C语言I作业05(https://www.cnblogs.com/ysw134/p/11733184.html)
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计Ⅱ |
|---|---|
| 这个作业的要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-4/homework/9776 |
| 我在这个课程的目标是 | 学会自定义函数 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | pta作业 |
| 参考文献 | C语言程序设计Ⅱ |
1.PTA实验作业
1.1 水仙花数判断
本题要求实现一个函数，判断任一整数是否为水仙花数（必须是三位数，且数的每一位上数字的立方和与数本身相等）。例如153=1^3+5^3+3^3=1+125+27=153，而1或155则不是水仙花数。如果是水仙花数，则函数返回1，否则返回0.
1.1.1数据处理
数据表达：定义了整形变量sum，x数据处理：运用到了if else语句 若符合则返回1，不符合则返回0. *函数参数：主调函数是“int main()”被调函数是“int func(const int N)”
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 666 | 0 | 非水仙花数 |
| 99 | 0 | 非3位数 |
| 370 | 1 | 水仙数 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
注1：做博客园作业时已经无法看见题目分类了，所以无法展示自己的错误
2：做这个题目时最难的事空格数目的控制，+号的使用数量问题，还有偶尔还会因为；这哥符号忘记而导致编程错误，所以编程的时候不能急，要静下心来码字.
1.2 判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除
编写函数fun，其功能是：判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除，可以被5整除则返回1，否则返回0。
1.2.1 数据处理
数据表达:定义了整型变量sum，x数据处理：使用了for循环，if else语句 *函数参数:主调函数是“int main()”被调函数是“int fun(int i)”
1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 25 | The result is 0 | 不能被5整除 |
| 13 | The result is 1 | 能被5整除 |
| 69 | The result is 0 | 不能被5整除 |
1.2.4PTA提交列表及说明
注1：无法展示原因如上
2：空格问题以及“，”和“；”这2个符号使用问题，萌新上路还是得仔细认真
二.代码互评
2.1同学代码截图 同学的代码 
我的代码 
1.该同学运用了do-while循环语句，而我用的是for循环 2.第二个同学运用的while循环语句，大体上和我的差不多 3.同一个问题有不同的解决方法，我们应该尝试用不同的方法解决同一种问题
3、学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 |
|---|---|---|
| 第七周 | 5h | 30 |
| 第八周 | 7h | 40 |
| 第九周 | 8h | 90 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
1.学会了自定义函数 2.学到了while的基本使用方法，但是还有很多不懂的地方 3.学会了运用百度，以及模仿教程
请用思维导图的形式将到目前为止所学的内容进行整理
3.3.2 学习体会