大学

近用人单位搞歧视，挑学校的新闻比比皆是。 常能听到有人抱怨，985、211的学生不也是人么，他们不就高考的成绩好点么，985、211就了不起吗？ 虽然很残酷，但还是要告诉你“是的，他们的确了不起” 还记着去年乌镇互联网大会后的那顿饭局吗？如今中国互联网大佬80%+都是名校出身。 名校仿佛成为了一个人成功的必备条件，无论是中国还是全世界。 马克·扎克伯格—Facebook创始人，比尔盖茨—微软创始人，史蒂夫·乔布斯——苹果创始人，不只毕业生，辍学生好像都是名校的更加优秀。 就连卖猪肉，也只有北大才子陈生才能卖出40亿的身家。 在无数人脑海中非名校出身的人，注定成为不了别人羡慕的样子。 就在前不久公布的2018年中国大学毕业生薪酬排行榜，清华大学以9065元夺得头魁，紧随其后的是北京大学和北京外国语大学，普通高校毕业生的薪酬水平与之相比一如既往地差距很大，大到许多人甚至工作好几年之后，也不一定能达到他们的平均薪资。 这些年，很多公司都说“我们不看学历，只看能力”，嘴上说的好听，但身体还是很诚实的，无论是校园招聘还是社招，名校生，都是他们衡量人才的一个指标，而且是很重要的指标。 而211、985大学有多少呢？截止到2018年，211一共116所大学，而985只有39所。 2018届毕业生有820万人，大多数人既不是985，也不是211的毕业生，难道注定要低人一等吗？

打开记忆的闸门，在芬兰六年的留学生活又回放在眼前。似乎又嗅到那儿森林散发的恬静的芳香。在心中，那里是自然环境优美雅静，特别适合学习的一片净土。刚去芬兰攻读博士学位时，只知道这个千湖之国的圣诞老人、诺基亚、芬兰浴和那里的森林。离开芬兰时，多了一些对那里自然环境、社会安全和保障系统、教育系统的认识，学了一些专业知识，也多了一些对生活和人生的思考。 我们追求人和自然的和谐统一，追求生态的可持续发展。在这里你会对这一理念有深刻的体会。芬兰的森林、农田和湖泊分别占国土面积的 70% 、 10% 和 10% 。他们知道用什么样的方法去善待他们的资源，用什么样的理念去人性化经营他们的资源。这也是非常值得我们学习的一点。这里的森林年年在被砍伐利用，但是森林蓄积量却还在不停增加。在这里不曾听到土壤退化、不曾听过水资源短缺。因而我们就得以尽情享受在这里的海边或湖里钓鱼的乐趣、在森林中采蘑菇、以及撷取红莓或蓝莓后制作果酱和酿制红酒的情趣。当然还有自己驾车沿着芬兰湖区休闲旅游的浪漫。 在芬兰生活其实很舒适。这要归功于他们不遗余力进行技术革新和科技成果大众化。作为普通居民，我们能深刻感受的数字的魅力，数字交通、数字银行、数字钥匙、数字邮局等。许多事情都可以通过网络搞定，这样也节省了时间、精力和能源的消耗。舒适的生活同时也要归功于他们不断完善的社会安全和保障体系。这套保障系统不是针对于某一个群体

教育是一个社会发展的支柱, 你和我能看到并理解这个博客（或文章）, 教育功不可没。 高等教育的形式并不是一成不变的, 高等教育一直在演进, 变革中, 最近一股“online higher education” 的浪潮在美国兴起, 貌似突兀, 其实有规律可循。 在关注最近的在线教育浪潮之前, 我们看看美国高等教育在过去两个世纪经历了哪些变革。 很早很早以前, 四大文明古国都有各具特色的教育家, 教育方法. 接受 “高等”教育的基本方法就是亲身投入大师门下, 成为大师的弟子。 古希腊时期柏拉图的学园，学生学习哲学外，还有数学、天文学、物理学、音乐理论等。 这是西方大学的鼻祖，入学的学生都是贵族子弟，毕业和“找工作” 没有任何关系。 除此之外， 成规模的“大学教育”似乎不多。 欧洲文艺复兴之后, 大学教育在欧洲迅速发展起来。 随着欧洲人民移民美洲, 现代大学教育从欧洲传到了美国, 那时候, 欧洲人并不太看得起美国的教育。 本杰明·富兰克林 [1706 -1790] 在他的自传里说到, 他发表的一篇学术文章被欧洲的科学家们怀疑，说这种水平的文章不是美国人写得出来的。美国的“常春藤”大学刚开始也是模仿欧洲的大学, 大学生们学习拉丁语, 哲学等学科。 (微软学术搜索项目展现了 科学家的家族树 , 可以看到许多教授的上几辈博士导师都是欧洲人。 ) (来源: wikipedia ) 浪潮之一:

遥想当年，家里培养出一个大学生，是多荣耀的事！可现今却处于一个比较尴尬的状态。 为什么大学生贬值得这么厉害？ 其实大学生之所以会不值钱不外乎三大原因：量大、与企业需求不匹配、质量差。 01 高校扩招下，大学生堆积成山 2019年中国大学生毕业数量863万，也是就是说每年国家要为这些大学生提供700万左右的工作岗位才能解决这部分人的工作需求。 这个数字已经赶上了欧洲一些国家的人口总和。毫不客气的讲，大学生数量的急剧增加是导致大学生不值钱的最根本原因。 遥想80年代的时候，那个时候的大学生当兵都算是一种资源浪费，只要有高校毕业生就会被安排到很关键的工作岗位上，为国家服务；和当下大学生的待遇是天壤之别。 这就是供需变化带来的影响。 02 大多数大学生对自己的专业没有概念 选专业不是老师给的建议啊，就是老爸老妈给做的决定。 大学生对于自己的专业一开始就缺乏主见也是导致大学生不值钱的一个主要原因。 “我当初怎么会选这么个专业” 大多数大学生在选专业上的失误，导致很多人在刚步入大学校园时就对自己的学习缺少兴趣，更何况说要学好了。 03 大学课程设置落后 “大学里学的没用，有用的大学里不教”这是很多大学生和企业共有的观念，而这也是一种现实。 为什么现在很多企业招聘大学生之后需要培训，就是因为大学四年的学习，大学生学习的并不是当下就业市场上最实用的技能和知识 ，很多学生为了找份好工作

