音乐

一、活动内容：艺术活动——《快乐舞会》（韵律） 二、活动目标： 1.在熟悉乐曲旋律和结构的基础上学习集体舞，创编并合作表演挖陷阱，织网的动作。 2.体验集体舞中战胜灰太生狼参加舞会带来的快乐。 三、活动准备： 物质准备：音乐《喜洋洋》、红黄花40朵，面具、演出服装。 四、活动过程： （一）律动入室：师生随喜羊羊和灰太狼音乐入场。 （二）播放动画，导入情境，并尝试创编舞蹈。 1. 学习音乐第一部分打招呼，交朋友动作。 师：你们觉得小羊们见面会怎么打招呼？会怎么交朋友呢？谁来学一学。 2. 学习音乐第二部分挖陷阱的动作。 播放动画一：村长：小羊们，我们青青草原要开舞会了，我们还请了许多客人到我们青青草原来，你们赶快去准备吧！ 师：今天可爱的小羊们要赶着去参加舞会呢，可是它们不知道危险正在悄悄靠近。 播放动画二：灰太狼:羊村要开舞会了…… 师：唉呀，灰太狼要在开舞会的时候来抓我们，怎么办？你们有什么办法可以抓住他呢？灰太狼有尖利的牙齿和爪子，我们要怎么抓他才不会受伤呢？ 3. 学习音乐第三部分织网的动作。 师：挖好陷阱还不够，我们要将大灰狼抓起来，防止以后再伤害我们，我们可以用什么东西抓它？织网这个方法不错，我们一起学学织网的动作。 （三）幼儿尝试随乐表演。 师：小羊们，把我们刚才创编的动作加入歌曲，跟着音乐跳起来吧。这灰太狼可不容易对付，我们要多挖几个陷阱它才会上当。 （四

一、活动内容：艺术活动《郊游》 （歌唱） 二、活动目标: 1．感受歌曲欢快的情绪,学习用多种形式合作演唱歌曲。 2.体验歌曲表达的游时使的心情,用偷快的情绪演唱歌曲。 三、活动准备： 1．材料准备:音乐《郊游》 2.环境创设:收集幼儿外出游玩的照片,并张贴在活动室的墙上。 四、活动过程： （一）练声。 跟着钢琴伴奏以“小动物的叫声”作为练声曲，要求幼儿站立时双脚并拢，用自然好听的声音演唱。 （二）引导幼儿观赏郊游照片,说说到过哪里玩、看到什么美丽景色和有趣的事情、玩了些什么。 1.欣赏音乐《郊游》。 2.引导幼儿说说歌里唱了些什么,与自己郊游时看到的有什么一样的地方教师讲述舞蹈动作及其所表现的采茶情景，引发幼儿大胆想象。 3.带领幼几按照歌曲的节奏朗诵歌词。 4.幼儿跟随歌曲伴奏朗诵歌词 （三）学唱歌曲。 1．重点引导幼儿跟随音乐伴奏,用自然的声音演唱歌曲:演唱中注意自己的音量与同伴的歌声相和谐;演唱第①~②、⑤~⑥小节时应节奏鲜明,突出进行曲的特点; 第③一④、⑦一③小节时应抒情连贯,表达观赏大自然美景时的舒畅心情。 ★歌曲对唱游戏:帮助幼儿熟练记忆歌词。可用一唱一和的形式,如教师唱“白云悠悠”,幼儿和“阳光柔柔”,注意幼儿发音的清晰、连贯。先师唱幼和,再幼唱师和 （四）多种形式演唱歌曲。 ★变换演唱方式,如以师幼接唱、分组轮唱等多种方式,增添歌唱活动的趣味

