c语言程序设计

---恢复内容开始--- 这个作业属于那个课程 c语言程序设计ll 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-3/homework/8727 我在这个课程的目标是 掌握如何进行关系运算，和用c语言进行函数算法 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 if-else分支结构的使用，更加地熟悉c语言的常用语句 参考文献 《ACM解题》，c语言程序设计 1. PTA实验作业 1.1 题目7-1计算存款利息 题目内容描述：利用计算公式interest=money*(1+rate)^year-money计算存款利息 1.1.1 实验代码截图 1.1.2 数据处理 数据表达：使用了双精度浮点变量money，year，rate 数据处理：使用了格式化输入语句scanf( ),流程结构为 输入-处理-输出 1.1.3 PTA提交列表及说明! ~"%lf %lf %lf"打成了“%d %If %d” ~double与year的空号没空好 ~interest后面的=没空格 1.2题目7-3 超速判断 模拟交通警察的雷达测速仪。输入汽车速度，如果速度超出60 mph，则显示“Speeding”，否则显示“OK”。 1.2.1 实验代码截图 1.2.2数据处理 数据表达：输入在一行中给出1个不超过500的非负整数，即雷达测到的车速。 数据处理

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://i.cnblogs.com/EditPosts.aspx?postid=11651105&update=1 我在这个课程的目标是 熟练掌握C语言 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 对C语言的语法规接更加熟练了 参考文献 c语言程序设计 一. PTA实验作业 1.1 题目7-1计算存款利息 1.1.1 实验代码截图 1.1.2 数据处理 数据表达：double定义money,year,rate,interest为双精度变量，scanf 给定输入格式并从标准输入格式读入数据，调用printf输入 。 数据处理：使用了格式化输入语句scanf( ) 说明： 1.等号两边忘记打空格 2.%lf打错为%if 3.还有许多编译错误，具体自己也找不出来 1.2 题目7-4阶梯电价 1.2.1实验代码截图 1.2.2数据处理 数据表达：定义了两个变量x与cost,其中x为整型变量。 数据处理：采用了分支结构，应用了if-else语句，并运用了一次函数表达式运算。 1.1.3PTA提交列表及其说明 说明： 1.总是把空格落下（等号两边，*号两边） 2.在输出结果时cost的数据类型搞错 3.在else if后没有打{}，等等 1.3三天打鱼两天晒网 1.3.1实验代码截图 1.3.2数据处理 数据表达

问题 答案 这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/8718 我在这个课程的目标是 更加进一步学习C语言的有关内容，更精准地掌握每个知识点，是个人的能力进一步提升 这个作业在那个具体方面帮我实现目标 拥有可供参考的文献以及资料，有了编程工具 参考文献 https://www.jianshu.com/p/191d1e21f7ed 1：PTA实验作业 1.1超速判断 1.1.1实验代码截图 1.1.2数据处理 数据表达：运用了整形变量，变量的值是靠车速记录仪而来的，这个变量是int型。 数据处理：运用了速度的表达式 1.1.3PTA提交列表及说明 · Q1：一开始不知道输出的格式是什么 · A1：一开始没注意看清楚题目的输出以及输入，看懂了格式之后再结合书本一目了然 · Q2：不知道一直编译错误的原因 · A2：用网易云词典查看之后发现缺少了空格 1.2阶梯电价 1.2.1实验代码截图 1.2.2数据处理 数据表达：用到了double，int变量，变量的值是根据具体的电量决定的，变量分别是double型和int型 数据处理：运用了关于电费与电量的表达式 1.2.3PTA提交列表及说明 · Q1：先是编译错误 · A1：要不就是多了括号要不就是少了括号

一、本周教学内容&目标 第2章 用C语言编写程序－选择结构 2.3 计算分段函数。要求学生掌握关系运算、if-else语句、格式化输入语句scanf()，以及常用的数学库函数。 二、本周作业头 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/LHHH1/p/11648216.html 我在这个课程的目标是 学习用C语言编程，熟练if-else语句，学会编程分段函数的应用 参考文献 《ACM题库题解大全》 三、本周作业 1.PTA实验作业 2.阅读代码 3.学习总结 四、PTA作业 1.PTA实验作业（15分/题） 1.1.1(7-4)阶梯电价 1.1.1阶梯电价实验代码截图 1.1.2数据处理 ·数据表达：用双精度浮点型函数x表示用户用电量，cost表示用户应缴电费 ·数据处理：定义cost=50 0.53+(x-50) 0.58表达式，首先通过if-else判断结构来判断用户用电量，进而用表达式计算用户应缴电费 1.1.3 PTA提交列表及说明 ·Q1： 刚开始拿到这道题是非常懵的，不知从何下手，通过老师说的Vs2019双击可以指出错误，于是我尝试使用Vs2019进行编程。 ·A1： 关于%2f与%.2f的区别 刚开始把这两个弄混了，后来通过查阅书籍网上搜索才弄明白。 “%2f是把float的所有位数输出2位

表格 这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/8715 我在这个课程的目标是 进一步熟练运用c语言 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 熟悉了c语言的不同程序调用 参考文献 https://leetcode-cn.com/problemset/algorithms/ 1.PTA实验作业 1.1 阶梯电价 题目描述：为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。 1.1.1实验代码截图 1.1.2数据处理 数据表达：用x和cost两个变量，cost = 应付电费值 数据处理：表达式为cost=26.5+(x-50)*0.58，双精度浮点型，if-else语句 1.1.3 PTA提交列表及说明 Q1：一开始未用%.2f A1：在翻书了解%.2f和%.f的区别之后改正 1.2输出三角形面积和周长 本题要求编写程序，根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长。注意：在一个三角形中， 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式：area=√​s

