0.展示PTA总分
展示关于“指针题目集”分数截图。
1.本章学习总结
1.1 学习内容总结：
指针做循环变量做法
字符指针如何表示字符串
动态内存分配
指针数组及其应用
二级指针、行指针
函数返回值为指针
1.2 本章学习体会
1.通过学习了指针，在函数使用时，可以只传地址，而不用像以前一样，传这个组，这样可以节省内存，又提高了传输效率。指针还可实现动态内存分配，避免造成内存浪费。通过函数改变一个变量的值，就得用指针传递。如果用普通变量传递，则无法实现。
2.初学指针，对指针的使用还是不熟练。p是一个内存地址值，p是地址p指向的内容。对p和p的使用还比较模糊。p++即可实现指针#指向数组的下一个元素，指针的使用还是比较方便的。
3.C语言的学习感觉在难度上是一直在递增的，这次学习的指针和地址的概念比较抽象，理解上也比较困难，感觉并不是很能够完全领会，再加上近期的线性代数考试等一些考试的准备，对C语言的学习也有所放松，预习复习不够及时，大量知识点需要在经过自己再重新阅读，PTA写得不是很及时.
2.PTA实验作业
来源：https://www.cnblogs.com/lowena/p/11965359.html
