姓名：李小玲 实验地点： 514实验室 实验时间：2019.6.12
本实验旨在加强学生对指针数据类型的理解，熟悉指针的定义、通过指针间接访问变量
8.3.2 数据交换
本实验旨在加强学生对指针类型作为函数参数传递的理解，通常将实参传递给形参的时候，有两种方式，即按值传递和按地址传递，其中指针类型参数既是按地址传递。
8.3.3 字符串反转及字符串连接
本实验加强学生对字符指针以及将指针作为函数的返回类型的理解，并通过指针对字符串进行操作。
8.3.4 数组元素奇偶排列
本实验旨在加强学生对使用指针对数组进行操作的理解。
二、实验内容
实验1：指针基础及指针运算
1.问题的简单描述：
（1）定义一个整型指针变量p，使它指向一个整型变量a，定义一个浮点型指针q，使它指向一个浮点型变量b，同时定义另外一个整型变量c并赋初值3。
（2）使用指针变量，调用scanf函数分别输入a和b的值。
（3）通过指针间接访问并输出a、b的值。
（4）按十六进制方式输出p、q的值以及a、b的地址。
（5）将p指向c，通过p间接访问c的值并输出。
（6）输出p的值及c的地址，并与上面的结果进行比较。
2.实验代码，效果图：
#include<stdio.h> int main() { int *p,a,c=3; float *q,b; p=&a; q=&b; printf("please input the value of a,b:"); scanf("%d,%f",p,q); /* 使用指针p和q输入a，b的值 */ printf("result:\n"); printf(" %d,%f\n",a,b); printf(" %d,%f\n",*p,*q); /*通过指针p，q间接输出a，b的值*/ printf("the adress of a,b: %p,%p\n",&a,&b); printf("the adress of a,b: %p,%p\n",p,q); /*输出p，q的值并与上行输出结果进行比较*/ p=&c; printf("c=%d\n",*p); printf("the adress of c: %x,%x\n",p,&c); /*输出p的值及c的地址*/ return 0; }
3.分析：这题在上课的时候老师分析的比较清楚了，最主要的就是分清什么时候是指针，什么是地址，其他的地方还好。
实验2：数据交换
1，问题的简单描述：
（1）定义两个函数，分别为void swap1（int a,int b）和swap2（inta.intb），用于交换a，b的值。
（2）从主函数中分别输入两个整型变量a、b。
（3）从主函数中分别调用上述两个交换函数，并打印输出交换后a、b的结果。
2.实验代码，效果图：
#include<stdio.h> void swap1(int x,int y); void swap2(int *x,int *y); int main() { int a,b; printf("please input a="); scanf("%d",&a); printf("\n b=:"); scanf("%d",&b); swap1(a,b); printf("\nAfter Call swap1:a=%d b=%d\n",a,b); swap2(&a,&b); printf("\nAfter Call swap2:a=%d b=%d\n",a,b); return 0; } void swap1(int x,int y) { int temp; temp=x; x=y; y=temp; } void swap2(int *x,int*y) /* 实参传递*/ { int temp; temp=*x; *x=*y; *y=temp; }
3.分析：在第一个swap1中明白实参变量a，b和形参变量x，y是定义在不同函数中的局部变量，这两个的储存地址不同，所以在swap1 中他们并没有交换到；而swap2 是地址进行了传输，所以值可以传递。
实验3：字符串反转及字符串连接
1.问题的简单描述：
（1）定义两个字符指针，通过gets（）函数输入两个字符串。
（2）定义一个函数charreverse（charstr），通过指针移动方式将字符串反转。
（3）定义一个函数charlink（charstr1，char*str2），通过指针移动方式将两个字符串连接起来。
（4）从主函数中分别调用上述函数，输入字符串并打印输出结果。
2.实验代码，效果图：
#include<stdio.h> #include<conio.h> char *reverse(char *str); char *link(char *str1,char *str2); int main() { char str[30],str1[30],*str2; printf("input reversing character string:"); gets(str); str2=reverse(str); printf("\noutput reversed character string:"); puts(str2); printf("input string1:"); gets(str); printf("\ninput string2:"); gets(str1); str2=link(str ,str1); puts(str2); return 0; } char *reverse(char*str) { char*p,*q,temp; p=str,q=str; while(*p !='\0') /*判断是否到达最后一个字符*/ p++; p--; while(q<p) { temp=*q; *q=*p; *p=temp; /*指针做相向移动处理*/ q++; p--; } return str; } char *link(char*str1 ,char*str2) { char*p=str1 ,*q=str2; while(*p !='\0') p++; while(*q !='\0') { *p=*q; /*q指向的元素赋值到p所指向的元素*/ q++; /*指针做相应的移动处理*/ p++; } putch('\0'); return str1; }
3.分析：我纠结了半天，不知道为什么要比较q<p,某热心同学给我解释了半天才懂，比较p，q就是比较他们的地址，然后进行循环，刚开始两个的地址都等于str，后面判断了下*p是否达到最后一个字符，所以这时候的p，q的地址改变了；在就是相向移动处理，一开始没懂，后面发现就是换位置。
实验4：数组元素奇偶排列
1.问题的简单描述：
（1）定义一个整型一维数组，任意输入数组的元素，其中包含奇数和偶数。
（2）定义一个函数，实现将数组元素奇数在左，偶数在右的排列。
（3）在上述定义的函数中，不允许再增加新的数组。
（4）从主函数中分别调用上述函数，打印输出结果。
2.实验代码，效果图：
#define N 10 void arrsort(int a[],int n); int main() { int a[N],i; for(i=0;i <N;i++) scanf("%d",&a[i]); arrsort(a,N); for(i=0;i<N;i++) printf("%d ",a[i]); } void arrsort(int a[],int n) { int *p,*q,temp; p=a; q=a+n-1; while(p<q) { while(*p%2== 1) /*判断*p是否为奇数*/ p++; /*指针向后移动*/ while(*q%2 == 0) /*判断*p是否为偶数*/ q--; /*指针向前移动*/ if(p>q) break; temp=*p; *p=*q; *q=temp; p++; q--; } }
3.分析：有了上个实验的指针相向移动的，这个相向移动问题不是很大，我刚开始的对于那个n不知道是什么意思，后面发现那个是字符长度，p，q分别指的是首地址和末尾地址，然后捋捋思路，按照过程来走就是奇数跟偶数交换，奇数在左，偶数在右。
三.总结：
这次实验的话，让我加深了对指针的认识，刚开始的时候有点搞混什么时候是地址什么时候是指针，最起码现在不会了；还有就是字符串反转的那个实验，在知道了怎么做相向移动处理，以及指针交换的方式；最后就是我觉得做实验的时候不能只是填实验空出来的部分，其他的也要看，比如我自己，在数组元素奇偶排列的时候，填空的时候发现很简单，但是去看整个过程的时候，还是有很多地方没懂的，需要仔细的去捋顺。