出数据 |
| 2000 | 2100 |
| 1300 | 1580 |
7.3.3PTA提交列表及说明：
1.查找发现缺少了一个分号，导致语句合并了。
2.最后的h没有打出来。
三、代码互评：
同学代码：
自己代码：
1.对比下感觉他的代码比我的复杂太多。
2.他用的是双精度浮点，我的是单精度。
3.也都用到了if-else语句。
四、学习总结：
1.学习进度条：
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
| 第一周 | 3 | 50 | 输出和一些入门知识 | 无 |
| 第二周 | 4 | 70 | 计算一些题目 | 无 |
| 第三周 | 2 | 120 | 分支结构，精度，函数 | 无 |
| 第四周 | 2 | 130 | for循环语句，累加计算 | 无 |
| 第五周 | 3 | 150 | 函数运用 | 函数不熟练 |
| 第六周 | 4 | 200 | 熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符 | 不熟，不太懂这个东西 |
2、累积代码行和博客字数：
3、学习体会：
1.多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符，让我感觉到很难，跟函数还是有的一比的。
2.代码越来越长，有的代码压根就不知道该怎么去写，大部分都不懂，感觉自己白学了。