“停课不停学,科技教育工作者在行动”第四期在线公开课精彩回顾
【推荐阅读】微服务还能火多久?>>> 2020年新学期,新型冠状病毒疫情复杂、严峻,为响应国家号召及“CAAI在行动”计划,CAAI中小学工作委员会专门搭建了“中小学人工智能教学示范平台”,面向全国委员、会员、科技教育工作者和副主任单位,征集了数百件中小学AI与信息科技课程资源。 CAAI中小学工委会在学会专家和学会秘书处指导下,从中甄选出数门相关优质课程,自3月20日起以线上直播形式向全国中小学教师和学生免费提供“停课不停学”线上公开课,真正做到了保卫校园安全,保障师生们身心健康,倡导利用网络平台,“停课不停学”。 第四期公开课回顾 2020年4月11日-12日,共有近900人次通过在线直播的方式参加了“停课不停学 科技教育工作者在行动”第四期在线公开课的学习。本期课程涵盖人工智能的人脸识别和语音识别,以及自然语言处理与情感分析的内容,还有“停课不停学”在线数字化学习与创新的实践的讲座。本期学员主要来自北京、上海、重庆、天津、吉林、安徽、辽宁、山西、山东、黑龙江、内蒙古、广东、河北、河南、新疆、西藏、陕西、江苏、浙江、湖北、甘肃、海南、湖南、贵州、云南、四川、福建、香港等地的科技教育工作者,其中88%为中小学的人工智能和信息科技一线老师。 4月11日,北京师范大学附属中学信息技术教师 张建彬 以在线直播授课的形式做了一节题目为 《初识人脸识别》