一、活动内容：艺术活动——《笨老狼》（音游） 二、活动目标： 1.感受乐曲轻快、诙谐的风格,知道乐曲中重音出现的规律 2.尝试用自己创造的嗓音重音反映游戏的想象情节 3.体验与教师互动游戏的乐趣 三、活动准备 材料准备:大灰狼头饰、音乐《笨老狼》 四、活动过程 （一）律动入室：《小松鼠进行曲》 （二）完整欣赏音乐《笨老狼》。 ★引导语:听完这首曲子,你们想到了什么?看到了什么 （三）讲述故事《笨老狼》,引发幼儿的游戏兴趣。 （四）再次欣赏音乐《笨老狼》,了解音乐的特殊乐句结构。 ★讨论:笨老狼回头时的音乐与笨老狼在森林里走路时的音乐有什么不一样? ★幼儿跟着教师用小而无声的身体动作表现音乐的节奏,重音可让幼儿用拍手表示 ★引导幼儿倾听音乐,在重音的地方,创造性地用自己的嗓音来表现和强调乐曲的重 音,加深幼儿对重音的感知,为游戏做准备。 （五）游戏“聪明孩子和笨老狼 ★玩法:教师扮演笨老狼,幼儿跟在教师后面当聪明孩子。老狼回头时,聪明孩子不 动,老狼就发现不了 ★幼儿跟着音乐玩游戏;教师提醒幼儿记住游戏规则:重音的地方,老狼回头,聪明孩 子要立刻保持不动。 ★幼儿熟悉玩法后,可请幼儿轮流当笨老狼,重复游戏。 （六）活动自然结束 来源： https://www.cnblogs.com/LYL2001LYL2019/p/11404320.html

一、活动内容：艺术活动：《小篱笆》（歌唱） 二、活动目标： 1.能感受三拍子歌曲优美的旋律，理解歌曲表达的春天的美。 2.能用自然的声音和抒情的情绪较完整地演唱歌曲。 三、活动准备： 经验准备：幼儿已了解春天的季节变化特点。 物质准备：音乐《小篱笆》、图谱。 四、活动过程： （一）练声《我爱我的小动物》 要求： 1.小朋友练声的时候不讲话。 2.用好听的声音唱。 （二）谈话导入，激发幼儿兴趣。 1.引导幼儿迁移生活经验，说说春天来了，我们的周围发生了哪些变化？ 2.启发幼儿从人们的服饰、动植物以及山川河流的变化等方面与同伴交流，表达自己对春天的认识。 （三）观看图谱，熟悉歌词内容，记忆歌词。 1.引导幼儿欣赏歌曲，提醒幼儿记住歌中先唱什么？后唱什么？ 2.幼儿观看图谱《小篱笆》，说说歌词的顺序是怎样的。 3.带领幼儿幼儿按照歌曲的语言节奏朗诵歌词。 （四）学唱歌曲 1.引导幼儿跟随音乐伴奏，小声地用“啦”哼唱歌曲；提醒幼儿倾听旋律伴奏，轻声演唱。 2.教师用填空式演唱的方式引导幼儿学唱歌曲，如教师边唱“微风吹进”，边用手指指图谱，提示幼儿唱出后面的歌词“小篱笆……”。 3.引导幼儿整体跟唱歌曲。 （五）想象画面，演唱歌曲。 1.启发幼儿猜想：歌曲的最后一句象声词“滴滴滴滴滴滴——嗒——”，你们觉得是什么声音？（如积雪融化的声音、喇叭花吹号的声音、春雨的声音、露水的声音……） 2

耿志吉他课堂 第二讲：吉他记谱方法和基本弹奏 https://www.jitatang.com/jipufa.html 吉他六线谱 谱 1 谱 2 柱式和弦：指同时演奏多个琴弦，声音叫合音，同时勾弦 吉他扫弦：向下扫弦用四个手指甲向下扫，向上扫弦用大拇指甲内半部分向上扫弦。 吉他琶音：下琶音使用大拇指肉的部分逐音弦向下扫，上琶音使用食指肉的部分向上逐弦向上扫 吉他独奏记谱 来源： https://www.cnblogs.com/moox/p/11403669.html

前些天，场主的朋友圈被一首歌刷屏了。 数据有多牛逼？除了揽获各大新闻头条，新歌发售3小时，数字专辑就在QQ音乐卖了360万张。以单价3元计算，一首《说好不哭》已狂揽千万，无人匹敌。 结果因为访问量太大，不少网友反映“QQ音乐崩了。。。” 在大家眼里，好像只有微博服务器是“不堪一击”的。那天晚上，QQ音乐持续崩溃，杰伦以一己之力成为了干翻QQ音乐服务器的男人。 在这首新歌里，大家还意外看到“周五合体”。还原了经典场景，也掀起了一波关于青春的回忆杀。当回忆和回忆相撞，啪，泪花四溅。 歌迷有没有被感动哭场主不知道，但是QQ音乐的程序员估计是要哭了。不奋战个一天一夜，怎么对得起嗷嗷待哺的歌迷朋友们。 诸如双十一淘宝瘫痪，明星恋情导致微博宕机事件，说到底还是“高并发”的问题。 高并发带来的后果 服务端： 导致站点服务器/DB服务器资源被占满崩溃，数据的存储和更新结果和理想的设计是不一样的，比如：出现重复的数据记录，多次添加了用户积分等。 用户角度： 尼玛，这么卡，老子来参加活动的，刷新了还是这样，垃圾网站，再也不来了！ 程序员的经历： 在做公司产品网站的过程中，经常会有多样需求，如果没有考虑到高并发下的数据处理，就会出现各种超出正常逻辑的现象，因为这些都是面向大量用户的，而不是像做ERP管理系统只是面向员工。 回归技术本身，面对如此大的高并发流量和屡次崩溃的系统，程序员们如何抵挡？

