汪博

大学的学习节奏、方法、模式与高中时不一样:大学的学习,是在短时间内学习大量的知识点,然后考察对知识的掌握和理解,强调对知识体系的理解程度

对着背影说爱祢 提交于 2019-11-30 17:36:26
汪博对计算机很感兴趣,而这种兴趣源于在小学时玩电脑游戏。当时还是286的电脑,也没什么太多的电脑游戏,但他对当时的黑白屏上输入命令、执行命令的过程产生了浓厚的兴趣。此外,他对物理也很感兴趣。 于是,读大学时,他选择了清华的电子系,他认为电子系是计算机和物理的一个结合点。 而电子系是清华最大的一个系,有300多人,加上电子系的分数线比较高,这300多位同学可谓是学霸中的学霸。第一学期,大家都保留着高中阶段的学习惯性,汪博同样也非常努力。 然而,第一个学期下来,汪博的成绩却不在前20名。全世界电子计算机方向最好的四所学校是麻省理工学院、加州大学伯克利分校、斯坦福大学、卡耐基梅隆大学,每年清华电子系学生进入这四所大学的成绩一般在全系前20名。 进不到前20名,今后读这几所名校的可能性就很小。对此,汪博压力非常大,甚至一度有些压抑。在初中和高中时,他都是一边学一边玩,还能很轻松地超越对手。而现在,面对的是300多位全国最厉害的同学,虽然自己非常努力学习,但还是与第一梯队有距离。 后来,他开始总结经验,并细心观察同班同学、同宿舍同学,还有隔壁班的一些同学是怎么学习、怎么想问题的。汪博发现:”大学的学习节奏、方法、模式与高中时不一样。高中的学习,是在几年时间里学习少量的知识点,然后变换着方法来出题目考察,强调初级知识的使用技巧;大学的学习,是在短时间内学习大量的知识点