鲁迅

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ぐ巨炮叔叔 提交于 2019-12-06 12:01:56
例子代码: 代码中报红处为不可使用 鲁迅的儿子和鲁迅生活 在一个时代(同一个包) ,当他想发表一篇关于鲁迅的文章时,他可以使用如下代码所示的资源 韩寒和鲁迅的孙子和鲁迅 没有生活在一个时代(同一个包) ,当他想发表一篇关于鲁迅的文章时,他们可以使用如下代码所示的资源 来源: https://www.cnblogs.com/tianhaichao/p/11982165.html

读《我们现在怎样做父亲》想到的

安稳与你 提交于 2019-11-28 19:45:52
读《我们现在怎样做父亲》想到的   初读鲁迅是在小学的时候,《从百草园到三味书屋》,还有叔叔的书法字帖上的《论雷峰塔的倒掉》,儿时的读物极少,所以反复地翻着,虽然懵懂,倒也觉着了有趣,之后的鲁迅,就是语文课本中的刻板印象了。及至上了大学,再次在图书馆里翻出了鲁迅的杂文,没有了考试的压力,也不用做题分析哪句话有何深意,放放心心读,倒有了畅快淋漓之感。当初读《我们现在怎样做父亲》,自己显然没有为人父母的体验,但作为子女一辈的我,跟父母之间,除了父母子女的人之常情,也有着误解、反抗、渐行渐远与迷茫,当初只觉有些话击中了“靶心”,但这靶心并非我,是父母。令我无奈和迷茫的是,他们并不知道这些,或许这辈子也不会懂,而我,有了一点点觉醒,却也更加痛苦,鲁迅在文中说“ 没有法,便只能先从觉醒的人开手,各自解放了自己的孩子。自己背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人。 ”看来,我并非觉醒的父母呵护下的那个自由的孩子了,如果我努力,可能能成为那个觉醒者,之后解放我的孩子。   上大学,工作,如今,我已为人妻母,也到了上有老下有小的中游阶段,几代人一起生活,欢快喜乐很多,误会和思想观念的碰撞也不少,这样的碰撞有时想逃离,逃不掉了就会退回来,反观,思考,这时,几年前鲁迅的那段话又在脑海中闪现“自己背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方去……

鲁迅先生就ERP实施问题答记者问

巧了我就是萌 提交于 2019-11-27 04:07:34
鲁迅,男,20世纪20年代开始引入西方ERP管理理念,历时15年欲以此改造中国国民劣根性,未果,寻病终。此为央视记者与晚年鲁迅先生就ERP在中国实施的诸多问题进行的探讨。      记者:鲁迅先生,ERP做为一个流行的概念逐渐火起来了,国内的各行各业争相上ERP系统,先生怎么看待这一社会现象呢?   鲁迅:他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。(《呐喊一故乡》)      记者:那鲁迅先生,做为实施ERP的前辈,您能用一句话来告诉我们的观众ERP到底是什么吗?   鲁迅:他是这样的使人快活,可是没有他,人们也便这么过。(《呐喊一孔已己》)      记者:先生是中国引入ERP概念来改造国民性的第一人,但至今仍然没有结果,做为先驱,您能谈一下实施ERP的感想吗?   鲁迅:总觉得不大合适,可是无法形容出这不合适来。(《朝花夕拾-琐记》)      记者:我们知道,ERP的管理理念是针对制造业设计的,但国内很多不是制造业的公司也要上ERP,这是不是选错方向了呢?就象您用ERP来改造国民性?   鲁迅:我真傻,真的(彷徨-祝福)      记者:先生,既然选型上就错了,那上线时的失败是否就成为一种必然,请问您的系统上线时是一种怎样的感觉?   鲁迅:我的心禁不住悲凉起来了。(《呐喊一故乡》)      记者:可很多实施并不成功的企业和软件实施方并不象您这样想,那他们又是怎样的心态呢:

和钱理群一起阅读鲁迅读后感

余生长醉 提交于 2019-11-26 22:29:41
和钱理群一起阅读鲁迅读后感 作者:钱理群 本书稿是基于作者在“同道读书会”读鲁迅《野草》和在立人大学读鲁迅杂文的演讲录音稿,又补入演讲中文本细读或详细介绍的鲁迅作品,制作而成。书中作者根据《野草》和鲁迅杂文的内容深入浅出,结合当时时代,告诉我们读一本书要知人论世,才能更好的理解一本书,同时也指出了今天重读这部经典的意义。 和钱理群一起阅读鲁迅在线阅读地址 和钱理群一起阅读鲁迅读后感 第(1)篇 受益匪浅\n书分为两部分,前半部讲野草,后半部讲鲁迅的杂文。\n在看这本书之前,我读野草也就算看过了,但不能把握其中的意思和思想,通过钱老的讲解之后,才大致能理解鲁迅的思想。\n首先说野草,它是鲁迅在1924-1927写成的。这期间鲁迅将外界问题转化为自我的生命问题(自我剖析)的分析,所以说野草可以当作是鲁迅的哲学(绝望的哲学)的一次总结。同时,也是一次语言文字实验,所以我们在阅读的时候并不能像阅读其他文章那样阅读下来,钱老给的意见是朗读,即读出声,这样才能更好的体验其中的思想。(关于语言实验\n基本采取两种办法:一是大胆创造一种非常态的语言形式,以非常独特的词语和意象,有意地破坏语言的规范,创造出一种反语法、恐怖修辞,目的就是要表达那个难以言说的生命存在。另一方面是自觉地采用西方现代美术和现代音乐的表现手法,他要沟通文学、音乐和美术,进行创造具有音乐性和强烈的线条感、色彩感的语言试验。)