一	二
这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1/homework/9829
我在这个课程的目标是	能够熟练运用C语言进行编程，并解决一些简单的问题
这个作业在那个具体方面	函数的定义，以及调用函数的步骤和函数体
参考文献

1.PTA实验作业

1.1判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除

编写函数fun，其功能是：判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除，可以被5整除则返回1，否则返回0。

1.1.1数据处理

数据表达：运用了函数fun，while语句，if-else语句。
数据处理：表达式：i=n%10; sum+=i*i;n/=10;流程：先定义变量，再用while语句，最后再return(sum%==0),回到主函数进行输出。
int fun函数参数：主调函数：int main()，被调函数int fun(int n)，为定义函数。实参：m。形参：sum,i。

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
12	The result is 1	平方和能够被5整除
123	The result is 0	平方和不能被5整除

1.1.4 PTA提交列表及说明

1.答案错误：公式运用错误，将sum+=ii写成sum=i*i。
2.编译错误：修改后分号忘记加。
3.部分正确：while语句中n后面没有加!。
4.部分正确：中文！和英文!没有分清。

1.2水仙花数判断

本题要求实现一个函数，判断任一整数是否为水仙花数（必须是三位数，且数的每一位上数字的立方和与数本身相等）。例如153=1^3+5^3+3^3=1+125+27=153，而1或155则不是水仙花数。如果是水仙花数，则函数返回1，否则返回0。

1.2.1数据处理

数据表达：运用了定义函数int func(const int N)，和lf-else语句。
数据处理：表达式：a=N/100;b=N%10/10; c=N%10;;流程：调用函数-定义变量abc-再用if-else语句-回到主函数-输出。
int func函数参数：主调函数：int main()被调函数：int func(const int N)实参：N。形参：a,b,c。