升学考试

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新的学期又开始了，本学期我担任八年一班的班主任，八年级下学期是学生最容易产生两极分化的学期,我所担任班主任的八(1)班共有30名学生,其中男生17人，女生13人，经过以前的努力学额巩固率100%，,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级七升八的学期班主任工作，继续建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作计划培训内容的各项要求特制定如下的计划： 一、第一周工作： 1.召开班委会议，明确每个人的具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转。 2.结合上学期期末成绩对学生重新进行分组，使学习小组达到化组合，均衡力量，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要达到的目标，期末达到的给予奖励。 3.重新核对室外值日岗位责任，让学生主动申报自己能完成好的岗位;室内应然采用上学期的小组轮流制，每个小组一天，适值日合格程度给小组成员每人加3到1颗不等的星，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。 3.从开学的第一天起继续启动班级电子量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务加五颗星。 4.完成班级环境布置，达到学生仪容仪表过关。 5.班级统一购值积累本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷，每日积累，第二天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此起到督促作用，让学生从第一天开学就养成好习惯。

2019年，我荣幸的进入大学学习。学校实行先分大类再分专业的制度，我在高考填报志愿时选择了信息大类。然而，信息类学的东西很多，其中包括编程等等。我学C语言非常吃力，程设成绩也排在专业的极后面，面临挂科重修的危险。虽然一直在努力，但程设成绩始终没有起色，我的成绩还是岌岌可危。现在已经是12月了，还有半个月我将迎来第一次程设考试。哪怕今年挂科重修，我也要一直保持下去。 注册一个博客一方面可以让我有个像日记本一样的地方写一点东西，另一方面隐私性也比日记本强得多。 就这样，咩♥ 来源： https://www.cnblogs.com/life-blog-of-Dolly/p/11921970.html

一、基本信息 标题：学校应该完善与落实学生考勤制度——两张与众不同的请假条的故事 时间：2014 来源：教书育人 关键字：学生请假； 二、研究内容 1：规范学生请假行为 “请假条事件”也说明有个别班主任在对待学生请假问题时，存在把关不严的现象，为此学校特意召开了班主任工作会议，会上提出了如下两条要求：一是只有学生监护人有权向班主任请假。学生因特殊原因不能到校学习的，应由其监护人向学校提出，请假条上应有学生监护人的签名，收到假条后，班主任应电话与学生的监护人进行核实。学生在校期间需提前离校的。班主任首先要和学生监护人联系，对于监护人同意学生离校的，应和监护人明确学生交接的时间与地点，以确保学生安全。二是班主任发现学生缺勤时必须履行告知义务。班主任一旦发现有学生缺勤，必须立即与缺勤学生的监护人取得联系，向其告知学生缺勤信息并了解原因。如果班主任未及时将学生异常缺勤情况告知学生监护人，一旦学生遭受意外伤害，班主任将承担相应的责任。学校同时要求班主任必须加强对学生的教育。让学生知晓该如何请假及该向谁请假，从而规范请假行为。 2：严肃处理违纪学生 对于“请假条事件”的几名当事学生，学生科找他们分别谈了话，了解了他们当天的去向，并和学生的监护人进行了沟通与确认。对于这几名学生，学校按照《学生纪律处分规定》对其予以“警告”处分。通过对违纪学生的处理，让全校的学生受到了教育

一、基本信息 标题：基于本体的高考志愿填报辅助系统的设计与实现 时间：2015 来源： 宿迁学院三系 关键词： 本体; 高考志愿; 城市经纬度; 分数排名; 二、研究内容 1.主要内容 三、结论 四、参考文献 ［１］ 徐宗保 ． 基于本体的高考志愿填报辅助系统的设计与实现 ［J］． 宿迁学院三系 ，2015. 来源： https://www.cnblogs.com/blog1175077321/p/11884859.html

一、基本信息 标题：高考志愿填报关键技术研究及系统实现 时间：2017 来源： 江苏大学 关键词： 高考志愿填报; 院校投档线预测; 神经网络; C4.5; 访问控制; 二、研究内容 1.主要内容 三、结论 四、参考文献 ［１］ 徐宗保 ． 高考志愿填报关键技术研究及系统实现 ［D］． 江苏大学 ，2017. 来源： https://www.cnblogs.com/blog1175077321/p/11884847.html

