实验项目：指针实验
姓名：谢丽萍 实验地点：514教室 实验时间：2019年6月12日
一、本章要点
1、掌握指针的概念和定义的方法；
2、指针运算符和指针定义的区别；
3、指针与数组、字符串的关系；
4、指针函数的参数和返回指针的函数；
5、函数指针；
二、实验内容
1、实验练习
①问题简单的描述：
1、定义一个整形指针变量匹，使它指向一个整形变量啊，定义一个浮点型指针去，使它指向一个浮点型变量吧，同时定义另外一个整型变量并赋初值3。
2、使用指针变量，调用scanf函数分别输入a和b的值。
3、通过指针间接访问并输出a,b的值。
4、按十六进制方式输出p,q的值并输出。
5、将P向c，通过P间接访问c的值并输出。
6、输出P的值及c的地址，并与上面的结果进行比较。
③实验代码：
#include<stdio.h> int main() { int *p,a,c=3; float *q,b; p=&a; q=&b; printf("please input the value of a,b:"); scanf("%d%f",&a,&b); printf("result:\n"); printf(" %d,%f\n",a,b); printf(" %d,%f\n",*p,*q); printf("The Address of a,b:%p,%p\n",&a,&b); printf("The Address of a,b:%p,%p\n",p,q); p=&c; printf("c=%d\n",*p); printf("The Address of c:%x,%x\n",p,p); return 0; }
④运行结果：
⑤问题分析：
1、除指针定义外的*p和p代表的意思分不清楚？
解决办法：看实验书后面的问题提示语解答。经过这道题弄懂了*p是指具体的值如：*p=5和p=&a后，a=5代表的是相同的意思。而p是指变量指向不同的地址。所以这道题中的后面两个都是填p,q,指向地址。
2、实验练习
①问题简单的描述：
1、定义两个函数，分别void swap1(int a,int b)和void swap2(int *a,int *b),用于交换a,b的值；
2、从主函数中分别输入两个整型变量a,b;
3、从主函数中分别调用上述两个交换函数，并打印输出交换后a,b的结果；
③实验代码：
#include<stdio.h> void swap1(int x,int y); void swap2(int *x,int *y); int main() { int a,b; printf("please input a=:"); scanf("%d",&a); printf("\n b=:"); scanf("%d",&b); swap1(a,b); printf("\nAfter Call swap1:a=%d b=%d\n",a,b); swap2(&a,&b); printf("\nAfter Call swap2:a=%d b=%d\n",a,b); return 0; } void swap1(int x,int y) { int temp; temp=x; x=y; y=temp; } void swap2(int *x,int *y) { int temp; temp=*x; *x=*y; *y=temp; }
④运行结果：
⑤问题分析：
1、swap2(&a,&b)中为什么填的是&a,&b,而不是a,b？
解决办法：经过看书知道了指针函数内a,b的交换是通过引用地址取值方式来实现的，所以必须填&a,&b.而且a,b的交换都是通过交换a,b,地址上的值来实现的。
三、实验练习
①问题简单的描述：
1、定义两个字符指针，通过gets（）函数输入两个字符串；
2、定义一个函数char*reverse(char *str),通过指针移动方式将字符串反转；
3、定义一个函数char*link(char*str1,char*str2),通过指针移动方式将两个字符串链接起来；
4、从主函数中分别调用上述函数，输入字符串并打印输出结果；
③实验代码:
#include<stdio.h> char *reverse(char *str); char *link(char *str1,char *str2); int main() { char str[30],str1[30],*str2; printf("input reversing character string:"); gets(str); str2=reverse(str); printf("\nOutput reversed character string:"); puts(str2); printf("input string1:"); gets(str); printf("\nInput string2:"); gets(str1); str2=link(str,str1); puts(str2); return 0; } char *reverse(char *str) { char *p,*q,temp; p=str,q=str; while(*p!='\0') p++; p--; while(q<p) { temp=*q; *q=*p; *p=temp; q++; p--; } return str; } char *link(char *str1,char *str2) { char *p=str1,*q=str2; while(*p!='\0') p++; while(*q!='\0') { *p=*q; p++; q++; } p--; return str1; }
④运行结果:
⑤问题分析
1、为什么在第一个char中第一个while后面要用P--？
解决办法：老师讲解得知原来p--是用来去掉'\0'的。
2、领结束字符为空字符怎样用代码表式出来？
解决办法：原来这个可以有很多种表达方式，其中我就是用的两种比较简单的方式表达：p--;q--。受上面老师的启发（老师说p--是用来去掉‘\0’的）才想出来的，然后一试成功了。
四、实验练习
①问题简单的描述：
1、定义一个整型一维数组，任意输入数组的元素，其中包含奇数和偶数；
2、定义一个函数，实现将数组元素奇数在左，偶数在右的排列；
3、在上述定的函数中，不允许在增加新的数组；
4、从主函数中分别调用上述函数，打印输出结果；
③实验代码:
#include<stdio.h> #define N 10 void arrsort(int a[],int n); int main() { int a[N],i; for(i=0;i<N;i++) scanf("%d",&a[i]); arrsort(a,N); for(i=0;i<N;i++) printf("%d ",a[i]); } void arrsort(int a[],int n) { int *p,*q,temp; p=a; q=a+n-1; while(p<q) { while(*p%2!=0) p++; while(*q%2==0) q--; if(p>q) break; temp=*p; *p=*q; *q=temp; p--; q++; } }
④运行结果:
⑤问题分析：
1、怎样判断一个数为奇数还是偶数？
解决办法：while(*p%2!=0)就可以判断该数是奇数了。
2、指针向前移和向后移怎么表示？
解决办法：看了实验指导书上的问题解答知道P++代表指针指向下一个元素，p--代表指针指向前一个元素。
3、怎样把输出来的数字按要求排好后排列整齐？
解决办法：只需在输出的%d后面加空格就可以解决。
三、实验小结
收获：
①p=&a,a=5和*p=5是完全等价。②使用printf来输出指针，可以使用%P、%x,格式来输出16进制的地址值。③使用返回指针的函数时，在函数最后面需要使用return语句返回一个指针值。④一个指向一位数组的指针加1或减1运算将指向数组的下一个元素或前一个元素。⑤指针做相向运动的表示方法。
不足：
①对函数的调用不够熟悉；
②对于指针向前移还是向后移的表达还是有点晕；
③还是经常会犯一些小错误；