转自： https://blog.csdn.net/qq_31877249/article/details/83027377 转载出处： 学习笔记 什么是OJ Online Judge系统（简称OJ）是一个在线的判题系统。用户可以在线提交程序源代码，系统对源代码进行编译和执行，并通过预先设计的测试数据来检验程序源代码的正确性。 一个用户提交的程序在Online Judge系统下执行时将受到比较严格的限制，包括运行时间限制，内存使用限制和安全限制等。用户程序执行的结果将被Online Judge系统捕捉并保存，然后再转交给一个裁判程序。该裁判程序或者比较用户程序的输出数据和标准输出样例的差别，或者检验用户程序的输出数据是否满足 一定的逻辑条件。 Online Judge系统最初使用于ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛和OI信息学奥林匹克竞赛中的自动判题和排名。现广泛应用于世界各地高校学生程序设计的训练、参赛队员的训练和选拔、各种程序设计竞赛以及数据结构和算法的学习和作业的自动提交判断中。 Pending &Waiting: 系统忙，你的答案在排队等待. Pending Rejudge: 因为数据更新或其他原因，系统将重新判你的答案. Compiling : 正在编译. Running & Judging: 正在运行和判断. Presentation Error : 答案基本正确

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来源：教育部 一、《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1997年颁布)，是国务院学位委员会学科评议组审核授予学位的学科、专业范围划分的依据。同时，学位授予单位按本目录中各学科、专业所归属的学科门类，授予相应的学位。培养研究生的高等学校和科研机构以及各有关主管部门，可以参照本目录制订培养研究生的规划，进行招生和培养工作。 　　二、本目录是在1990年10月国务院学位委员会和国家教育委员会联合下发的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(以下简称原目录)的基础上经过多次征求意见、反复论证修订的。修订的主要原则是∶科学、规范、拓宽；修订的目标是:逐步规范和理顺一级学科，拓宽和调整二级学科。 本目录与原目录相比，有如下变化∶增加了管理学学科门类，授予学位的学科门类增加到12个；一级学科由原来的72个增加到89个，二级学科(学科、专业)由原来的654种调整为386种。各学科门类的学科、专业设置情况是∶哲学，1个一级学科，8种学科、专业；经济学，2个一级学科，16种学科、专业；法学，5个一级学科，31种学科、专业；教育学，3个一级学科，17种学科、专业；文学，4个一级学科，29种学科、专业；历史学，1个一级学科，8种学科、专业；理学，12个一级学科，50种学科、专业；工学，32个一级学科，113种学科、专业；农学，8个一级学科，27种学科、专业；医学，8个一级学科

前百度总监刘超98年以全国第六名考入清华美院，如今带HCI学生首秀油画技法 2019年12月25日刘超老师带领同学们圣诞的cosplay party引起极大轰动，当晚互联网文化刷爆天津大学生朋友圈。 很多同学都注意到在活动期间大屏幕的背景插画非常亮眼，这些插画都是刘超老师带领大学生电脑绘制的作业。 （下面是刘超老师指导的大学生学生作品） 随着电脑CG的兴起，很多同学认为手绘功底已经没有必要再认真打磨。刘超老师并不同意这样的观点，刘超老师曾经在考入清华美院之前学习了10年的专业美术，1998年以全国第六的成绩考入清华美院工业设计系。 为了激励同学们，刘超老师在HCI公益课教室里用一周的时间现场绘制超写实油画，绘画模特就是他的家人。 （下面是油画的展示） 同学们看后表示要像刘超老师那样永远不懈怠美术基本功的锻炼，做一名基本功过硬的互联网设计师。 来源： CSDN 作者： 民治网站建设 链接： https://blog.csdn.net/csdncms/article/details/103769530

今天是2019年12月30号，后天就是2020年了，时间很快，再过3个月就是毕业三周年。 这将近三年的时间里，完成了从学生到社畜的过渡。 这一年很煎熬，因为转行后，收入很低，经济压力很大，更深的是由于这个原因带来的心里压力，很多的时候在想，我以后要做什么。 但是答案岂是那么容易能够想出来。 从18年11月下旬辞职回国，到19年3月正式入职现公司，再到现在，可以认为这段时间是没有什么收入的。 期间也想过是否应该考公务员，是否应该读博。 临近年底，面试了华为OD社招，通过；联系读博高校，发现需要21年入学。 我很迷茫，不知道未来应该怎么走。 可以确定的时，如果考公上岸，那么由于年龄限制，基本就是没有升迁的可能。 如果读博，那么也是由于年龄原因，将失去进入一流高校的可能，很大的可能是毕业后去一个二流或者三流高校。或者进入研究所或者企业。 这些问题都不是可以一两天能够想明白的，所以目前的计划就是先入职华为，工作后再慢慢想——也可以理解为暂时的逃避。 不过，可以肯定的是——留给中国队的时间不多了~ 在生活方面，岳母突然患病，使自己感觉到了人生真是旦夕祸福，同时也感受到很大压力。 女友的支持给了我很大的动力，好友们的陪伴也是很重要。 来源： CSDN 作者： 周周zlove 链接： https://blog.csdn.net/qq_42067893/article/details