c语言程序设计

这个作业属于哪个课程 C语言程序设计I 这个作业要求在哪里 作业链接 我在这个课程的目标是 熟悉分支结构 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 可以更完整的编写程序及博客园 参考文献 [参考文献]( https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html ） 1、 PTA实验作业 1.1 输出闰年 问题描述：输出21世纪中截止某个年份以来的所有闰年年份。注意：闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。 1.1.2 数据处理 数据表达：定义了一个整形变量year，代表输入年份。 数据处理：使用了if语句找出适合的年数，再用while语句循环选出闰年，再用if嵌套语句输出结果。 1.1.3实验代码截图 1.1.4 造测试数据 输入数据 输出数据 说明 2048 2004,2008,2012,2016,2024,2028,2032,2036,2040,2044,2048 样例 2000 Invalid year! 样例 2010 2010，2004，2008 随机数据 1.2.1 PTA提交列表及说明 1.编译错误：刚开始printf语句括号后忘了分号导致编译错误 2.编译错误：在改正了分号的错误后，if语句里应该是==而我的是=导致第二次编译错误。 1.2 任务06-01-04 骑车与走路 问题描述

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9888 我在这个课程的目标是 熟练编写代码的格式要求，了解C语言的编程运用 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 编写代码的思维，错误总结等方面提升了自己的编写能力 参考文献 《C语言程序设计》 1.PTA实验作业 1.1 题目1高考结束不久，各校的入取分数线也出来了，北京大学（Peking University）720，浙江大学（Zhejiang University）650，工业大学（University Of Technology）600，文理学院（Shaoxing University）550，文理学院元培学院（Shaoxing University Yuanpei College）500，绍兴职业技术学院(Shaoxing Vocational & Technical College)400，张三的分数为n，请问张三能去哪个大学？ 如果分数低于400，则回家种地(to be a farmer)。很多学生都想知道自己能去哪个学校，求身为程序员的你帮帮他们。 1.1.1数据处理 数据表达：变量N，使用int型定义。 数据处理：运用else-if的循环结构梳理。 函数参数: 使用 scanf函数定义 1

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/9886 我在这个课程的目标是 学会运用C学会运用分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 pta作业实践运用分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符 参考文献 百度、《C语言程序设计》 本周作业 1.PTA实验作业 1.1计算火车运行时间 本题要求根据火车的出发时间和达到时间，编写程序计算整个旅途所用的时间。 1.1.1数据处理 数据表达：用整点型定义a,b,h,m;调用scanf函数。 数据处理：h=b/100-a/100;取前两位，m=b%100-a%100;取后两位，用if-else判断。 1.1.2实验代码截图 1.1.3 造测试数据 输入数据 输出数据 说明 1405 1709 03：04 用时3小时4分 1025 1254 02：29 用时2小时29分 1.1.4 PTA提交列表及说明 提交列表说明：1.scanf ("%d %d",&a,&b);写成scanf ("%d %d",a,b); 2.没考虑m<0的这种情况 。 1.2统计学生平均成绩与及格人数 本题要求编写程序，计算学生们的平均成绩，并统计及格（成绩不低于60分）的人数。题目保证输入与输出均在整型范围内。

一、本周教学内容&目标 第3章 分支结构 3.1-3.2 使学生熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符。 二、本周作业头 问题 答案 这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II 博客作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/9887 我在这个课程的目标是 熟练运用c语言并自行开发程序 这个作业在哪具体方面帮助我实现目标 PTA的作业，互评代码了解自己的不足. 参考文献 《C语言程序设计》,百度。 来源： https://www.cnblogs.com/chenyuan016/p/11783735.html

