C语言I作业11 | 易学教程

一、本周作业头

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://i-beta.cnblogs.com/posts/edit
我在这个课程的目标是	利用本学期所学的知识，在期末结束后能编出属于自己的小游戏《坦克打飞机》
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	PTA编程题目的训练
参考文献	《C语言程序设计》《c plus prime》《C语言从简单到精通》

二、本周作业

1.PTA实验作业
2.代码互评
3.学习总结

三、作业格式

统计某类完全平方数

本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。

1.1.2数据处理

数据表达：定义了4个整型变量，l、h、yyc、N、,一个长度为10的整型数组赋初值，并输出数组元素。
数据处理：运用while判断语句，自定义IsTheNumber函数，也运用了库函数。

伪代码

1.1.3实验代码截图

1.1.4造测试数据

输入数据	输出数据	说明
107 800	cnt=7	107-800中有7个满足条件的数字
227 569	cnt=3	227-569中有3个满足条件的数字
369 852	cnt=2	369-852中有2个满足条件的数字

1.1.5 PTA提交列表及说明

1.编译错误：不知道如何下手，导致自定义函数头出错。
2.编译错误：break;语句后的；号遗漏。
3.编译错误：return 1;表达式中的1遗漏。
4.编译错误：数组的使用出错，定义数组变量与后面不一致。
5.编译错误:遗漏int main（）后的大括号。
6.部分错误：h表达式中，h/=10;少了一个/号。
7.答案错误：while语句中的判断条件错误。
8.编译错误：从VS中调试完，scanf_s忘记去除_s,这个错误老是犯。

统计各位数字之和是5的数

本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。

1.2.2数据处理
数据表达：定义了多个整型变量，p,flag,number,count,sum,i。
数据处理：自定义函数，调用库函数，for语句嵌套，if-else判断语句。

伪代码

1.2.3实验代码截图

1.2.4造测试数据

输入数据	输出数据	说明
169 500		169至500间有10个满足要求的数
180 963		180至963间有10个满足要求的数
265 247		265至247间有0个满足要求的数

1.2.5 PTA提交列表及说明

1.编译错误：自定义函数头英文出现错误。
2.编译错误：自定义函数中初始化变量，但我自定义了变量与函数头中变量重复。
3.运行超时：自定义变量不规范，有重复英文字母。
4.运行超时：while语句中的表达式中的变量未修改一致，while语句中的表达式也不规范。

2.代码互评

同学代码：

我的代码：

不同：
1.我将1的情况单独列了出来考虑，他考虑了小于20与等于2多种情况。
2.他运用了if-else语句和while语句来判断，我则用for嵌套语句。
3.他特别注意了代码规范的问题。

同学代码：

我的代码：

不同：
1.他将n的限制条件列了出来，但我用表达式将限制条件限制了出来。
2.我的代码还是没他的规范，这一点特别重要。

3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的地方
第五周	3小时	0	几个基础代码	无
第六周	7小时	177	学会用Min64-GW的安装与编程	Min64-GW的运行流程
第七周	8小时	227	if-else语句，双精度浮点型	双精度浮点型的使用
第八周	6小时	312	for循环语句	for语句与if-else语句的一起使用，有一些问题与疑惑
第九周	8小时	341	定义函数，调用函数以及思维导图的制作	定义函数的运用，形参实参有点分不清也不会设
第十周	6小时	350	分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符	逻辑运算符与字符型数据类型不熟悉
第十一周	7小时	2300	循环结构 4.3熟悉break、continue的使用 4.4 熟悉使用循环的嵌套解决问题	当变量一多了起来出现在嵌套语句中，我有点分不清情况，会卡壳,比如找完数。
第十二周	9小时	3154	第5章函数要求学生掌握各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型。	在自定义函数不熟悉，静态变量的概念模糊