2-1 变量，print和字符串格式化操作符。启动交互式解释器，给一些变量赋值（字符串，数值
等）并通过输入变量名显示它们的值。再用print语句做同样的事。这二者有何区别？也尝试着
使用字符串格式操作符%，多做几次，慢慢熟悉它。
区别：print语句调用str（）函数显示对象，而交互式解释器则调用repr（）函数来显示对象。
2-2 程序输出。阅读下面的Python脚本。
#！usr/bin/env python
1 + 2 * 4
(a) 你认为这段脚本是用来做什么的？
(b)你认为这段脚本会输出什么？
(c)输入以上代码，并保存为脚本，然后运行它。它所做的与你的预期一样吗？为什么一样/不一样？
(d)这段代码单独执行和在交互式解释器中执行有何不同？试一下，然后写出结果。
(e)如何改进这个脚本，以便它能和你想像的一样工作？
(a)计算
(b)9
(c)不一样，没有输出
(d)在交互式解释器可执行
(e)在1 +2 * 4前头加上print
2-3 数值和操作符。启动交互解释器，使用Python对两个数值（任意类型）进行加、减、乘、除运算。然后使用取余操作符来得到两个数相除的余数，最后使用乘方操作符来求A数的B次方。
2-4 使用raw_input()函数得到用户输入。
(a) 创建一段脚本使用 raw_input()内建函数从用户输入得到一个字符串，然后显示这个用户刚刚键入的字符串。
(b)添加一段类似的代码，不过这次输入的是数值。将输入数据转换为一个数值对象，（使用int()或其他数值转换函数）并将这个值显示给用户看。
(a)
(b)
2-5 循环和数字。
分别使用while和for创建一个循环。
(a) 写一个while循环，输出整型为0~10（要确保是0~10，而不是0~9或1~10）。
(b)做同(a)一样的事，不过这次使用range()内建函数。
(a)
(b)
2-6 条件判断。判断一个数是正数，还是负数，或者是0.开始先用固定的数值，然后修改你的代码支持用户输入数值再进行判断。
2-7 循环和字串。 从用户那里接受一个字符串输入，然后逐字符显示该字符串。先用while循环实现，然后再用for循环实现。
2 -8 循环和操作符。创建一个包含五个固定数值的列表或元组，输出他们的和。然后修改你的代码为接受用户输入数值。分别使用while和for循环实现。
2-9 循环和操作符。创建一个包含五个固定数值的列表或元组，输出他们的平均值。本练习的难点之一是通过除法得到平均值。你会发现整型除会截去小数，因此你必须使用浮点除以得到更精确的结果。float()内建函数可以帮助你实现这一功能。
2-10 带循环条件和条件判断的用户输入。使用raw_input()函数来提示用户输入一个1和100之间的数，如果用户输入的数满足这个条件，显示成功并退出。否则显示一个错误信息然后再次提示用户输入数值，直到满足条件为止。
2-11 带文本菜单的程序。写一个带文本菜单的程序，菜单项如下：（1）取五个数的和；（2）区五个数的平均值...（X）退出。由用户做一个选择，然后执行相应的功能。当用户选择退出时程序结束。这个程序的有用之处在于用户在功能之间切换不需要一遍一遍地重新启动你的脚本（这对开发人员测试自己的程序也会大有用处）。
2-12 dir()内建函数。
(a) 启动python交互式解释器，通过直接键入dir()回车以执行dir()内建函数。你看到什么？显示你看到的每一个列表元素的值，记下实际值和你想象的值。
(b)你会问，dir()函数是干什么的？我们已经知道在dir后边加上一对括号可以执行dir()内建函数，如果不加括号会如何？试一试。解释器返回给你什么信息？你认为这个信息表示什么意思？
(c)type（)内建函数接受任意的python对象作为参数并返回他们的类型。在解释器中键入type(dir)，看看你得到的是什么？
(d)本练习的最后一部分，我们来瞧一瞧python的文档字符串。通过dir.__doc__可以访问·dir()内建函数的文档字符串。我们希望你在你的代码中也要书写文档字符串，它会对使用这些代码的人提供及时方便的帮助。
(a)
(b)
(c)
(d)
2-11 利用dir()找出sys模块中更多的东西。
(a)启动python交互解释器，执行dir()函数，然后键入import sys以导入sys模块。再次执行dir()函数以确认sys模块被正确的导入。然后执行dir(sys)，你就可以看到sys模块所有的属性了。
(b)显示sys模块的版本号属性及平台变量。记住在属性名前一定要加sys.，这表示这个属性是sys模块的。其中version变量保存着你使用的Python解释器版本，platform属性则包含你运行python时使用的计算机平台信息。
(c)最后，调用sys.exit()函数。这是一种热键之外的另一种退出python解释器的方法。
(a)
(b)
(c)
2-14 操作符优先级和括号分组。重写2.4小节中print语句里的算术表达式，试着在这个表达式中添加合适的括号以便它能正常工作。
2-15 元素排序。
(a)让用户输入3个数值并将分别将它们保存到3个不同的变量中。不使用列表或排序算法，自己写代码来对3个数由小大排序。(b)修改(a)的方案，使之从大到小排序。
(a)
(b)
2-16 文件。键入2.15节的文件显示的代码，然后运行它，看看能否在你的系统上正常工作，然后试一下其他的输入文件。
来源：oschina
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