softmax用于多分类过程中，它将多个神经元的输出，映射到（0,1）区间内，可以看成概率来理解，从而来进行多分类！ 他把一些输入映射为0-1之间的实数，并且归一化保证和为1，因此多分类的概率之和也刚好为1。 实际应用中，使用 Softmax 需要注意数值溢出的问题。因为有指数运算，如果 V 数值很大，经过指数运算后的数值往往可能有溢出的可能。所以，需要对 V 进行一些数值处理：即 V 中的每个元素减去 V 中的最大值。 相应的python示例代码如下： scores = np.array([123, 456, 789]) # example with 3 classes and each having large scores scores -= np.max(scores) # scores becomes [-666, -333, 0] p = np.exp(scores) / np.sum(np.exp(scores)) 　　 softmax VS k个二元分类器 如果你在开发一个音乐分类的应用，需要对k种类型的音乐进行识别，那么是选择使用 softmax 分类器呢，还是使用 logistic 回归算法建立 k 个独立的二元分类器呢？ 这一选择取决于你的类别之间 是否互斥 ，例如，如果你有四个类别的音乐，分别为：古典音乐、乡村音乐、摇滚乐和爵士乐，那么你可以假设每个训练样本

果然，边听音乐边做题可以让人心静下来 来源： https://www.cnblogs.com/phycsf/p/11386768.html

博客园添加网易云音乐 废话不多说，网易云网页版打开一首歌，点击生成外链播放器，如果显示下面的，那么说明这首歌不能在博客播放了 那么于是你就会发现还有一种方法 那就是在浏览器输入 http://music.163.com/outchain/0/+歌单id 你把代码复制到博客园，会发现确实可以把这些显示版权的歌都显示出来，但是并不能播放 所以解决办法是你找单独一首能够生成外链的歌，只能播放一首歌，比如 <embed src="//music.163.com/style/swf/widget.swf?sid=1645079&type=2&auto=1&width=320&height=66" width="340" height="86" allowNetworking="all"></embed> 如果你还有强迫症你非要搞一个歌单播放，那么你就找所有能够生成外链的歌建立一个歌单 然后用 http://music.163.com/outchain/0/+歌单id 就解决了。。。。 当然网易云生成的链接是没有样式的，你还得设置样式什么的，比如我的是这样的： 我的歌曲 <embed id="neteasemusic" src="//music.163.com/style/swf/widget.swf?sid=1645079&type=2&auto=1&width=278&height=32"

在游戏开发过程中，背景音乐和音效的设置总是绕不过的，今天就来带大家实现一个简单的背景音乐和音效的设置逻辑。 1.首先将音乐资源和图片资源都导入到工程中（公众号后台回复「AudioTest」可获得完整工程，图片和音乐资源来自关东升老师《Cocos2d-x实战》，侵删。）： 2.创建 MainScene，添加三个 Button 组件并摆放到合适位置： 3.创建 SettingScene，添加两个 Toggle 组件和一个 Button 组件并摆放到合适位置（背景音乐和音效开关为 Toggle 组件，返回按钮为 Button 组件）： 4.场景创建完后就可以编辑脚本了，MainScene.js 和 SettingScene.js 脚本分别如下： 1 // MainScene.js 2 ​ 3 cc.Class({ 4 extends: cc.Component, 5 ​ 6 properties: { 7 music: { 8 default: null, 9 type: cc.AudioClip 10 }, 11 ​ 12 sound: { 13 default: null, 14 type: cc.AudioClip 15 } 16 }, 17 ​ 18 // LIFE-CYCLE CALLBACKS: 19 ​ 20 onLoad() { 21 this