系统设计

团队作业第二次作业——系统设计 问题 答案 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 团队名称 GP工作室 这个作业的目标 对项目软件进行更为详细的系统性设计 按照本游戏的设计要求，我们将其主要的系统结构分为三个大部分：游戏界面、游戏后台程序及游戏信息数据库 概要设计 模块 开始 输入 单击模式选项 输出 界面跳转到模式选择 功能 进入模式选择界面 模块 模式选择 输入 单击模式选项 输出 界面跳转到对应模式 功能 选择游戏模式 模块 单人游戏 输入 由玩家和虚拟玩家提交一个数字并点击开始 输出 由系统计算出结果并显示 功能 游戏运行单人模式并生成虚拟玩家 模块 多人游戏 输入 由多个玩家按顺序提交数字后点击开始 输出 由系统计算出结果并显示 功能 游戏运行多人模式 数据库设计 为了储存玩家在游戏中的每一条游戏数据和方便游戏后台调用数据，我们需要建立一个简单的数据库和玩家数据表。 玩家表 数据表 项目初步开发计划 队员姓名 队内身份 主要任务 顾毓 队长 文档撰写、规划项目进程组织会议、分配任务参与文档拟写并作PPT答辩 许佳文 后端设计算法设计 负责后端的开发、负责算法学习、设计及开发 李清兰 测试分析 负责程序的测试与学习 陈杰 前端设计UI设计 负责前端的开发、参与 APP的 UI 设计 黄本巍 后端设计文档撰写 负责后端的开发、参与文档拟写 吴郑浩

这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 团队名称 李李罗何雷孟胡团队 这个作业的目标 1、概要设计，2、数据库设计3、实现阶段的详细计划安排 一、团队成员的学号姓名列表 何全江（队长） 201731024218 胡志伟 201731024240 李元港 201731024232 孟诚成 201731024242 罗俊杰 201731024226 雷安勇 201731024215 李宣晓 201731024108 二、本阶段任务分工情况 概要设计：何全江 数据库设计：罗俊杰，胡志伟 详细设计：李元港，孟诚成 PPT设计：雷安勇 用户需求调研：李宣晓 三、概要设计 graph LR A1[登录] --> a2[主页] a2-->a3[点名] a2-->a4[查看考勤表] a3-->a5[记录] a4-->a6[修改] a4-->a7[查询] a4-->a8[导出] 四、数据库设计 概念模型 逻辑模型 表汇总 英文表名 中文表名 功能说明 Course 课程表 记录教师及课程信息 Attendance 考勤表 记录学生考勤信息 Student 学生表 记录学生信息 Class 班级表 记录学生表下的班级信息 课程表 列名 数据类型（精度范围） 空/非空 约束条件 注释 CourseNo int 非空 主键约束 课程号是课程表的主键，要求非空且唯一

《信息安全系统设计基础》第二周学习总结 教材学习内容 第一章 全景图 通过对第一章的学习，我认识了全景图， 接触了硬件、软件、抽象等概念，同时也对计算机的发展历程有了初步的了解，认识了许多对计算机发展做出贡献的优秀科学家。 第十八章 计算的限制 通过阅读本章，我了解到了计算机的运算也是存在误差的，如由于精度的限制，当相加或相减的两个数的量级相差太大时的精确度损失被称为化零误差，还有下溢、溢出等等。除此之外，我还接触了大O符号以及相关的的数量，用于比较算法的不同时间。 教材学习中的问题和解决过程 问题：计算机发展到了第四代，未来的发展方向是什么，偏向于硬件方面的改善还是软件方面？ [通过阅读书本，并结合了搜索的资料，我了解到计算机未来的发展更偏向于提高数据处理的速度，即软件方面] ( https://wenda.so.com/q/1363073262064880?src=150&q=%E6%9C%AA%E6%9D%A5%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%9C%BA%E7%9A%84%E5%8F%91%E5%B1%95%E6%96%B9%E5%90%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88 ) 学习进度 阅读了《自学》一二章，累计打了32行代码，距离每天100行的目标还很遥远，继续努力吧！ 来源： https://www.cnblogs.com