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 C语言I—2019秋作业03 我在这个课程的目标是 熟练运用C语言，今后能够独立开发软件 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 帮助更好认识C语言编程，发现自己的不足，可以对症下药，避免下次出错；帮助我在C语言领域更好的学习与成长 参考文献 leecode面试数题网站 ；ACM解题；C语言程序设计（第3版） 1.PTA实验作业 1.1 阶梯电价 题目内容描述：根据用户的每月用电量，计算出该用户每月份应支付缴纳的电费支出。 1.1.1实验代码截图 1.1.2数据处理 数据表达：运用了变量n和sum；n是表示用户月用电量，sum是应支付的电费;两者都是双精度浮点数； 数据处理：编译过程中使用了赋值表达式和算数表达式，流程结构则是用了分支。 1.1.3 PTA提交列表及说明 Q1:做作业过程中全程参照教科书学习，并有向同学请教； A1:解决了编译中的空格问题，间隔问题，以及代码问题。 1.2输出三角形面积和周长 题目内容描述：输入三角形的三条边a、b、c，并计算输出面积和周长。 1.2.1 实验代码截图 1.2.2 数据处理 数据表达：使用变量a,b,c,s,area,perimeter；a,b,c都是输入的三角形的边长，s是计算面积area的一个变量，其中a,b,c为整形数，s,area,perimeter是双精度浮点数；

这个作业属于那个课程 C语言程序设计I 这个作业的要求在哪里 C语言I博客作业03 我在这个课程的目标是 掌握关系运算、if-else语句、格式化输入语句scanf()，以及常用的数学库函数 这个作业在那个具体方面帮我实现目标 代码的量化 if-else语句 常用的数学库函数 参考文献 ACM解题 leecode面试数题网站 1.PTA实验作业（15分/题) 1.1阶梯电价 为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。 1.1.1 实验截图! 1.1.2 数据处理 数据表达:用了x和cost两个变量，数据类型为双精度浮点型，分别表示电量和电费。 数据处理:运用了cost=0.53*x的函数表达式，同时还用了if-else语句。 1.1.3 PTA提交列表及说明! -Q1:一开始时没有区分double和int的数据类型。 -A1：自己看了下书，它没有讲的很详细。所以我查了资料。 资料链接 -Q2:电费分了三种情况，一种是没有用电的，第二种是煤油超过五千瓦的，第三种是超过五千瓦的。但是我只会if-else，只会写两种。 -A2：所以问了同学，他们也不知道，我接着查了资料。 资料链接

本周作业头 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 作业 我在这个课程的目标是 学习新的知识 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 在写作业过程中学习我目标所需的 参考文献 文献 PTA实验作业（15分/题） 1-1 计算存款利息 本题目要求计算存款利息，计算公式为interest = money * pow((1+rate,year) - money。 1-2数据处理 数据表达：用了定义变量money，rate，year，interest.都是题目中给出的。被double定义成双精度浮点型变量。 数据处理：1.表达式：interest = money * pow((1+rate,year) - money；2.流程结构：预处理指令-函数部分-声明变量-赋值-输出 1-3 PTA提交列表及说明 1）答案的错误使我，对我有很大的打击，当然部分错误也是一样的，但我没有放弃。 2）主要是不知道错误在哪里，还有编译错误也是不知道，还有printf和scanf的意义需要注意什么，还是要请问大神啊！ 2-1超速判断 输入汽车速度，如果速度超出60 mph，则显示“Speeding”，否则显示“OK“ 2-2数据处理 数据表达：用了printf,else,ifs用量，被if定义锁定条件 数据处理：1.在一行中输出测速仪显示结果，格式为：Speed: V - S，其中V是车速

|这个作业属于那个课程|C语言程序设计II| |-|-| |这个作业要求在哪里|<https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-3/homework/8727>| |我在这个课程的目标是|<掌握计算分段函数，关系运算，if-else语句，格式化舒服函数scanf（）等>| |这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|<帮我了解if-else语句如何应用>| |参考文献|<https://www.cnblogs.com/490-85-00-58-/p/%22https://www.nowcoder.com/ta/acm-solutions?query=&asc=true&order=&page=2%22>| 1.PTA实验作业 1.1本题目要求计算下列分段函数 (的值： 注：可在头文件中包含 math.h ，并调用 sqrt 函数求平方根，调用 pow 函数求幂。 输入格式: 输入在一行中给出实数x。 输出格式: 在一行中按“f(x) = result”的格式输出，其中x与result都保留两位小数。 1.1.1实验代码截图 1.1.2数据处理 用了x和y两个变量，表示x和f(X),并运用scanf（）函数。 1.1.3 PTA提交列表及说明 Q1：总是掉一些标点符号或者单词缺少字母。 1.2 为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”

问题 答案 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/8718 我在这个课程的目标是 熟练掌握C语言知识及其它专业性知识 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 完成PTA作业 参考文献 C语言程序设计、markdown语法 一、PTA实验作业 1,计算存款利息 计算公式为interest=money×(1+rate) ​year ​​ −money，其中interest为存款到期时的利息（税前），money是存款金额，year是存期，rate是年利率。 实验代码截图 数据处理 scanf()函数输入多个数据时，输入参数的类型、个数和位置要和格式控制说明一一对应。%.2f指定输出时保留两位小数。 PTA提交列表及说明 double型数据使用格式控制说明是%lf 不同的类型数据采用不同的格式控制字符 2,计算分段函数 计算下列分段函数f(x)的值: 实验代码截图 数据处理 使用到了数学函数sqre()，由题要求不可以使用幂函数pow(x,n)来求x的0.5次方。还采用到了if-else语句。 PTA提交列表及说明 输出格式时空格处理不当 3,阶梯电价 为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”