1.先面试是否专业研究得比较深，java/测试校招题 优秀 2.面试学校里面成绩课程学习情况。 来源： CSDN 作者： 麦峰强1 链接： https://blog.csdn.net/weixin_36139431/article/details/88679574

写于考研前,给考研之后的自己看的\. 由于考研结果一共有两种 所以 分两种情况写给自己 (背景:考研准备稀里糊涂,每天中午起床,学习也三心二意) 0.致没考上的自己:看吧,这就是你躺着的后果,不要总以为自己是幸运的,幸运来源于努力 1.致考上的自己:不要骄傲,这次运气好不代表以后运气好,得瑟对你没好处 总之,现在的我对考研居然还抱有希望,考完研可能回来打自己脸吧,哈哈 希望这事能给我个教训,以前也不是没有过教训,不过我都自欺欺人,藏着掖着....... 不敢面对自己不行的事实,什么时候才能成熟起来呢...... 来源： https://www.cnblogs.com/obob/p/11877717.html

很多考生对于 GMAT作文 都存在一些偏见，觉得GMAT作文成绩不算入总分，因此在复习中偷懒划水，不脚踏实地地复习。还有些考生则为了省事而轻信各种高分假象，结果连基本得分都拿不到。怎样才能写出真正优秀的高分作文?下面小编就来为大家揭秘GMAT写作高分假象。 GMAT高分作文存在哪些假象? 1. 看过机经真题就能拿高分? 错误。GMAT机经真题的确能够在一定程度上帮助考生事先做好准备提升成绩，但本身存在一些问题。首先，机经本身有命中率，并非百发百中，只靠机经里的几道题目显然无法确保能够在考试中遇到。其次，哪怕是同一道作文题目，不同的提问方式和展现角度，对考生的写作要求截然不同，也就是所谓的变体题，考生假如只记住了原版题目不知变通死记硬背，结果可想而知。最后，面对已知的机经题目，考生假如选择去背一些范文，还有可能遭遇到大量雷同被判定抄袭的情况，这会导致大幅度的扣分甚至直接取消成绩。 想要通过机经真题来拿到保底分数。考生必须学会正确的使用方法。用好机经的关键在于要有自己特色，无论是遣词造句、使用模板还是案例素材，考生都需要根据自身的写作风格进行调整，务必让文章具有自己的原创性，在此基础上结合真题机经，才能让自己的文章得到一个更为理想的分数。 2. 多背例子套用就能拿高分? 错误。有些考生觉得多举例能够增强文章的说服力。这种想法本身没有错，但有一个前提，那就是例子要符合题目

初赛Day -7 虽然我是第一次参加初赛而且到现在为止我还没见过初赛题但我一点也不慌! 真的!一点!也不慌! 初赛Day -3 终于开始写初赛题了...怎么这么难啊...初赛退役的自闭感... 上文科课划水写卷子 初赛Day 1 早上和可s爱b jw 去利君 suo 粉,碰见了巨巨巨巨佬 CYJian !!! 在心里疯狂%但没好意思打招呼,但是 jw 已经无法控制内心的激动 极其热情地..."大佬好!!!" (然而大佬戴着耳机好像没听见???) 一进校门瞬间明白昨晚 ys 说集合地点"那棵树"是哪了hhh 等待 + 闲聊ing.. 高一高二一起有四五十个人,于是女孩子们都坐了小车哎嘿嘿, 但我并没有发现哪里好了 到湖大后好像还有四十多分钟...认校服现场hhh,还有各位集训队大佬orz 进场... 教室里的椅子真的好吵qwq 考试还有小朋友在翘椅子( 要不是为了不在初赛退役而积一点人品我就当场打爆他狗头 ) 前面选择题一路 比较? 顺畅,直到最后一道状压dp... 完全看不懂啊我敲!!! dp巨弱... 极其迷茫地走出考场,突然发现对面有 茶颜 !!!!!!!以及 coco 一点点 一只酸奶牛 知乎茶也 Happy lemon... 我!我,我...... 我愉快地坐上了回程的车 微笑.jpg 复赛Day -21 出成绩了哎嘿嘿, CYJian tql!!还要疯狂%