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链接： https://ac.nowcoder.com/acm/contest/283/F 来源：牛客网 时间限制：C/C++ 1秒，其他语言2秒 空间限制：C/C++ 32768K，其他语言65536K 64bit IO Format: %lld 题目描述 众所周知，在各种对抗类游戏里装备都是很重要的一环，不同的出装方案会给玩家带来不同的强度。 dalao手里有N件装备，现在dalao要把装备分给N个队友，每个队友只能分一件装备，而每个队友穿上不同的装备会有不同程度的强度提升。 现在给出每个队友对每件装备的强度提升的值，请问dalao的所有分配方案里， 最多 能让团队的 总 强度提升多少呢？ 输入描述: 第一行有一个整数T，表示数据的组数（不会超过150组） 每组数据第一行包含一个整数N，接下来会有N行，每行有N个整数，其中第 a 行的第 b 个数字表示第 a 个队友穿上第 b 件装备的强度提升。任何队员穿任何装备的强度提升都不会超过20000。 输出描述: 对于每组数据在一行内输出一个整数表示强度能够提升的最大值 示例1 输入 复制 2 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3 1 3 5 2 4 6 7 9 11 输出 复制 34 16 km算法模板题 ac: #include <iostream> //slack:匹配

题目描述 曹是一只爱刷街的老曹，暑假期间，他每天都欢快地在阳光大学的校园里刷街。河蟹看到欢快的曹，感到不爽。河蟹决定封锁阳光大学，不让曹刷街。 阳光大学的校园是一张由N个点构成的无向图，N个点之间由M条道路连接。每只河蟹可以对一个点进行封锁，当某个点被封锁后，与这个点相连的道路就被封锁了，曹就无法在与这些道路上刷街了。非常悲剧的一点是，河蟹是一种不和谐的生物，当两只河蟹封锁了相邻的两个点时，他们会发生冲突。 询问：最少需要多少只河蟹，可以封锁所有道路并且不发生冲突。 输入输出格式 输入格式： 第一行：两个整数N，M 接下来M行：每行两个整数A，B，表示点A到点B之间有道路相连。 输出格式： 仅一行：如果河无法封锁所有道路，则输出“Impossible”，否则输出一个整数，表示最少需要多少只河蟹。 #include <bits/stdc++.h> #define mem(ar,num) memset(ar,num,sizeof(ar)) #define me(ar) memset(ar,0,sizeof(ar)) #define lowbit(x) (x&(-x)) #define IOS ios::sync_with_stdio(false) #define DEBUG cout<<endl<<"DEBUG"<<endl; using namespace std; typedef

给定两棵树T1和T2。如果T1可以通过若干次左右孩子互换就变成T2，则我们称两棵树是“同构”的。例如图1给出的两棵树就是同构的，因为我们把其中一棵树的结点A、B、G的左右孩子互换后，就得到另外一棵树。而图2就不是同构的。 ͼ1 ͼ2 现给定两棵树，请你判断它们是否是同构的。 输入格式: 输出格式: 如果两棵树是同构的，输出“Yes”，否则输出“No”。 输入样例1（对应图1）： 8 A 1 2 B 3 4 C 5 - D - - E 6 - G 7 - F - - H - - 8 G - 4 B 7 6 F - - A 5 1 H - - C 0 - D - - E 2 - 输出样例1: Yes 输入样例2（对应图2）： 8 B 5 7 F - - A 0 3 C 6 - H - - D - - G 4 - E 1 - 8 D 6 - B 5 - E - - H - - C 0 2 G - 3 F - - A 1 4 输出样例2: No #include<iostream> #include<cstdio> using namespace std; #define MAXsize 10 #define Null -1 struct TreeNode { char element; int left; int right; }T1[MAXsize], T2[MAXsize]; int

