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1、leetcode 英文网址：https://leetcode.com/ 中文网址：https://leetcode-cn.com/ 估计 leetcode（力扣）大家都很熟悉了，都被推荐烂了，很多国内外的程序员在上面刷题，难度从 Easy、Medium 至 Hard 都有，据说很多面试官都会从中挑选各种题目，号称大厂的筛码工。 2、hihoCoder ：网址：https://hihocoder.com 网站的技术团队来自于原北大 POJ 的开发团队，至于 POJ 会在后面的篇章中介绍，反正膜拜就完事了。一些知名的大厂比如微软、百度、腾讯、网易等会在上面举办在线编程比赛，风格倒是和 ACM 比赛类似。 hihoCoder 每周有周赛，每月有月赛。周赛是一道题，题目比较难但是极有意思，可以很好的拓宽自己的解题思路，月赛就更厉害了，题目均出自北大等一流高校玩 ACM 的菊苣出题，通过这个的检验可以迅速定位到自己真实的水平，同时了解自身在解决问题过程中的不足。 3、牛客网：网址：https://www.nowcoder.com/ 牛客网作为国内内容超级丰富的 IT 题库，各种东西看的我眼花缭乱，题库+面试+学习+求职+讨论 360 度无死角服务，堪称"互联网求职神器"。它好就好在不只是一个刷题的平台，还是一个交流学习的平台，发个问题贴总有热心的大佬帮助，别问我怎么知道

题目描述 A common typing error is to place the hands on the keyboard one row to the right of the correct position. So "Q" is typed as "W" and "J" is typed as "K" and so on. You are to decode a message typed in this manner. 输入描述: Input consists of several lines of text. Each line may contain digits, spaces, upper case letters (except Q, A, Z), or punctuation shown above [except back-quote (`)]. Keys labelled with words [Tab, BackSp, Control, etc.] are not represented in the input. 输出描述: You are to replace each letter or punctuation symbol by the one immediately to its left on the QWERTY keyboard

函授与远程的区别? 函授和远程的区别为：授课形式不同、招生不同、入学方式不同。 一、授课形式不同 1、函授：函授是面对面授课。 2、远程：远程教育是通过网络授课的形式达到教授目的。 二、招生不同 1、函授：普通高校和成人高校都可以开办函授，每年一次招生。 2、远程：远程教育目前有60多所高校可以开办，春秋两季招生。 三、入学方式不同 1、函授：通过成人高考入学。 2、远程：学校自主组织入学测试。咨询VX zgjyzk123 来源： 51CTO 作者： wx5e392517e1b5c 链接： https://blog.51cto.com/14680874/2469136

函授与远程的区别? 函授和远程的区别为：授课形式不同、招生不同、入学方式不同。 一、授课形式不同 1、函授：函授是面对面授课。 2、远程：远程教育是通过网络授课的形式达到教授目的。 二、招生不同 1、函授：普通高校和成人高校都可以开办函授，每年一次招生。 2、远程：远程教育目前有60多所高校可以开办，春秋两季招生。 三、入学方式不同 1、函授：通过成人高考入学。 2、远程：学校自主组织入学测试。咨询VX zgjyzk123 来源： 51CTO 作者： wx5e392517e1b5c 链接： https://blog.51cto.com/14680874/2469115

题目描述 有一个长度为整数L(1<=L<=10000)的马路，可以想象成数轴上长度为L的一个线段，起点是坐标原点，在每个整数坐标点有一棵树，即在0,1,2，...，L共L+1个位置上有L+1棵树。 现在要移走一些树，移走的树的区间用一对数字表示，如 100 200表示移走从100到200之间（包括端点）所有的树。 可能有M(1<=M<=100)个区间，区间之间可能有重叠。现在要求移走所有区间的树之后剩下的树的个数。 输入描述: 两个整数L(1<=L<=10000)和M(1<=M<=100)。 接下来有M组整数，每组有一对数字。 输出描述: 可能有多组输入数据，对于每组输入数据，输出一个数，表示移走所有区间的树之后剩下的树的个数。 示例1 输入 复制 500 3 100 200 150 300 470 471 输出 复制 298 import java . io . BufferedReader ; import java . io . IOException ; import java . io . InputStreamReader ; public class Main { public static void main ( String [ ] args ) { BufferedReader br = new BufferedReader ( new

1.对c语言的看法 在上大学之前，我对这个专业仅仅的认知是学电脑的，对编程来说更是一无所知，而我选择计算机专业完全是因为我从小就喜欢玩电脑，仅此而已。记得小时候还不会拼音和英文的时候，我玩的第一个游戏就是侠盗飞车，靠着记忆按着start和quit game。这就是我对电脑的启蒙，但是我小时候就对电子产品非常感兴趣，而我的父母并没有向其他家长一样阻止我接触电脑，相反，他们认为让我从网络了解世界是一件正确的事情，只要自己掌握好尺度。所以从小影碟机，电视，电脑，手机没有人教我我就自己琢磨，父母有些问题我都能解决。渐渐的，那时候对大学的专业没有概念，就是想，如果上大学我还想上计算机专业，而我母亲每次在我玩游戏的时候就说：玩游戏不是本事，能做游戏让别人玩才是本事。能够来到自己心目中的大学和喜欢的专业也是一件非常开心的事。本学期前的假期，我提前学习了c语言，上课之前我很忐忑，对于我这种仅仅停留在玩电脑的小白来说能否学懂编程是个很难的事情。但是后来我发现，编程就是和计算机对话，就像学习外语一样，让人与计算机有联系。让计算机明白人的意图。这其中包还含着数学的知识。我认为c语言就是所有编程语言的基础，举一反三，一门学精了其他的也就弄懂了，而c语言的精髓就是指针，这是其他编程语言没有的。虽然我还只是一个入门的新手，但是我有足够的激情和热情去学好计算机这个主导未来的学科。 2