这个作业属于哪个课程 课程 这个作业要求在哪里 作业要求 团队名称 CTRL-IKun 这个作业的目标 了解系统设计的一般流程；学习团队分工与合作；巩固数据库设计过程 团队成员及其学号 角色 姓名 学号 组长 廖志丹 201731032125 组员 王川 201731021132 组员 江天宇 201731024132 组员 张微玖 201731024126 组员 宋杰 201731024120 团队本阶段分工 廖志丹 数据库设计 王川、宋杰 详细设计 张微玖、江天宇 概要设计 概要设计 (1)、软件体系结构 (2)、主要业务模块描述 数据库设计 (1)、概念模型 (2)、逻辑模型 使用PowerDesigner进行数据库建模： 班级考勤表： |Name|Code|Data Type| |:--:|:--:|:--:| |课程号|Cno|char(20) |课程名|Cname|char(10) |班级号|Gno|char(20) |考勤时间|Atime|datetime |考勤记录|Attend_R|varchar(50) 班级表： |Name|Code|Data Type| |:--:|:--:|:--:| |班级号|Gno|char(20) |班级名|Gname|char(20) |辅导员|Gcoach|char(10) 考勤表： |Name|Code|Data Type| |

格式描述 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/GeographicInformationScience 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/harry240/p/11524148.html 团队名称 认真不马虎队 这个作业的目标 开展概要设计、详细设计、数据库设计 一.团队成员 学号 姓名 201731024101 李楠（组长） 201731024105 汪小萍 201731024203 黄耀萱 201731024201 孙颖 201731131317 杨也 201731022104 张莹 二.本阶段任务分工情况 学号 姓名 分工 201731024101 李楠（组长） 组织项目组开展概要设计、详细设计、数据库设计，撰写博客 201731024105 汪小萍 进行主要概要设计并撰写概要设计说明书 201731024203 黄耀萱 进行主要数据库设计并撰写数据库设计说明书 201731024201 孙颖 进行主要详细设计并撰写详细设计说明书 201731131317 杨也 制作答辩用的ppt 201731022104 张莹 信息收集处理 三.概要设计 1.软件体系结构 2.主要业务模块描述 2.1功能 2.1.1开始游戏功能 当用户进入游戏主界面时，可在界面中下方显眼的位置找到“开始游戏”按钮

团队设计——系统设计 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/GeographicInformationScience/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/harry240/p/11524148.html 团队名称 运气王团队 这个作业的目标 为实现软件做好理论和实践基础，熟悉流程，以便提高工作效率 1.团队成员的学号列表 何宸锐（组长） 201731024227 刘俊 201731024208 姜仪 201731024206 匡小娟 201731024210 吴明益 201731024202 涂才森 201731024129 雷槟源 201731024116 2.本阶段任务分工情况 原型设计和统筹安排 何宸锐 需求分析部分 吴明益、刘俊 详细设计和概要设计部分 雷槟源、涂才森 数据库设计部分 匡小娟、姜仪 3.概要设计 1）软件体系结构 2）主要业务模块描述 1.系统登陆模块 |模块名称 |系统登陆模块 | |--|--| |输入 | 用户名、密码 | |输出 |登陆成功及用户的角色 |功能说明|实现用户的安全登陆并表示出登陆用户的角色| 2.系统界面模块 |模块名称 |系统界面模块 | |--|--| |输入 | 点击功能模块 | |输出 |进入功能板块 |功能说明|实现考勤系统多功能| 3

系统设计 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/GeographicInformationScience/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/harry240/p/11524148.html 团队的名称 C#软件造梦厂 这个作业的目标 了解系统设计的基本方法，了解团队分工的基本流程 张旭 201731024123 邹扬锋 201731024134 黄涛 201731024119 赵俊安 201731024121 周成杰 201731024136 马昊妍 201731024107 陈欣 201731024102 马芸慧 201731024104 一.本阶段任务分工 张旭、邹扬锋、黄涛 详细设计 赵俊安、周成杰 数据库设计 陈欣、马芸慧、马昊妍 概要设计 二.概要设计 （一）软件体系结构 graph LR start[黄金点游戏]-->log[用户登录] log-->conditionA[用户进行游戏输入数值] conditionA-->B(计算G值) conditionA-->C(计算G值与各玩家输入数值之差) B-->D[得出本轮分数] C-->D[得出本轮分数] D-->E[录入数据库] E--开始下一轮游戏-->conditionA （二）主要业务模块描述 三.数据库设计 （一）概念模型

