第三周课程总结实验报告

匿名 (未验证) 提交于 2019-12-03 00:05:01

1,实验代码

public class shuixianhua{          public static void main(String[]args){     int a,b,c;     for(int n=100; n<1000;n++){         a=n/100;         b=n%100/10;         c=n%10;         if(n==Math.pow(a,3)+Math.pow(b,3)+Math.pow(c,3)){             System.out.println(n);             }         }          } } 

2,运行截图。

3,设计思路
这个题目主要是让我们提取数字的个位十位百位,只要解决了这个问题这题就很简单了用一个for循环就可以解决。
(李津老师上课的时候讲过这个题目)这个题目没有遇到什么问题。

1,实验代码

public class qiuhe{     public static void  main(String[]args){     int sum=0;     int a;      int b;     for(a=13;a<=1003;){         for(b=1;b<=100;b++){         if(b%2==0)         sum-=a;         else         sum+=a;         a+=10;             }         }         System.out.println(sum);     } }

2,运行截图

3,设计思路
这个题目我们观察到数字每次都是加10,个位总是3,去掉个位的话前面的数字就可以看成1到100,而且前面的数字
是奇数它就是加号,反之就是减号。所以就可以用for循环做出来了。

1,实验代码

public class jiecheng{     public static void main(String[]args){     int sum=0;     for(int a=1; a<=20; a++){     int n=1;             for(int b=1; b<=a; b++){          n*=b;         }         sum+=n;         }         System.out.println("输出总和:"+sum);     } }

2,运行截图

3,设计思路
这个题目一开始不知道怎么去表示阶乘,然后上网查询后知道了用两个for循环来表示,最后求和就可以了。

1,实验代码

public class work{     public static void main(String args[]){     long a=8;     long b=8;     for(int i=1; i<10; i++){         a=a*10+8;         b=b+a;         }         System.out.println(b);     } }

2,运行截图

3,设计思路
这个题目一开始用int去定义做的,然后算出的结果和别人算的不一样,后面就改成long型就解决了。

1,实验代码

public class wangshu{     public static void main(String[]args){         System.out.println("1000以内的完数有:");     for(int i=2; i<=1000; i++){         int sum=0;     for(int n=1; n<i; n++){         if(i%n==0){         sum+=n;             }         }         if(sum==i){         System.out.println(i+"");         }     }     } }

2,运行截图

3,设计思路
这个题目还没有搞懂,上网查询了后看了代码还是有些不懂,那两个循环不是特别懂,有点反应不过来

1,实验代码

public class bijiao{     public static void main(String [] args){     int sum=0;     int i;     for(i=1; sum+i<8888; i++){         sum+=i;         }     System.out.println("最大整数:"+(i-1));       } }

2,运行截图

3,设计思路
这个题目挺简单,一个for循环就可以解决

1,实验代码

public class sjx{     public static void main(String[]args){     for(int i=1; i<=5; i++){     for(int n=0; n<5-i; n++){         System.out.print(" ");         }     for(int x=1; x<=i; x++){         System.out.print("* ");             }         System.out.println();         }     } }

2,运行截图

1,java中this关键字的作用
(1)this强调本类中的方法。
(2)表示本类中的熟悉.
(3)可以 使用this调用本类的构造方法。
(4)this表示单前对象
2,java中static关键字
(1)程序中使用static声明属性的话,则此属性称为全局属性(也叫静态属性)
static不可调用非静态方法的属性。
(2)static也可以用来声明方法,用它声明的方法有时也被称为类方法,可以用类名直接调用。
3,理解main()方法
public:表示此方法可以被外部调用。
static:表示此方法可以由类名直接调用。
void:主方法是程序的起点,所以不需要任何返回值。
main:主系统规定好默认调用的方法名称,执行的时候,默认找到main()方法名称。
String args[]:表示运行时的参数。

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