6月10日，由首都经济贸易大学国际经济管理学院组织的“计量经济学术前沿研讨会”在博远楼三号报告厅举办。此次研讨会汇集海内外知名学者，校长付志峰出席活动并致辞。 付志峰在致辞向远道而来的国内外专家学者表示欢迎。他讲到，首都经济贸易大学高度重视科学研究在高校办学中的地位，作为学校科学研究的重要平台，国际经管学院目前已经拥有了一支德才兼备，教学科研能力强，富有创新精神和国际视野的教师队伍。一个学校的发展离不开学术同行的交流和支持，希望全校相关领域教师，能够借助此次研讨会的机会，互相学习，提升自己的学术造诣。 在上午的研讨会上，4位主讲嘉宾作了主题演讲。来自俄亥俄州立大学的Lung-fei Lee教授 作 了题为《GEL and SGEL for SAR Models》的演讲；来自宾夕法尼亚州立大学的李润泽教授 作 了题为《Ultrahigh Dimensional Precision Matrix Estimation Viarefitted Cross Validation and Application to Portofilio Optimization》的演讲；来自首尔国立大学的Whang JoonJae 作 了题为《Econometric Analysis of Stochastic Dominance:An Overview and Some Recent Results

1998年5月4日，在庆祝北大建校100周年大会上，领导人提出：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。” 为贯彻落实党中央科教兴国的战略和领导号召，教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985”工程。 因为是在1998年5月提出的，所以称为“985大学”。 "211工程"即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。这是我国为落实科教兴国战略而实施的一项跨世纪的战略工程， 也是新中国成立以来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设项目。"211工程"自"九五"期间立项建设，中央和地方共投入资金180亿元，建设了一批高等院校和重点学科，改善了一批高等学校的教学和科研条件， 一批重点学科已成为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。 211大学是国家二十一世纪要重点建设大学，而985工程大学则是211大学中的重点大学。 也就是说985院校全都是211的，211不一定是985。 985大学有哪些呢？ 请看下面的图 https://www.processon.com/view/link/5d118e4be4b024f7b67996fa 来源： https://www.cnblogs.com/qianjinyan/p/11081609.html

前两天成都出了太阳，本以为寒潮就此过去。结果今天又冷风呼呼吹，缩在家看书。手机震了一下，是微信有新的提醒，打开一看是 「小道消息」推送了一篇《学计算机的同学们啊，想清楚再去读研究生》，读完感觉一下击中了些什么，然后泛起一片片好多年前还在学校时的陈年旧忆。本来不打算在年前写文了，但感觉一下好像有很多想说的，就此写一篇吧，因为我就是计算机研究生毕业啊。 说起和计算机的渊源可以回溯到二十年前，我还在读初二。所在学校是四川一所少数民族中学，硬件条件不太好。那年国际友人赞助赠送给了学校几台 Apple II 代电脑。作为在学校成绩前列的学生在唯分数排名的背景下还算有点小「小特权」，这点小特权就是可以接触这批电脑，所以在那时我为了搞懂怎么玩这些电脑也去学了下 BASIC 语言，然后在上面编程并在 Apple 单调的绿色屏幕上画出一些几何图形。那时成就感还算挺满足的，一度想以后一定要考清华的计算机专业。（当时觉得清华就是最好的学校，计算机是最爱）。 实际情况是上了高中学习压力大大增强，再也没时间去玩这些电脑了，光应对考试就应接不暇，渐渐就忘了初中那时的想法。到高考填志愿（那时是考前填）时我觉得自己对物理最有兴趣就填报了南大的物理系（好吧，当时我没信心我能达到清华的调档线水平）。就像李笑来在他的书《把时间当作朋友》中说到的一个事实：「往往不是有兴趣才能做好，而是做好了才有兴趣。」

题目描述 一个数如果恰好等于它的各因子(该数本身除外)子和，如：6=3+2+1。则称其为“完数”；若因子之和大于该数，则称其为“盈数”。 求出2到60之间所有“完数”和“盈数”。 输入描述: 题目没有任何输入。 输出描述: 输出2到60之间所有“完数”和“盈数”，并以如下形式输出： E: e1 e2 e3 ......(ei为完数) G: g1 g2 g3 ......(gi为盈数) 其中两个数之间要有空格，行尾不加空格。 import java . util . ArrayList ; public class Main { public static void main ( String [ ] args ) { ArrayList < Integer > wan = new ArrayList < > ( ) ; ArrayList < Integer > ying = new ArrayList < > ( ) ; for ( int i = 2 ; i <= 60 ; i ++ ) { int all = 1 ; for ( int j = 2 ; j * 2 <= i ; j ++ ) { if ( i % j == 0 ) all += j ; } if ( all == i ) wan . add ( i ) ; else if ( all > i ) ying .