鲁班学院，一个关注程序员“爱恨情仇”的知乎号。
文：森林 校对：李二
全文1844字，建议阅读时长4分钟
本文系腾讯课堂鲁班学院――讲师采访系列专栏文章，如有兴趣，可翻阅前文
《杨过：比起小龙女，我更爱新技术》
商鞅,邵阳人。曾就职于三星集团，主要负责集团内部遗留业务系统开发与代码重构,对nosql技术有自己的研究，注重代码质量改善和敏捷开发实践，目前专注于微服务与java并发编程领域。
一： 在顺应互联网+形势的鲁班学院感应到自我价值
商鞅回忆之前自己虽然对编程饶有兴趣，但是没有深入、系统地了解过，之后经过几番深思熟虑之后才选择在程序这一行业深耕技术。“当时还年轻，没怎么考虑未来，也没什么规划，主要是家人替我做决定。不过因为自己的基础够扎实，所以之后找工作还是挺顺利的。”
商鞅迷茫的时候，曾经频繁的更换工作。商鞅从业的第一家公司是与政府机构合作，他主要负责政府建设管理系统项目。之后商鞅又在长沙市档案馆工作了一段时间，这一阶段商鞅虽然还是很彷徨，但是拥有了与过往不一样的经历。他不仅接触了很多新鲜技术，而且也认识了很多经验丰富的同事。后来商鞅了解到培养中高级IT技术人才的鲁班学院，恰好那时政府正倡导“互联网+”政策。
商鞅看到了线上教育的前景，决定来鲁班学院应聘。之后商鞅了解到鲁班学院讲师门槛很高，担忧自己的知识水平能否顺利过关，而且对能否讲好一门课程也不太自信。为了拿到入职offer，商鞅在工作之余坚持学习技术类知识视频以及专业书籍,钻研如何对比不同功能实现，琢磨怎样才能写出更加简单高效的代码。与此同时，商鞅还经常浏览技术网站，与同行及时交流知识盲点，不断夯实代码基本功。“学习多了，琢磨多了，就形成了很多自己的想法，然后觉得可以去鲁班学院试一试了。”扎实的基本功和丰富的开发经验让商鞅成功加入鲁班学院成为一名讲师。也正是在这里，他觉得自己找到了归宿，感受到了自我价值。
二：站在学员的角度反躬自身 全力平衡学员学习能力差异
商鞅在工作期间累积了一些开发经验以及对开发的理解感悟，因此想把之前的所思所学分享出来，才决定来到鲁班当一名线上教育讲师。商鞅调侃道，做一线开发工作比较辛苦，但现在退到二线做教育稍微轻松一点了。
初到鲁班，商鞅面临着一些实际问题。“教学最大的困难，就是通过自己的讲解让学员理解清楚知识点。当发现学员之间的知识水平参差不齐后，需要学习一些小技巧来平衡这种差异，这也是为了更好地推广教学课程。除此之外，也要注意不断提高学生对课程的兴趣。”后来，商鞅通过勤加练习，以及反复回看自己讲的课程，不断总结改善，现在的他已经能站在学生的角度来反思讲课过程中可能存在的不足。
商鞅擅长的领域在spring、架构技巧和架构经验这块，所以主讲的课程多为《Java web阶段》《Java基础阶段》《Java架构师体验课》等等。商鞅通过认真查阅资料备课，借鉴视频教学经验，努力让学员更透彻地理解自己的课程内容。
“平时会有很多学员请教问题，我需要花很多时间去解答他们的疑问。如果学员略懂计算机知识，一些基础性的问题就很好解决。例如，计算机有一个host文件，可以改变域名指向，而学员不知道这个知识点的话，解释起来就比较困难。在实际的教学过程中，一些学员有知识基础，而另一些却刚刚入门，学习视野还比较窄，所以理解知识就会出现差异。”由此表明讲学需要由浅入深，先向学员传授基本知识，而商鞅则是尽全力让不同水平的学生都能理解自己讲学的内容。
有一些学员普遍反映了一个问题，课余想主动学习却找不到专业的渠道。商鞅在分享自己的学习经验时说，“平时自己常看一些开源论坛以及博客，同时也会参考学习最近主流的技术，最主要去Github、开源中国这两个网站。除此之外，也经常会和技术圈里的人互相交流学习。”
对于想要学习IT技术的学员们，商鞅希望他们能对自己有一个清楚的认知。“如果学员是零基础，不太建议直接学习中高级课程。IT技术的入行需要一步步来，就像建房子一样要一块一块砖从地基开始修砌。因此基础薄弱的学员一入行不要立马学习中高级的课程，不过鲁班提供了很多初级免费课程可供初学者学习。另外，兴趣是源动力，如果缺乏兴趣去做一件事往往事倍功半，度日如年。学习IT技术需要每天面对电脑写代码，只有不断写代码改代码才能提高自己的水平，这个过程本身很枯燥无聊。所以学员想要入行学习IT技术，一定要做到真正喜欢这行。”
结语
商鞅来鲁班时间不算长，却一直坚持学习，和学员一起探讨技术，一起进步。也正是因为来到了鲁班，让处在茫然期的商鞅找到了自己的价值和归宿。“我想每个人都有自己的理想，也需要通过不断摸索才能找到目标。正如想入行IT却还在犹豫的你，只要找对了方向就往往能往成功迈进一大步。”
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