博客介绍 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/harry240/p/11524148.html 团队名称 Rainbow Plan 这个作业的目标 完成系统模块设计以及数据库的设计管理，准备下阶段的学习与开发 1.团队介绍 学号 姓名 201731024235 何继武(组长) 201731024221 李全喜 201731024222 谢凯宇 201731024229 傅伟鑫 201731024112 肖逸菲 201731024110 成湘 201731024106 母丹 2.本阶段任务 2.1任务安排 一、 24235组长带领完成软件功能的进一步分析设计，并和队友24106、24110、24112一同完成系统原型模型的设计和优化。 二、 根据需求分析作业完成的结果，同时进行系统概要设计以及详细设计，由24235指导，与队友24221、24229联合完成，并进行修改整理。 三、 对软件的数据库进行设计，由24235辅助队友24222、24229完成数据库数据的收集和管理，并进行数据库设计，完成数据库的设计。 2.2 概要设计 按照软件的具体需求进行软件系统的结构设计，主要实现用户记忆四六级的单词，以及实现收录用户喜欢的单词和用户分享。 设计并完成软件体系，主要展示为软件结构图和模块结构： 2.3 数据库设计

问题 答案 这个作业属这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/GeographicInformationScience/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/harry240/p/11524148.html 团队的名称 C#与GIS的完美邂逅 这个作业的目标 根据用户需求设计系统，制定开发计划 序号 成员姓名 学号 1 张焱菁 201731024115 2 曾琅 201731024135 3 袁志杰 201731024217 4 王万成 201731024237 5 冯士坤 201731024113 6 陈林 201731024130 一、本阶段任务分工 姓名 任务 王万成、袁志杰 数据库设计 陈林、冯士坤 概要设计 张焱菁、曾琅 详细设计 二、概要设计 （一）、软件体系结构 graph LR A[公交分析] --> B(加载公交数据) A --> D(站点查线路) A --> E(线路查站点) B--> G(起始点) B--> H(终止点) D --> l{通过该站点的公交路线} E --> m{该线路的所有站点} G --> I{换乘分析} H--> I{换乘分析} I--> F(请选择换乘方案) （二）、主要业务模块描述 登录模块 接口说明 输入 用户账号与密码 输出 主界面 功能说明

这个作业属于哪个课程 转到 这个作业要求在哪里 转到 团队名称 西柚排课王 这个作业的目标 在需求分析结束后进行详细的系统功能设计以及相应的技术安排分工，以达到更好的项目开发准备 一、团队成员的姓名学号列表 姓名 学号 秦傲明 201731062308 韩浩 201731062319 黄青松 201731062322 王越豪 201731062324 周金柽 201731062321 王雷 201731062313 刘洋 201731062314 黄睿 201731091317 二、本阶段任务分工情况    秦傲明 ：配合进行数据库搭建以及数据收集。完成团队博客作业；并与队员进行项目沟通以及项目进度把控。    韩浩 ：负责前端框架搭建，以及文档作业。    黄青松 ：进行后端算法研究，与负责数据库的队员进行沟通，把控项目整体功能实现。    周金柽 ：负责前端框架搭建，并完成团队答辩ppt。    王越豪 ：协助负责前端框架搭建，并完成文档作业。    刘洋 ：进行数据库建表以及数据收集，并完成文档作业。    王雷 ：进行数据库数据收集，并完成文档作业。    黄睿 ：协助进行后端算法研究，以及数据库数据收集。 三、概要设计 系统大致功能介绍   首先我们的整体系统服务于排课，所有的功能实现需要在选课结果后我们拿到数据后进行排课。所以我们实现的核心功能是在已有课程的基础上