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-3/homework/9891 我在这个课程的目标是 学会自己编写程序，熟练打代码 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 学习怎么使用函数定义，如何去编程 参考文献 C语言程序设计教科书 1.PTA实验作业 1.1 统计学生平均成绩与及格人数 (15 分) 本题要求编写程序，计算学生们的平均成绩，并统计及格（成绩不低于60分）的人数。题目保证输入与输出均在整型范围内。 1.1.1 数据处理 数据表达：运用了变量n,i,a,count,sum,都是整型变量int,n为学生人数，a为学生分数 数据处理：运用了if-else语句，for循环结构，使用了函数scanf,printf 1.1.2 实验代码截图 1.1.3 造测试数据 输入数据 输出数据 说明 5 77 54 92 73 60 average=71.2,count=4 多数及格 6 63 67 68 76 86 92 average=75.3,count=6 全部及格 7 45 54 56 65 67 76 78 average=63.0,count=3 三人及格 1.1.4 PTA提交列表及说明 提交列表说明 1.答案错误：我开始在Dev-c++中编译，老是在结果出问题

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9888 我在这个课程的目标是 学习掌握C语言，可以运用编程 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 重复学习分支结果和逻辑运算符 参考文献 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9888 1.PTA试验作业： 1.1高考成绩 高考结束不久，各校的入取分数线也出来了，北京大学（Peking University）720，浙江大学（Zhejiang University）650，工业大学（University Of Technology）600，文理学院（Shaoxing University）550，文理学院元培学院（Shaoxing University Yuanpei College）500，绍兴职业技术学院(Shaoxing Vocational & Technical College)400，张三的分数为n，请问张三能去哪个大学？ 如果分数低于400，则回家种地(to be a farmer)。很多学生都想知道自己能去哪个学校，求身为程序员的你帮帮他们。 1.1.1数据处理 数据表达：用了整型变量n，这个变量为输入的成绩 ；

-|:-:|-: 这个专业属于哪个课程|C语言程序设计II 这个作业要求在哪里| https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/9886 我在这个课程的目标是|了解ASCII表 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标|PTA作业编写代码 参考文献|《C语言程序设计》《PTA常见问题解答》 1.PTA试验作业 来源： https://www.cnblogs.com/he0621/p/11783659.html

这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 C语言I作业06 我在这个课程的目标是 熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 能够了解运算符，熟悉分支结构 参考文献 C语言程序设计， 百度 ，百度文库 1.PTA作业 1.PTA实验作业 1.1输出闰年 内容：输出21世纪中截止某个年份以来的所有闰年年份。注意：闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。输入在一行中给出21世纪的某个截止年份。逐行输出满足条件的所有闰年年份，即每个年份占一行。输入若非21世纪的年份则输出"Invalid year!"。若不存在任何闰年，则输出“None”。 1.1.1数据处理 数据表达：定义整形变量x,y,i;x为输入的年份，y为计算出闰年，i用于循环结构 数据处理：运用了if-else语句和for循环结构，在满足2000<x<2100的前提下，由是否能被4整除但不能被100整除或者能被400整除进行判断，能够得出闰年 1.1.2实验代码截图 1.1.3造测试数据 输入数据 输出数据 说明 输入数据 输出数据 说明 1999 Invalid year！ 非21世纪 2200 Invalid year！ 过21世纪的年份 2002 None 没有闰年 2004 2004 处于21世纪正好截到闰年 2009 2004

问题 答案 这个作业属于哪个课程 C语言程序设计1 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2 我在这个课程的目标是 熟练的掌握计算机的一些技能 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 在反复的练习过程中找到一种感觉，让我对计算机更加熟悉 参考文献 《C语言程序设计》 1PTA实验作业 1.1 高考结束不久，各校的入取分数线也出来了，北京大学（Peking University）720，浙江大学（Zhejiang University）650，工业大学（University Of Technology）600，文理学院（Shaoxing University）550，文理学院元培学院（Shaoxing University Yuanpei College）500，绍兴职业技术学院(Shaoxing Vocational & Technical College)400，张三的分数为n，请问张三能去哪个大学？ 如果分数低于400，则回家种地(to be a farmer)。很多学生都想知道自己能去哪个学校，求身为程序员的你帮帮他们。 输入格式: 一个高考分数N。 输出格式: 录取大学的名字或者to be a farmer。 输入样例: 730 输出样例: 在这里给出相应的输出。例如： Peking

问题 答案 这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/8657 我在这个课程的目标是 学好c语言，可以快速准确的写代码 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 每天坚持写代码 参考文献 C语言程序设计 来源： https://www.cnblogs.com/1228cj/p/11783632.html