PTA作业截图
1.1 题目：水仙花数判断
题目内容描述：本题要求实现一个函数，判断任一整数是否为水仙花数（必须是三位数，且数的每一位上数字的立方和与数本身相等）。
1.1.1 数据处理
数据表达：aaa+bbb+ccc==N用来判断是否为水仙数
数据处理：在func函数中定义了三个变量为a,b,c为整型变量
1.1.2 实验代码截图
1.1.3造测实验数据
| 153 |
0 |
不是水仙数 |
| 120 |
1 |
是水仙数 |
| 125 |
0 |
不是水仙数 |
1.1.4PTA提交列表及说明
编译错误：主要是标点符号和中英文格式错误
1.2 题目：判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除
题目内容描述：编写函数fun，其功能是：判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除，可以被5整除则返回1，否则返回0
1.2.1数据处理
数据表达：i=n%10;s+=i*i;n/=10;为函数体的运算法则
数据处理：int s=0,i定义了s=0，定义了i为整型
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测实验数据
| 100 |
0 |
不是5的倍数 |
| 120 |
1 |
是5的倍数 |
| 125 |
0 |
不是5的倍数 |
1.2.4PTA提交列表及说明
编译错误：主要出现在循环体表达格式错误和标点符号错误
代码互评
同学代码
我的代码
同学的代码和我逻辑上没有不同，不同的是他采用的sum=sum+ii我采用的是s+=ii,本质上是一样的，只是为了更加节省空间
同学的代码
我的代码
同学的代码和我代码逻辑也是一样的，定义的变量名称也一样，不同的是表达式形式
3学习总结
3.1 学习进度条
| 第九周 |
10 |
200 |
自定义函数与调用函数 |
自定义其他函数体 |
3.2博客园字数与代码行数
学习感悟与总结
这周如何调用自定义函数和自己来自定义函数体，学会了什么是函数体
3.3.1思维导图
3.3.3学习体会
希望自己能够合理分配时间，在c语言上花更多的功夫，对之前的学习知识进行回忆和巩固之前的知识，防止学尾忘头。
来源：https://www.cnblogs.com/just-like-me/p/11745164.html
