（一）根据NABCD评论作品的选题
“别吃错喽”Alpha阶段NABCD如下：
N（Need 需求）：
1.目前很多学生在记单词方面比较苦恼，学生会在记单词时将单词的释义忘记甚至记错。
2.目前微信小程序上的游戏深受大众的欢迎。
A (Approach 做法)：我们会做一个微信小游戏，将单词释义分为正确释义和错误释义，吃到正确释义才能继续游戏。
B (Benefit 好处)：
1.学生可以更多的认识到正确的单词释义，避开错误的单词释义。
2.小游戏会使学生在游戏的同时记住更多的英语单词和对应的释义。
C (Competitors 竞争)：
1.市场上有类似的得分小游戏，但是此类小游戏仅供娱乐，并没有学习用途。
2.百词斩和扇贝单词等软件背单词时候并不是以游戏方式运行，在很大程度上会产生疲劳感。
D (Delivery 推广)：我们可以在即将要考英语四级的人群中推广，在闲暇之余玩会小游戏，既可以休息，又可以增加单词量。
本组评论：
N（Need 需求）：英语单词对于学生群体非常重要，需求量较大，可用性较高。
A(Approach 做法)：在微信小程序上使用，不需单独下载app，不占用手机内存，用户方便进入小程序。
B(Benefit 好处)：对于正确的选项，用户可以加强对中文释义的记忆，但是对于游戏中释义错误的选项，用户最终还是无法知道正确的释义，不利于学习单词。
C(Competitors 竞争)：与普通的背单词软件相比，游戏的方式增加了趣味性，容易吸引用户。
D(Delivery 推广)：个人认为只在“考英语四级的人群中推广”范围较小，可以考虑增加更多难度更大的单词，供更多用户使用。
（二）评论作品对选题的实现效果：
“别吃错喽”小程序在N、A、C、D方面实现较好，通过微信小游戏的方式，让用户“玩中学”。但是对于Benefit中的“学生在游戏的同时记住更多的英语单词和对应的释义”一项，由于游戏未能显示错误选项中英文单词的正确中文释义，用户无法学习到这一部分单词。
（三）就现有技术和工作量，不改变选题的主要方向，为该作品在beta版本可增减的功能提出改进意见。
“别出错了”改进意见：
（1）想要实现游戏人物的移动手指必须一直按在人物上，一旦松开就再也不能移动人物，感到十分不便。建议改进，实现松开后依然可以移动。
（2）测试阶段依然出现画面闪烁的情况，建议改进。
（3）每“吃错”一次就会游戏失败，建议可以给用户三次“吃错”的机会。
（4）建议增加“暂停游戏”和“继续游戏”的功能。
（5）建议游戏失败后能够显示单词正确的释义，不然对于不会的单词，游戏之后还是不会，不能加强记忆。
（四）每个小组评论其他小组开题 文案、视频、课堂展示中的承诺，试用(并截图)所有其他小组的Alpha作品，与承诺对比，评论Alpha阶段作品。
“构建之法”小组开题文案：
你还在为四六级日夜苦学么？
你还在为背单词捶胸顿足么？
你还在沉迷游戏无法自拔么？
你还在经历一次次的背单词的挫败么？
盛年不重来，一日难在晨；
及时当勉励，岁月不待人；
只需小操作，单词高效记；
零碎时间充分用，睡前玩玩记忆好；
高效学习益处大，不用纸笔枯燥背；
从此手机不离手，单词游戏随时有；
游戏记忆不枯燥，单词不需纸笔背；
单词记忆无难事，所有痛苦去狗带；
快来使用别吃错喽小游戏，从此单词记忆没烦恼！
本组评论：根据“别吃错喽”小游戏开题文案，可以看出这款小程序主要致力于利用零碎时间，脱离纸笔，在游戏中高效背单词。我作为用户在使用这个小程序时，确实比普通使用书本背单词感受到了更多趣味性，在决定是否“接住”单词时仔细思考的过程也会增强对单词的记忆。对于学生来说英语学习十分重要，在繁忙的课业中能利用碎片化的时间，也是非常有吸引力的一点。
本组试用小程序截图：
1.小程序首页：点击“获取头像和昵称”即可登录并把用户的头像和昵称显示到首页，界面清晰，操作流畅。
2.游戏界面：按住游戏人物不松开，可以实现任务左右移动，去“接”掉下来的单词。由于游戏人物的颜色与背景色相似，容易“融合”在一起，如截图中显示，不好将人物和背景区分开，建议优化美工。由于移动人物时存在一定困难，很容易游戏就结束了，可能会打消用户的积极性，所以希望能够给用户增加几次错误的机会。而且对于释义错误或者选择错误的英语单词，游戏结束后我们看不到单词的真正释义，不会的单词依旧不会，所以这部分单词的记忆未能实现。
3.显示得分页面：点击“重开一局”即可重新游戏。点击“查看排行榜”无反应，Alpha阶段未能实现查看排行榜功能。
