一.表格
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9825 |
| 我在这个课程的目标是 | 熟练使用自定义函数及调用自定义函数 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 拓展更多编程知识，更好的练习if-else语句 |
| 参考文献 | 百度 |
二.PTA实验作业
1.1 水仙花数判断
题目内容描述：
1.1.1数据处理
数据表达：用了x，y，z，属于整型变量； 数据处理：运用了for语句； 函数参数：主调函数是main()、被调函数是func()；被调函数是整型的，形参是N、实参是N。
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 29 | 0 | 测试一个较小数据 |
| 153 | 1 | 验证题目所给数据 |
| 1064 | 0 | 测试一个较大数据 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
1.编译错误：将单词打错了； 2.编译错误：忘记打分号。
1.2判断一个整数的各位数字平方之和能否被五整除
题目内容描述：
1.2.1 数据处理
数据表达：用了t，sum，i，属于整型变量； 数据处理：运用了for语句和if-else语句，还使用了pow函数； 函数参数：主调函数是main()、被调函数是fun()；被调函数是整型的，形参是n、实参是m 。
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 12 | The result is 1 | 验证题目所给数据 |
| 123 | The result is 0 | 验证题目所给数据 |
| 459 | The result is 0 | 测试其他数据 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
1.答案错误：数据打错； 2.答案错误：不小心将“>”打成“<”； 3.答案错误：不小心将“>”打成“<”； 4.答案错误：错将“==”打成“=”； 5.答案错误：错将“==”打成“=”； 6.编译错误：pow函数没有定义； 7.编译错误：单词写错了。
三.代码互评
同学代码截图
自己代码截图
不同之处：
1.是否使用while语句；
2.是否运用pow函数。
同学代码截图
自己代码截图
不同之处：
1.是否使用while语句；
2.各位数字的取法不一样。
四.学习总结
4.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 3/9-3/15 | 三天 | 107 | 自定义函数及调用自定义函数 | 还不是很理解如何自定义函数 |
4.2 累积代码行和博客字数
4.3 学习内容总结和感悟
4.3.1 学习内容总结
4.3.2 学习体会
本周以及前几周学习了很多内容，包括for语句、scanf语句、if-else语句、pow函数以及sqrt函数的使用。同时，还学习了如何自定义函数和调用自定义函数。但是，在学习过程中，时常忘记“==”与“=”的区别，还出现单词打错的现象，在之后的学习中，我应当更加仔细，注重细节，学好C语言。