数据量：3,289,329 人。 数据采集工具：分布式 python 爬虫 分析工具：ElasticSearch + Kibana 分析角度：地理位置、男女比例、各类排名、所在高校、活跃程度等。 请各位注意： 以下所有分析结果都基于我抓取到的这300万用户的个人信息，非权威分析，仅供参考。 数据抓取时间为2017年7月份，用户数据会随着时间推移而变化，所以该报告具有一定时效性。 蓝色为男生，红色为女生。具体数据为： 男生：1,202,234 人，占 51.55%。 女生：1,129,874 人，占 48.45%。 知乎用户都是哪里人？ 再来看看全国（全球？）都有哪些地方的人在玩知乎： 由上图可以看到，知乎用户中学生用户占据多数，其它的比如产品经理、程序员、运营、HR数量也不少。我们看一下具体的排名（前十名）： 由上图可以看到，知乎用户中“学生”的比重独占鳌头，我们把“学生”去掉，来看看正经些的知乎职业排名： 知乎主流职业的性别分布： 上面这张饼图的内圈表示各主流职业在前十名中所占的比重，外圈表示该职业从业者中的男女比例，蓝色为男性，红色为女性。我们再用一张直方图来表示： 看完了知乎各职业的性别分布，我们再用一张热力图来观察知乎主流职业（前五名）在各个地区的分布情况，颜色越深，代表该职业在该地区的人数越多： 这里我为了展示方便，去掉了产品经理，你只需要知道产品经理在各地人数都是最多的

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原文： https://blog.csdn.net/wizardforcel/article/details/102682374 欢迎任何人参与和完善：一个人可以走的很快，但是一群人却可以走的更远。 ApacheCN 面试求职交流群 724187166 ApacheCN 学习资源 编程 哈佛 CS50：计算机科学导论 视频 MIT 6.00.1x：计算机科学和 Python 编程导论 视频 中文版教材 UCB CS61a：计算机程序的构造与解释（Python） 主页 中文版教材 数据结构·算法 斯坦福 CS106b：程序设计抽象 视频 UCB CS61b：数据结构（Java） 主页 中文版教材 普林斯顿 Algs4：算法 主页 MIT 6.006：算法导论 系统 nand2tetris 主页 CMU 15-213：CSAPP 视频 笔记 MIT 6.828：操作系统 主页 中文版教材 UCB CS61c：计算机体系结构 主页 MIT 6.824：分布式系统 主页 斯坦福 CS144：计算机网络 视频 斯坦福 CS145：数据库导论 视频 编译 斯坦福 CS143：编译原理 主页 斯坦福 CS243：程序分析和优化 主页 斯坦福 CS343：高级编译原理 主页 数据科学/数学 MIT 18.003：微积分 中文版教材 MIT 18.06：线性代数 视频 笔记 斯坦福 CS109

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作者说： “ 本文给到大家的关于大学申请规划的建议，都是我个人根据以往帮同学们进行申请所总结的一些普遍性的经验。在规划的过程中，每个同学都有自己的具体情况，所以这些建议只作为参考，并不表示每个同学都应当完全按照这个步骤来做。下面我将按照高中三年的时间轴顺序，就每个时间节点该做什么提提建议，助力同学们申请到自己梦想的大学。” 高一 | 基础、活动、语言 | 基础指的是保持良好在校成绩，为后期的申请打下坚实的基础。由于申请时提交的成绩单为 9-12年级（对应国内初三至高三），而“9年级”对于高一的同学而言已经成为了过去式，不管之前的成绩如何，都让它过去吧。同学们目前需要做的就是：始终保持专注，踏踏实实上每一节课，认认真真交每一次作业，从而保证自己的“平时分”和“考试分”都能够比较体面。这样一来，GPA（绩点）就有了保证，而一旦GPA这个申请大学最重要的指标过得硬，后期申请大学的时候就会占据很大的优势（具体GPA对于申请大学有多重要，以后我会专门发文说明）。 活动指的是同学们应当抓住一切机会，参加自己感兴趣的活动，包括参加社团（如果可以的话，尝试参加社团的职位竞选）。那么问题来了，有的同学会问：没有自己感兴趣的活动或社团，也或者自己根本没有感兴趣的东西（一切都看破），那该怎么办呢？还有的同学会问：自己感兴趣的活动和社团太多，根本没有足够的时间参与，那又该如何？对于前者