升学考试

目录： 一，招生人数和报考人数： 二，专业课和复试考啥： 三，初试我要达到什么样的成绩 一，招生人数和报考人数： 像厦门大学这样的985学校的的免推生比例都很大 二，专业课和复试考啥： 信息科学与技术学院 131计算机科学系 081200计算机科学与技术 3 (1)全日制 01计算机视觉与图象处理 ①101思想政治理论②201英语一③301数学一④875数据结构与操作系统 (1)全日制 02数据库与数据挖掘技术 ①101思想政治理论②201英语一③301数学一④875数据结构与操作系统 (1)全日制 03计算机网络与信息安全 ①101思想政治理论②201英语一③301数学一④875数据结构与操作系统 (1)全日制 04云计算技术 ①101思想政治理论②201英语一③301数学一④875数据结构与操作系统 (1)全日制 05大数据技术 ①101思想政治理论②201英语一③301数学一④875数据结构与操作系统 (1)全日制 06数字医疗技术 ①101思想政治理论②201英语一③301数学一④875数据结构与操作系统 (1)全日制 07移动计算与智能终端技术 ①101思想政治理论②201英语一③301数学一④875数据结构与操作系统 (1)全日制 08现代计算机体系结构与嵌入式应用 ①101思想政治理论②201英语一③301数学一④875数据结构与操作系统 (1)全日制

考研成绩出来了，先汇报一下： 政治：57；英语：52；离散数学：109；专业课：104。 这个成绩真是预料之中，又意料之外。 来看看我预测的成绩： 政治：50；英语：45；离散数学：120；专业课：120。 总分跟我预测的基本差不多。不过意外的是，我最拿手的科目却考的最差（跟高考时候一样），最不拿手的却考的还挺不错——对于一个英语四级还没过的人来说，英语考到52应该很不错了。 不管怎么样，321的总分和52的英语上线应该是没什么问题了。等着面试了。 来源： https://www.cnblogs.com/na57/archive/2005/03/11/116708.html

习题8-10 输出学生成绩 (20分) #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main() { double sum=0,max=-1,min=999,avg=0; int *p,n; scanf("%d",&n); if((p=(int*)malloc(n*sizeof(int)))==NULL) { exit(1); } for(int i=0;i<n;i++) { scanf("%d",p+i); sum+=*(p+i); if(max<*(p+i)) { max=*(p+i); } if(min>*(p+i)) { min=*(p+i); } } avg=sum/n; printf("average = %.2f\nmax = %.2f\nmin = %.2f",avg,max,min); free(p); return 0; } 来源： CSDN 作者： m n x j 链接： https://blog.csdn.net/qq_38054511/article/details/104226080

其实，本来已经做好了2月10号迎接初试成绩的准备。但是，在2月9号我觉发现原来出分时间延迟了，要等到2月20日，我瞬间迷茫了。 我考得并不好，这点我是非常清楚的。所以我非常希望自己的成绩，这样我至少可以根据成绩调整后续的准备计划。现在一部分院校推迟，一部分院校不推迟，我感到异常的迷茫。我是不幸的，我所报考的院校推迟出分了。这导致了一系列非常严重的后果。因为，我考得不理想，所以我目前的选择有三：其一，我侥幸获得了比较理想的成绩，则我会因此而获得强大的动力去准备复试；其二，我不幸获得了比较糟糕的成绩，则我会因此去准备更多调剂院校的复试；其三，我异常不幸的获得了非常糟糕的成绩，则我不会准备复试，我会去准备工作面试。 但是出分推迟十天，这是要命的，我将继续保持目前的高度自我怀疑的心理去准备复试，这无疑是效率极其低下的。其次，我可选择调剂院校的数量会显著降低，因为那些不推迟出分的院校我基本上都选不了了，最糟糕的是其中就有我的本科院校。更让人绝望的事情是，受疫情影响，本来工作就不好找，推迟的这十天让我甚至可能根本就参加不了春招，找工作的愿望也打水漂了。 我完全不知道现在应该怎么办，我已经傻了，蒙圈了。为什么我所经历的考研就这么不寻常，一份极其不科学的数学卷直接击溃了我的心理防线，一场极其不正常的疫情甚至将直接改变我的人生轨迹。加上，我所待的地方，昨天也确诊了一例病例，这仿佛是病毒送来的“彩礼”

C语言寒假大作战02 这个作业属于哪个课程 班级链接 这个作业要求在哪里 作业链接 这个作业的目标 使用函数、Switch语句来完成菜单程序 作业正文 本随笔 其他参考文献 学长写的Git操作快速入门 2.2.2 设计思路和遇到的问题 用switch和while函数做题 用自定义函数完成某些步骤 没带书回来，记忆又差浪费很多时间回顾知识 各种小错误导致心情烦躁 2.2.3 程序结果截图 2.2.4 程序代码 #include<stdio.h> int help(int x); int exit(int y); int main(void) { printf("====口算生成器====\n"); printf("欢迎使用此生成器（滑稽）\n\n"); printf("帮助信息\n"); printf("您需要输入命令代号来进行操作，且\n"); printf("一年级的题目为不超过十位数的加减法；\n"); printf("二年级的题目为不超过百位数的乘除法：\n"); printf("三年级的题目为不超过百位数的加减乘除的混合题目.\n"); int a=-1; int b=0; int bangzhu,tuichu,x,y; while(a!=0) { printf(" \n"); printf("操作列表:\n"); printf("1)一年级 2）二年级 3）三年级\n")

考研数学一 高等数学 目录 文章目录 考研数学一 高等数学 @[toc] 第五章 定积分 一. 定积分背景 二. 不定积分定义 三. 积分基本公式 四.定积分的一般性质 第五章 定积分 2020.3.7 山东潍坊 汤家凤高等数学视频课 数学公式不便输入，只列目录 一. 定积分背景 曲边梯形面积 变速运动求路程 二. 不定积分定义 ​ 公式输入不便，略 三. 积分基本公式 四.定积分的一般性质 来源： CSDN 作者： xbean1028 链接： https://blog.csdn.net/xbean1028/article/details/104215919

建议 1.上午讲知识点，不应该下午就测试，应该下午给定一组练习题目，把代码实现部分完善一下，再测试。 2.应该提供一些相关的学习视频，巩固和理解知识点，虽然学长学姐们讲课讲得不错，但是总会有些不理解的地方，这个时候学习视频就起作用了。 3.讲知识点的时候可以稍微详细一点，有时候听得有一点含糊。 就这么多了，其他的都很好， 最后感谢学长学姐的辛苦的付出。 来源： CSDN 作者： JT518721 链接： https://blog.csdn.net/JT518721/article/details/104215455

考研政治综合训练&冲刺押题 综合训练篇 1.肖秀荣8套卷 2.徐涛8套卷 冲刺押题篇 1.肖秀荣4套卷 2.徐涛考前必背20题 3.徐涛冲刺班 4.徐涛押题班 来源： https://www.cnblogs.com/yyyyfly1/p/12262386.html

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